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试卷详情
本卷共 24 题,其中:
填空题 6 题,单选题 10 题,解答题 8 题
简单题 10 题,中等难度 12 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
填空题 共 6 题
  1. 因式分【解析】
    9a2﹣12a+4=_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 抛掷一枚质地均匀的骰子1次,朝上一面的点数不小于3的概率是_____.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图,D在BC边上,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,则∠B的度数为_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 甲从A地到B地,去时步行,返回时坐车,共用x小时,若他往返都坐车,则全程只需小时,若他往返都步行,则需_____小时.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图,矩形ABCD中,点E在边DC上,且AD=8,AB=AE=17,那么tan∠AEB=_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB、BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球P第一次碰到点E时,小球P所经过的路程为    

    难度: 困难查看答案及解析

单选题 共 10 题
  1. 设a、b是两个整数,若定义一种运算“△”,a△b=a2+b2+ab,则方程(x+2)△x=1的实数根是(  )

    A. x1=x2=1 B. x1=0,x2=1

    C. x1=x2=﹣1 D. x1=1,x2=﹣2

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 给出四个数0,,π,﹣1,其中最小的是( )

    A. 0   B.    C. π   D. ﹣1

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,征求了所有学生的意见,根据赞成、反对、无所谓三种意见的人数之比画出扇形统计图,图中α的度数为(  )

    A. 36°   B. 20°   C. 10°   D. 无法确定

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 式子有意义的x的取值范围是( )

    A. 且x≠1   B. x≠1   C.    D. 且x≠1

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图是由几个相同的正方体搭成的一个几何体,从正面看到的平面图形是(  )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点P(2,﹣3),则该函数的图象不经过的点是(   )

    A. (3,﹣2) B. (1,﹣6)

    C. (﹣1,6) D. (﹣1,﹣6)

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是(  )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 在平面直角坐标系中,若有一点P(2,1)向上平移3个单位或向左平移4个单位,恰好都在直线y=kx+b上,则k的值是(  )

    A.  B.  C.  D. 2

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 已知AB是⊙O的弦,且AB=OA,则∠OAB的度数为(  )

    A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 若0<m<2,则关于x的一元二次方程﹣(x+m)(x+3m)=3mx+37根的情况是(  )

    A. 无实数根

    B. 有两个正根

    C. 有两个根,且都大于﹣3m

    D. 有两个根,其中一根大于﹣m

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 8 题
  1. (1)计算:

    (2)化简并求值:,其中.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某县在一次九年级数学模拟测试中,有一道满分为8分的解答题,按评分标准,所有考生的得分只有四种情况:0分、3分、5分、8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度,从全县9000名考生的试卷中随机抽取若干份,通过分析与整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.

    九年级数学质量检测一道解答题学生得分情况统计图

    请根据以上信息解答下列问题:

    (1)该题学生得分情况的众数是     

    (2)求所抽取的试卷份数,并补全条形统计图.

    (3)已知难度系数的计算公式为,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0≤L<0.5时,此题为难题;当0.5≤L≤0.8时,此题为中等难度试题;当0.8<L≤1时,此题为容易题.通过计算,说明此题对于该县的九年级学生来说属于哪一类?

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 尺规作图:

    已知:∠AOB.

    求作:射线OC,使它平分∠AOB.

    作法:

    (1)以O为圆心,任意长为半径作弧,交OA于D,交OB于E;

    (2)分别以D、E为圆心,大于DE的同样长为半径作弧,两弧相交于点C;

    (3)作射线OC.

    所以射线OC就是所求作的射线.

    (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

    (2)完成下面的证明.

    证明:连结CE,CD.

    ∵OE=OD,          ,OC=OC,

    ∴△OEC≌△ODC(依据:     ),

    ∴∠EOC=∠DOC,

    即OC平分∠AOB.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图,点C在线段AE上,BC∥DE,AC=DE,BC=CE.

    求证:AB=CD.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 已知抛物线y=ax2+bx经过点A(﹣3,﹣3)和点P(m,0),且m≠0.

    (1)如图,若该抛物线的对称轴经过点A,求此时y的最小值和m的值.

    (2)若m=﹣2时,设此时抛物线的顶点为B,求四边形OAPB的面积.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图,已知AB是半圆O的直径,OC⊥AB交半圆于点C,D是射线OC上一点,连结AD交半圆O于点E,连结BE,CE.

    (1)求证:EC平分∠BED.

    (2)当EB=ED时,求证:AE=CE.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 小明同学去某批零兼营的文具店,为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮.若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮,那么需按零售价购买,共支付30元;若给全组每人各买3支铅笔和2块橡皮,那么可按批发价购买,共支付40.5元.已知1支铅笔的批发价比零售价低0.05元,1块橡皮的批发价比零售价低0.10元.请解决下列问题(均需写出解题过程):

    (1)问这家文具店每支铅笔和每块橡皮的批发价各是多少元?

    (2)小亮同学用4元钱在这家文具店按零售价买同样的铅笔和橡皮(两样都要买,4元钱恰好用完),有哪几种购买方案?

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图,AB是⊙O的直径,弦BC=OB,点D是上一动点,点E是CD中点,连接BD分别交OC,OE于点F,G.

    (1)求∠DGE的度数;

    (2)若,求的值;

    (3)记△CFB,△DGO的面积分别为S1,S2,若=k,求的值.(用含k的式子表示)

    难度: 困难查看答案及解析