-
下图是呼吸系统结构示意图，请据图回答问题：
（1）人体吸气时，空气由图中[____] ______吸入，它对外界空气具有清洁、温暖和______的作用。随后，空气经过食物和气体的共同通道[____] ______，再经过呼吸道其它器官进入气体交换的场所[____] ______。
（2）吸气时，空气中的氧气进入结构4后，通过______（生理过程）进入血液，氧气与血红蛋白结合后，血液变成______。
难度: 中等查看答案及解析
-
近期北京疫情反弹，全国各地积极采取有利措施积极应对，学校提醒广大师生养成良好卫生习惯，增加营养，积极锻炼身体，做好个人防护。请运用生物学知识回答：
（1）清晨，小明同学在上学的路上，吸了口凉气，出现了打嗝的现象，打嗝是因为膈肌不由自主痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然变窄而引起的声响。打嗝时，胸廓容积______，肺内气压______。
（2）小明去食堂吃了早饭，早饭中的维生素在消化道中的小肠、______处被吸收。营养物质随血液循环到达左心房的过程中，经过人体下列结构的顺序是______。
①右心室 ②肺动脉 ③肺静脉 ④右心房 ⑤下腔静脉
随后，营养物质经过体循环被运往组织细胞，通过细胞的______（生理活动）有机物不断分解并释放能量，可以满足他一上午的能量需求。血液流经肾脏时，大部分的的水、部分无机盐和全部______被肾小管重吸收，剩余废物形成尿液排出体外。除此以外，人体的皮肤、呼吸系统也能排出代谢废物，这三条排泄途径排出的代谢废物中都含有_____。
（3）下课铃响后，铃声引起_____的振动，最终在_____上形成了听觉，同学们听到铃声后到操场上参加户外活动。
（4）疫情期间，国家、学校采取如下措施防控疫情：
①国家对境外输入病例进行集中隔离、治疗
②教室内要开窗通风、打扫卫生、定期消毒
③学校对入校的学生进行测温
④检疫部门对国外进口肉类等食品严格检疫
⑤政府对疫区回来的人员进行核酸检测和医学观察
⑥学校要求广大师生佩戴口罩、勤洗手
⑦学校建议学生增加营养、积极锻炼身体
⑧国家积极研制疫苗，临床实验成功后对大众进行接种
以上措施中，属于控制传染源的是_____，属于切断传播途径的是______，属于保护易感人群的是_____。
难度: 中等查看答案及解析