下列关于功和功率的概念,正确的说法是( )
A.功率越大,物体做功越多
B.功率小,物体做功不一定慢
C.功率越小,物体做功越多
D.功率越大,物体做功越快
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第一个提出物体的运动不需要力来维持的科学家是( )
A.亚里士多德 B.牛顿 C.笛卡尔 D.伽利略
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下列事例中,为了减小摩擦的是( )
A.轮胎上有凹凸不平的花纹
B.自行车刹车时,闸皮压紧在钢圈上
C.在机器的齿轮处加润滑油
D.在积雪的路面上撒盐
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起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N.若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( )
A.12 000 N B.6 000 N C.3 000 N D.无法判定
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如图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是( )
A.将包提起来
B.站在水平匀速行驶的车上
C.乘升降电梯
D.提着包上楼
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下列事例,属于防止惯性造成危害的是( )
A.助跑投掷标枪 B.相扑选手质量较大
C.汽车座椅设置头枕 D.温度计使用前甩几下
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如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是
A.起子 B.镊子
C.钢丝钳 D.托盘天平
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笔记本电脑放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.笔记本电脑受到的重力和桌面对笔记本电脑的支持力
B.笔记本电脑受到的重力和笔记本电脑对桌面的压力
C.笔记本电脑对桌面的压力和桌面对笔记本电脑的支持力
D.笔记本电脑对桌面的压力和地面对桌子的支持力
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重为100N的小车,在大小为30N的水平向右的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动。地面对小车摩擦阻力为____N。若将小车所受水平向右的拉力减小为10N,则小车在水平方向上所受到的合力大小为____N,方向_____。
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金茂大厦主楼高88层,若人乘坐的电梯可以匀速上升直达顶层,电梯在这运行过程中,人的动能____,重力势能____,机械能______。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
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在如图“探究杠杆平衡的条件”实验中,每个钩码的重力均为0.5N,杠杆在水平位置平衡。如果把B处的钩码撤去,在B处换用弹簧测力计,则弹簧测力计最小的拉力为___N。如果把图示A、B处的钩码分别向远离支点O处移动一格,则杠杆____(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡。
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如图所示,滑轮_____是动滑轮(选填“A”或“B”);若物体受到的重力均为20N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为____N;力F2的大小为______N。
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功率是表示_____的物理量,1台机器的铭牌上标有“500W”字样,它表示的物理意义是_____。该机器1h做功______J。
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在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容:
实验目的:探究杠杆平衡的条件
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等
实验步骤:把杠杆的中点支在铁架台上,发现杠杆的右端翘起,则应调节杠杆两端的___向__移动(选填“左”或“右”),直到杠杆在__平衡。其目的是____。
……
实验数据记录:
实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂l1(厘米) | 动力×动力臂(牛•厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) | 阻力×阻力臂(牛•厘米) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 | ||
2 | 3 | 6 | 2 | 9 | ||
3 | 4 | 10 | 8 | 5 |
实验结论:___________。
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为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为10N的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
滑轮工作情况 | 定滑轮 | 动滑轮 | |||||||
滑轮重力(牛) | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
拉力(牛) | 10 | 10 | 10 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 8.0 |
(1)分析比较实验序号_______可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时,不改变力的大小,可以改变用力方向;
(2)分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是:_______________;
(3)分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是:_______________;
(4)依据第(3)小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为________N。
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