2020年海南省中考二模物理试卷

小明同学对身边一些常见的物理量进行估测，你认为以下数据中明显不符合实际的是（　 ）

A.一个中学生的体积接近50m

B.一瓶矿泉水的质量大约为500g

C.中学生的脉搏跳动约70次/分钟

D.一辆轿车在高速路上的速度约为110km/h

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小明将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中，小华认为短的蜡烛会先熄灭，小华的这一行为属于科学探究中的

A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论

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关于声现象的说法正确的是（　 ）

A.物体振动越快，发出的声音响度越大

B.声音在真空中的传播速度是340m/s

C.人耳可以听到超声，不能听到次声

D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

难度: 中等查看答案及解析

如图是防控新冠病毒疫情期间小伟所佩戴的一次性医用口罩，关于佩戴口罩下列说法正确的是（　　　　　　 ）

A.增加口罩内能提高温度杀死冠状病毒 B.阻拦佩戴者直接吸入飞沫里的病毒

C.阻拦病毒分子运动进入口鼻 D.降低体温防止病毒分子扩散

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下列关于图中所示的四种光学现象，描述或解释正确的是

A.图甲中，小孔成像时所成的是倒立的虚像

B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C.图丙中，色散现象说明白光是由各种色光混合而成的

D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

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如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　 ）

A.两灯泡串联

B.电流表测的是总电流

C.电流表测的是L1的电流

D.开关只能控制L2

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如图所示的实验装置，闭合开关后铜棒AB、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。下列说法正确的是（　　　　　　 ）

A.该装置是探究磁场对通电导体的作用 B.该装置是探究电生磁

C.该装置产生的现象是电动机原理 D.该装置将机械能转化为电能

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如图中甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是

A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大

C.两次拉力对木块做的功一样多 D.两次拉力对木块做功的功率一样大

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三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相等的铝块、铜块和银块分别放入这三个杯子里且水不溢出，则水面最低的是（已知密度关系：ρ铝<ρ铜<ρ银）（　　　 ）

A.放银块的杯子 B.放铜块的杯子 C.放铝块的杯子 D.无法判断

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将灯泡L1“6V 6W”和L2“12V 6W”（灯泡电阻保持不变）串联在电压为12V的电源上，闭合开关S，两灯都能发光，下列说法正确的是（　　 ）

A.灯泡L1更亮些 B.电路中的电流为0.5A

C.L1的实际功率为0.96W D.当电源电压为18V时两灯同时正常工作

难度: 中等查看答案及解析

小明给自行车轮胎打气，打气筒变热，这是说明_________（选填“做功”或“热传递”）可以改变物体的内能；汽车发动机用水作冷却剂，主要是因为水的_________较大。

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科学家发明一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，这说明石墨烯具有良好的___（选填“导电”或“导热”）性；利用超导材料输电，可最大限度地减少能转化为内能所造成的能量损失。

难度: 简单查看答案及解析

小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2.41cm、2.43cm、2.34cm、2.42cm，其中测量错误的数据是_________cm，这个球的直径是 _________cm．

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图（甲）所示，一束平行于主光轴的光线经凸透镜后在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是_________cm，若将蜡烛、凸透镜和光屏的位置调节如图（乙）所示，此时光屏上得到一个倒立、_________的清晰实像。

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的 拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是______________%，物体所受摩擦力__________________N. （g=10N/kg）

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，按照家庭电路安全用电的要求，电线接头B应接在_____线上，三线插座的插孔_____应与地线相连．

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小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图所示，所测牛奶密度为________g/cm3，测出的密度会比牛奶的实际密度偏________。

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按要求用作图工具作图：

（1）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请画出水中折射光线的大致路径。

（_______）

（2）请在图中画出施加在开关上的力F的力臂L。

（_______）

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小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

（1）通过实验比较，你认为采用方案_________（选填甲或乙）实验效果更好，原因是_________，减小了摩擦力对实验效果的影响。

（2）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并且作用在______，这两个力才能彼此平衡。

（3）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究：剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_______________。

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小丽到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图（甲）是该电路的不完整电路图。

（1）请你将图（甲）中电路图补充完整________。

（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_______V，此时电压表V2的示数如图（乙）所示，是_______V，则小灯泡的额定功为_______W。

（3）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图（丙）所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为 _______A时，再读出电流表A1的示数、才能计算小灯泡的额定功率。

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某容器盛有足量的水放在水平桌面上，现将体积为1.25×10-4m3，质量为0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉直到沉底，如图所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）正方体受到的重力的大小。

（2）正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮。

（3）容器底部对正方体的支持力的大小。

（4）正方体对容器底部的压强大小。

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在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U﹣I图象．

（1）当开关S接a时，电压表示数为1.0V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；

（2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L，正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定功率；

（3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是多少？

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