湖南师大附中博才实验中学2018-2019学年九年级下学期入学化学试卷

我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

A.蜡烛的燃烧 B.磁悬浮列车中液氮制冷

C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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下列实验基本操作正确的是（　　）

A.滴加液体 B.稀释浓硫酸 C.铁丝在O2中燃烧 D.加热液体

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下列关于空气的说法中，错误的是（　　）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，被称为“惰性气体”

D.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质约占1%

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下列四种粒子的结构示意图中，属于非金属元素原子的是（　　）

A. B. C. D.

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下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（　　）

A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 B.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

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下列事实的结论或解释中，不正确的是(　　)

A.水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大

B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同

C.钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等

D.原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分

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下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

A.打开盛有浓盐酸的瓶塞，有白色烟雾冒出

B.在电解水的实验中，正极产生的气体能燃烧

C.将铜丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液逐渐变为蓝色

D.向NaOH溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红

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下列各物质和用途不相符合的是（　　）

A.干冰可用于人工降雨 B.石墨可用于冰箱除臭

C.一氧化碳可以用于冶炼金属 D.金刚石用于裁玻璃

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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A.用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B.白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D.石油、乙醇均是可再生能源

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A.当甲中含有 少量乙杂质 时，可以用将混合物在较高温度配制饱和溶液，冷却后析出甲晶体的办法得到纯甲晶体

B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析 出甲的质量大

C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

D.t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量不相等

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下列化学反应属于置换反应的是（　　）

A.CO+CuO=Cu+CO2 B.Cl2+H2O=HCl+HClO

C.CaO+H2O=Ca（OH）2 D.3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是（　　）

A.过氧乙酸的化学式为C2H4O3

B.过氧乙酸的相对分子质量为76

C.C、H、O三种元素的质量比为2:4:3

D.完全燃烧生成H2O和CO2

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（　　）

A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B.单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

C.铝比铁更耐腐蚀，说明铁比铝更活泼

D.酸溶液能让紫色石蕊变红，所以能让紫色石蕊变红的一定是酸溶液

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取一定量的镁放入硝酸铜和硝酸银的混合液体中，充分反应过滤，得到固体和液体。下列说法错误的是（　　）

A.固体只有银时，滤液一定呈蓝色 B.固体有铜和银时，滤液一定呈无色

C.固体有银时，滤液中可能有硝酸银 D.固体中有铜时，滤液中不可能有硝酸银

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下列除杂试剂使用正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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请用化学用语填空：

（1）碳酸钠_____；

（2）氧元素_____。

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请将下列物质按要求分类（填序号）

①空气；②二氧化硫；③液氧；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥氮气；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰。

（1）其中属于混合物的是_____；

（2）属于化合物的是_____。

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完成下列变化的化学方程式。

（1）铜和硝酸银溶液反应：_____；

（2）盐酸除铁锈：_____。

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水是人类的宝贵资源，与人类的生活息息相关；

（1）今年我省长时间降雨，某些地区发生洪水灾害，在发生洪水灾害的山区，饮用水源长期呈现浑浊状态，请运用你所学的化学知识帮助山区居民净化饮用水。其净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、_____、消毒、煮沸，这样得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）从市环保局获悉；我省第一个“无人污水处理厂”将落户宁乡市灰汤镇紫龙湖畔。现请你认真分析，造成江水污染的主要原因有_____（写出一点即可）。

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某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质，其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌，并对硫进行处理，主要流程如下图所示：

（1）在废气A中，一定含有的有害气体是_____（填化学式）。操作①的玻璃棒的作用是_____。

（2）溶液D中含有的溶质是_____（填化学式）。

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A—E是初中化学中常见的五种物质，它们之间的关系如图所示（各字母代表一种物质，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中，反应①②③分别是三种不同的基本反应类型，且反应③中固体由红色变成黑色。

（1）写出E的化学式：_____；

（2）写出A→B化学方程式：_____。

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实验室制取气体所需装置如图所示。请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。

（2）用高锰酸钾制取干燥的氧气，所选用的收集装置是_____（填字母，下同）。

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_____，该装置中长颈漏斗在使用上的注意事项是：_____。

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某化学兴趣小组同学用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗不掉的黑色固体。于是进行了以下探究：

探究一：黑色固体是什么？

（交流讨论）结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。

（试验验证）向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确。加入的液体是_____。

探究二：用什么洗掉MnO2？

（交流讨论）MnO2与Fe2O3、CuO都属于金属氧化物。这类物质能与酸反应，由此推测MnO2也能与酸反应。

（实验验证）向未洗净的试管中加入某浓度的盐酸，并进行加热，黑色固体果然减少，同时发现产生了刺激性气味的黄绿色气体。但很快反应停止了，而黑色固体二氧化锰还未洗净。对此，同学们作出了以下猜想：猜想一：盐酸的量不足；猜想二：_____。

（实验验证）取少量剩余溶液与试管中，加入少量碳酸钙粉末，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明剩余溶液中还有盐酸，故猜想一不成立。

请你设计实验证明猜想二成立。_____。（写出实验操作步骤及现象）

（实验结论）此方法可以清洗高锰酸钾加热后的试管。

（评价与反思）要清除试管内壁附着的难溶物需要考虑_____。

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取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为8.2g，将剩余固体加入到一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。求：

（1）生成氧气的质量为_____g；

（2）反应后所得氯化钾溶液的质量_____。

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