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本卷共 17 题,其中:
单选题 12 题,材料分析题 4 题,论述题 1 题
简单题 6 题,中等难度 11 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 西周的诸侯不仅要保持自身群体内部的团结,还要深入土著居民之中,更须与周王室保持密切的关系,以为藩屏。这说明分封制

    A. 有利于周朝统治的巩固

    B. 实现中央对地方直接管理

    C. 避免了宗族内部的冲突

    D. 弥合族群之间的巨大差异

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 秦朝法律为关中文化的重要组成部分,来自楚地的刘邦集团入主关中后,采取了承秦制而定汉律的做法,此举得到了秦人的拥护。由此可知

    A. 汉承秦制得到天下认同

    B. 秦楚文化冲突难以调和

    C. 文化传统影响制度选择

    D. 民心向背决定政治走向

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下表为北宋初期官员出席曲宴(古代宫廷赐宴的一种)的部分记载。这反映了宋初

    A. 边患问题得以解决

    B. 中央集权不断强化

    C. 科举制度日益完善

    D. 崇文抑武局面形成

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 相较于程朱理学,王阳明提出“良知”说,反对教条主义的束缚。此外,他还提出了人人皆可为圣人的“成圣”论,一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。据此可知,王阳明的心学

    A. 摆脱儒学思想束缚

    B. 彰显人的自我意识

    C. 动摇社会等级观念

    D. 批判君主专制统治

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 1867年,针对西方在修约过程中的非分要求,李鸿章“引万国公法直言斥之”。1881年,驻外公使曾纪泽利用西方“可随时修约”的规矩,赴英外交部“谈商改条约之事”。这反映出

    A. 中国国际地位不断提升

    B. 国际环境利于外交斗争

    C. 外交平等成为国人共识

    D. 对外交往增强主权观念

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 有学者认为;“1905年科举废除后,新式学堂激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转交,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除

    A. 改变旧式价值观念

    B. 引发学生运动的高涨

    C. 推动传统社会转型

    D. 加快了民主革命进程

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 1937年9月初,大同失陷,经蒙古、大同至内地的中苏交通运输线也即将被截断。14日,蒋介石在日记中写道:“集中兵力在上海决战乎?”10月起,他抽调骁勇善战的桂军及滇军加入上海战场。蒋介石此举意在

    A. 争取国际援助

    B. 配合敌后战场抗日

    C. 掌握战略主动

    D. 借机削弱地方军阀

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 1958年我国超发货币,导致民众持币待购现象严重,对此,中央采取部分商品,高价、敞开供应的政策,并在许多城市开设高价饭馆。一时间,各地流传着“高级点心高级糖,高级老头上食堂”的民谣。据统计,1962年开设的高价饭馆营业额达到4亿多元,上缴国家利润2.6亿元。据此推断这些措施

    A. 助长了左倾浮夸的风气

    B. 有助于工农业生产的恢复

    C. 造成通货膨胀日趋严重

    D. 克服了中央财政赤字状况

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 公元前4世纪,希腊很多城邦出现了雇佣兵完全或大部分取代公民兵的现象,雇佣兵屡次成为城邦内部并不占主导的政治派别和僭主的政治工具,服兵役不仅是他们单纯的义务,更是谋生的手段。这说明,雇佣兵的盛行

    A. 促进了民主政治的发展

    B. 加快了希腊城邦的衰颓

    C. 调动了公民生产积极性

    D. 阻碍了商品经济的发展

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下图出自1543年出版的《人体构造》一书,该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官,插图中的人物或倚桌沉思,或驻足田野,衬着明快的大自然背景,显得颇为生动。这主要反映出当时

    A. 人们追求乐观的生活情趣

    B. 自然科学已摆脱教会束缚

    C. 现实主义成为时代的主流

    D. 医学进步丰富了人文主义

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 美国独立之初,自由主义者相信天赋人权和个人自主,主张限制政府权力。到19世纪末,自由主义者反对垄断。新政时期,罗斯福总统则认为当经济的不平等造成政治的不平等时,自由便失去了意义。这反映出

    A. 新政开创国家干预模式

    B. 经济自由妨碍了政治自由

    C. 垄断组织消除自由竞争

    D. 自由主义是美国立国基础

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 20世纪70年代,面对石油价格的暴涨,苏联加大了对西方国家的石油出口,从1974年的不足4000万吨,到1979年的6920万吨。1979年石油在苏联商品出口总额中的比例已达到了34%。据此推断,当时石油出口

    A. 使苏联获得了冷战优势

    B. 增加了苏联的人均收入

    C. 推动苏联工业结构调整

    D. 解决了西方的石油危机

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 4 题
  1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  秦汉北部边疆人口稀少、经济落后。秦始皇首先对新开拓的河南地“徙谪戌以充之”,又迁内地三万户到北河、榆中等地实边垦殖,拜爵一级。移民迁入后,“服习以成,勿令迁徙”,汉文帝时在边塞建立城邑,给移民提供室屋田嚣、免罪、免赋役、予冬夏衣,廪食,能自给而止等优惠政策,到武帝时,大规模移民实边,不断加强边防防备,把北部边疆地区纳入统一国家一体化发展的轨道。

    ——摘编自刘太祥《秦汉北部边防建设》

    材料二  七七事变之后,中国华北和华东等地区的工农业生产和文教事业遭到日军严重破坏。1937年11月,国民政府发表迁都重庆宣言,宣布“为适应战况,统筹全局,移驻重庆,以四川地区作为抗战大后方,”东部的工厂企业和文教机关团体纷纷西迁,大批的工人、农民、知识分子乃至官绅为了不做亡国奴,毅然背井离乡,向西部大后方迁徙,形成一次历史上空前规模的人口迁移大潮,迁移总数有1000余万人。

    ——摘编自吴丽华等《抗战初期人口西迁大潮》

    材料三  十一届三中全会后,出现了持续且规模庞大的“民工潮”。据算,1987年,中国人口迁移规模超过3000万,到2000年,超过9300万,并呈现继续增长的态势。“民工潮”体现了鲜明的时代特色。

    ——摘编自刘洪彪等《民工潮促进农村现代化》

    (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉时期移民的主要特点,并分析其积极作用。

    (2)根据材料二并结合所学知识,简述抗战时期人口西迁的背景。

    (3)根据材料三和结合所学知识,说明改革开放后“民工潮”出现的意义.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读材料,回答问题。

    材料  汉武帝执政前期,奉行“有力”政策,开创了西汉的鼎盛局面,但又带来了严重的社会弊病。武帝晚年对群臣说:“朕即位以来,所为狂悖,使天下愁苦,不可追悔,至今事有伤害百姓,靡赍天下者,悉罢之。”于是善去了诸方士侯神人者。同时,武帝又下罪已诏,罢轮台之戍,减少边事。“封丞相丰千秋为富民侯,以明休息,忍富养民也。”任命赵过为搜粟都尉,主持农事,推行代田法,这些政策为“昭宣中兴”奠定了基础。

    ——据白寿彝《中田通史'

    (1)根据材料并结合所学知识,指出汉武帝晚年统治政策的调整并分析其原因

    (2)根据材科并结合所学知识,简评汉武帝晚年的改革。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. (历史选修3:20世纪的战争与和平)

    材料  1935年7月,共产国际第七次代表大会在莫斯科召开,通过了《法西斯的进攻和共产国际为工人阶级的反法西斯主义的统一而斗争的任务》的报告。会后不久,中共驻共产国际代表团草拟了《中国苏堆埃政府,中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》(即《八一宣言》)。并于10月1日在法国巴黎的《救国报》上全文发表。宣言的核心是停止内战,一致抗日,组织全中国统一的国防政府和全中国统一的抗日联军,这表明中国共产党的政治策略开始发生新的转变,并在社会各阶层中引起强烈的反响。

    ——摘编自《中固共产党历史》第一卷(1921-1949)

    (1)根据材料并结合所学知识,说明《八一宣言》发表的背景。

    (2)根据材料并结合所学知识,简析《八一宣言》产生的历史作用。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 阅读材料,回答问题。

    材料  巴尔扎克(1799-1850年),少年时期受到启蒙思潮的影响。1814年,经历法律见习生涯之后,巴尔扎克认识到社会的腐朽与丑恶,与此同时,自然科学的发展激发了他对社会生活的思考。1842年巴尔扎克创作完成《人间喜剧》。作品一方面尖锐地展现了资产阶级社会中的阶级。财产关系的变化,把资产阶级统治的实质暴露在读者眼前,另一方面也如实地描写了下屡劳动人民的悲惨境遇,并赞美了他们的优秀品质和无穷的创造力,因此恩格斯认为《人间喜剧》是“现实主义的最伟大的胜利”。巴尔扎克本人也被称为19世纪“现实主义之父”。

    ——摘编自张敏《巴尔扎克<人间喜剧>的艺术特色及哲学思考》等

    (1)根据材料并结合所学知识,分析巴尔扎克创作《人间喜剧》的背景。

    (2)根据材料并结合所学知识,说明巴尔扎克文学作品的时代价值。

    难度: 简单查看答案及解析

论述题 共 1 题
  1. 阅读材料,完成下列要求。

    ——商编自罗绍彦《清华大学学报·论国际分工》

    结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“国际分工”自行拟定一个具体的论题并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

    难度: 简单查看答案及解析