宁夏银川市中考二模化学试卷

下列变化属于物理变化的是（　　 ）

A.食品发霉 B.蘸有浓硫酸的木棒变黑

C.石墨在一定条件下转化为金刚石 D.活性炭使红墨水褪色

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一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是

A.洒水降温并溶解汽油蒸气

B.开灯查找漏油部位，及时修理

C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客离开车厢

D.让车内人员坐好，不要随意走动

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下列说法正确的（　　）

A.分子是保持物质性质的一种粒子 B.只含一种元素的物质不一定是单质

C.原子都是由质子、中子、电子构成的 D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

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每年3月22日为“世界水日”，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列关于水的叙述，错误的是（　　 ）

A.生活中通过煮沸可降低水的硬度 B.冰是由氢元素和氧元素组成的

C.生活污水直接排放不会造成水污染 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

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分类是化学学科常见的思想方法之一。如图物质分类关系中，若②是纯净物，①与②是并列关系，②与③是包含关系。则③不可能是（　　）

A.生铁 B.氮气 C.高锰酸钾 D.五氧化二磷

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要配制100克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法正确是（　　 ）

A.量取水时俯视读数导致配制溶液浓度偏大

B.将氢氧化钠放在天平的称量纸上称量

C.用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠

D.实验操作步骤为：称量、量取、溶解、贴签装瓶

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下列叙述正确的是（　　 ）

A.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大

B.增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度

C.启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出，说明气体的溶解度随压强的增大而减小

D.同一物质在不同溶剂中的溶解性是不同的

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氢气、碳、一氧化碳都具有的化学性质是（　　 ）

①都能在空气中燃烧

②常温下都较稳定

③常温下都能与氧化铜反应

④都具有还原性

⑤都具有氧化性

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤

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只用一种试剂来鉴别NaCl溶液、澄清石灰水、稀H2SO4三种无色溶液，可以选用下列物质中的 (　　　 )

①紫色石蕊试液　 ②二氧化碳　　 ③铁粉　　 ④纯碱溶液 ⑤酚酞溶液

A.③④ B.①④ C.①④⑤ D.①②④

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推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是　　　 （　　 ）

A.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B.酸溶液中含有酸根离子，含有酸根离子的溶液一定是酸溶液

C.同一种元素的粒子质子数相同；质子数相同的粒子一定属于同种元素

D.化学变化中一定伴随能量变化，有能量变化的不一定是化学变化

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下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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将Fe、Fe2O3、H2SO4、Ca(OH)2溶液、碳酸钠溶液五种物质两两混合，最多能发生的化学反应有（　　 ）

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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下列图象能正确反映其对应变化关系的是　　 （　　）

A.一定质量的红磷在空气中燃烧

B.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

C.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化

D.一定温度下向一瓶接近饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾固体

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在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）盐酸和硫酸是两种常见的酸，其溶液中都含有的阳离子是_____（填离子符号）。

（2）现有下列微粒：①2O ②2O2 ③Al3+④SO42—，其中能表示2个分子的是_____（填序号）。由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是___________。

（3）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。

下列说法中，不正确的是_____。

A分子在化学变化中可分

B此反应有单质生成

C原子在化学变化中不可分

D参加反应的两种分子的个数比为1︰1

（4）Ca(IO3)2是一种补碘剂，它是一种难溶于水的白色固体，可由碘酸钾（KIO3）溶液和氯化钙溶液进行复分解反应制得。

①KIO3中碘元素的化合价为______________，碘酸钾中所含的人体必需微量元素是____________________。

②上述制得Ca(IO3)2反应的化学方程式是_______________。

（5）从能量变化角度：如图，往烧杯的冷水中加入一定量下列某物质，其中不可能引起白磷燃烧起来的是__________(填序号）。

A生石灰

B硝酸铵

C浓硫酸

D氢氧化钠

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铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．

①图中属于有机合成材料的是____________。

②铝锅轻便、耐用，其原因是：___________________ 。

③实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________，该反应的化学方程式是________________。

④废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_____________________。

⑤工业上：用赤铁矿石炼铁的化学方程式是__________________。

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请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）探究实验室制取氧气，在选择药品时应考虑其反应物中必须含有____________元素。

（2）指出标号①仪器的名称：____________。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的装置组合为_______，用该装置制取O2的化学方程式为：____________。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置是________。若用F装置收集甲烷，气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。

（5）若用A装置做木炭还原氧化铜的实验，将装置改进的方法为___________。

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将55g氯化钙溶液和72g碳酸钠溶液混合后，恰好完全反应。过滤后得到117 g溶液。请计算：（1）反应后生成沉淀的质量。

（2）过滤后所得溶液中溶质的质量分数。

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某学习小组对粗盐中难溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（CaCl2和MgCl2）的去除展开相关探究，以下是除去粗盐样品中杂质的实验流程，根据此流程图回答：

（1）操作①的名称是________，过滤时需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、______，蒸发时玻璃棒的作用是_______________。

（2）加入过量NaOH的目的是___________，反应的化学方程式为_________________。

（3）反思交流：通过以上规范操作，制得氯化钠的质量与原粗盐样品中含氯化钠的质量相比________。（填“增多”、“减少”或“不变”）

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学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究。

（1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显__________性。

（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有_________ 产生，说明小苏打能与酸反应。在医疗上可以用小苏打治疗胃酸过多症，其反应的化学方程式为______________。

（3）小美想：糕点松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她用如图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl。小刚认为猜想________一定不正确，理由是______________。小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为_________________________。

（4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：

通过以上实验证明小苏打受热会分解，建议保存小苏打的方法是____________。

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