2017届安徽省桐城市九年级第四次月考化学试卷（解析版）

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（　　 ）

A. W可能是单质　　 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应　　 D. 反应后Z物质的质量为86.4g

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“低碳经济”，“节能减排”是当今社会热点问题。下列能量的获得过程中，不利于减少二氧化碳的排放且发生化学变化的是（　　 ）

A. 太阳能路灯　　 B. 燃煤取暖炉　　 C. 水利发电站　　 D. 风力发电站

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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A. 干冰可用于人工降雨　　 B. 活性炭可用于除去冰箱中的异味

C. 铜丝可用作导线　　 D. 氮气可用作保护气

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王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是

A. 因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色

B. 因为书法所用的纸质地优良，经久耐用

C. 因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定

D. 因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色

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钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（　　 ）

A. 原子核内质子数为42

B. 相对原子质量为95.94g

C. 属于非金属元素

D. 元素符号为MO

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上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为

A. +6　　 B. +4　　 C. +2　　 D. +1

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我省皖南山区盛产毛竹，以毛竹为原料，采用了纯氧高温及氮气阻隔延时的煅烧新工艺和新技术，烧制竹炭，竹炭天生具有的微孔更细化和蜂窝化，它的吸附能力是木炭的5倍以上，其主要成为是竹炭纤维，竹炭纤维的化学式为（C6H10O5）n．下列说法错误的是（　　）

A. 竹炭纤维在一定条件下，燃烧可生成水和一氧化碳

B. 每个（C6H10O5）n中含有6n个碳原子

C. 竹炭具有净化空气的能力

D. 竹炭纤维中C元素的质量分数最高

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金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示:

则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（　　 ）

A. X>W>Z>Y　　 B. Z>X>W>Y　　 C. W>X>Y>Z　　 D. Y>Z>X>W

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下列叙述正确的是

A. 纯净物一定是化合物

B. 混合物中可能只含一种元素

C. 某物质不是化合物就是单质

D. 某物质含有氧元素，它一定是氧化物

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超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是

A. 超临界二氧化碳是合成的一种新物质

B. 超临界二氧化碳是由CO2分子构成的

C. 超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发

D. 用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏

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如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题．

（1）图中所标物质中属于金属材料的是　　　　　 　（只写一种），属于有机材料的是　　 　（只写一种）．

（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是　　　　　　 　和　　　　　　　　 　．

（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是　　　　　　　　　 　．

（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用　　　　　　　　　　　　　　　　 　的方法．

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桐城海特公司早在前几年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源。

(1)天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)，主要成分是_______(填化学式)。

(2)天然气是一种无色无味的气体，但使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),用以警觉人们燃气是否泄漏，乙硫醇属于___________(填“有机物”或“无机物”)

(3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为_____________________________________。

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安徽滁洲正在以石英资源为基础，打造培育千亿元硅产业。石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂。

（1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由____（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（2）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意图如下：

① 制备粗硅的反应为：SiO2 + 2C Si + 2CO↑，反应的基本类型是_______

② 整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是________________________。

③ 为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是______

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某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

(1)如图中A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：____________________。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】___________________。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是____________________。通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：___________(写出一点即可)。

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我校化学兴趣小组按照课本实验方法（图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。

【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_________。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是____________________。

（2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是__________________。

【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的

__________后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，___________（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_______（填“吸”或“放”）热反应，所发生的化学反应方程式为______________________。

待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是________________________。

待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

【拓展与提高】(答对本小题奖励4分)“根据化学方程式可计算出理论上氧化铜与炭粉反应的质量比为______”但实际实验过程中，炭粉稍过量，你的理由是：（1）______________________；（2）__________________。”

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（6分）锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？

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