2011-2012学年北京市海淀区高一（上）期末化学试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 35 题，其中：
选择题 25 题，填空题 3 题，解答题 7 题
中等难度 35 题。总体难度: 中等

选择题共 25 题

下列变化中，属于化学变化的是（）
A．矿石粉碎
B．纸张燃烧
C．酒精挥发
D．冰雪融化
难度: 中等查看答案及解析
下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
下列物质中，含有氧分子的是（）
A．O₂
B．H₂O
C．CO₂
D．SO₂
难度: 中等查看答案及解析
下列气体中，有毒的是（）
A．N₂
B．O₂
C．CO
D．CO₂
难度: 中等查看答案及解析
下列气体中，能引起温室效应的是（）
A．CO
B．CO₂
C．SO₂
D．NO₂
难度: 中等查看答案及解析
牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（）
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质
难度: 中等查看答案及解析
决定元素种类的是（）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数
难度: 中等查看答案及解析
下列物质中，属于纯净物的是（）
A．大理石
B．蒸馏水
C．空气
D．合金
难度: 中等查看答案及解析
铝能压制成铝箔，是因为铝具有（）
A．导电性
B．延展性
C．导热性
D．抗腐蚀性
难度: 中等查看答案及解析
下列实验基本操作中，正确的是（）
A．
倾倒液体
B．
过滤
C．
加热液体
D．
熄灭酒精灯
难度: 中等查看答案及解析
古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”．浓郁的花香遍布长安的原因是（）
A．分子的质量很小
B．分子间有间隔
C．分子在不断运动
D．分子由原子构成
难度: 中等查看答案及解析
汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
难度: 中等查看答案及解析
下列物质的化学式中，书写正确的是（）
A．氮气 N₂
B．氯化铁 FeCl₂
C．氧化镁 MgO₂
D．氯化钙 CaCl
难度: 中等查看答案及解析
下列化学方程式中，书写正确的是（）
A．2H₂O═O₂↑+2H₂↑
B．4P+5O₂2P₂O₅
C．Zn+HCl═ZnCl₂+H₂↑
D．KMnO₄═K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
难度: 中等查看答案及解析
现代社会对能源的需求量越来越大．下列图示中，对环境有污染的发电方式是（）
A．
太阳能发电
B．
风力发电
C．
火力发电
D．
潮汐发电
难度: 中等查看答案及解析
硫酸锂（Li₂SO₄）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（）
A．-2
B．+1
C．+2
D．+4
难度: 中等查看答案及解析
鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）
A．观察气体颜色
B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条
D．倒入澄清的石灰水
难度: 中等查看答案及解析
依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是（）

A．密度比空气大
B．不能燃烧
C．不支持燃烧
D．能使温度降到蜡烛的着火点以下
难度: 中等查看答案及解析
除去CO₂中混有少量CO的方法是（）
A．通入水中
B．通入澄清石灰水
C．通入石蕊溶液
D．通过灼热的氧化铁
难度: 中等查看答案及解析
鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（）
A．软水和硬水：滴加肥皂水
B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液
C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
D．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸
难度: 中等查看答案及解析

下列事实与相应的解释不一致的是（）

选项	事实	解释
A	50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL	分子间有间隔
B	氧气和臭氧（O₃）性质不完全相同	构成物质的分子不同
C	稀有气体的化学性质稳定	原子的最外层电子达到相对稳定结构
D	铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧	物质的种类决定反应的剧烈程度

A．A
B．B
C．C
D．D

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（）
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气
C．图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点
D．图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气
难度: 中等查看答案及解析
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的说法正确的是（）

物质 X Y Z W

反应前的质量（g） 2 1 16 16

反应后的质量（g） 12 m 8 14

A．物质Y一定是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型为分解反应
C．参加反应的Z与W的质量比为4：1
D．反应后生成X的质量为12g
难度: 中等查看答案及解析
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾．把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．下列对该气体组成的推断不正确的是（）
A．可能只含有氢气
B．可能只含有甲烷
C．可能只含有氢气和一氧化碳
D．可能三种气体都存在
难度: 中等查看答案及解析
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）
A．
向一定量的石灰石中滴加稀盐酸
B．
向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C．
向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸
D．
向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 3 题

燃料的发展促进了人类文明的不断进步．
（1）天然气、________和煤被称为“化石燃料”．煤燃烧时产生的溶于水形成酸雨的气体
是________（填序号）．
A．SO₂ B．CO C．CO₂ D．NO₂
（2）在农村利用秸秆、杂草、人畜粪便等产生的沼气，沼气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为________．
（3）罐装液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油气属于________（“纯净物”或“混合物”）．
（4）氢气是最清洁的燃料，用化学方程式表示其原因________．

难度: 中等查看答案及解析
碳及其化合物在生活中应用广泛．
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；  ②将石墨用于制作电极；
③一氧化碳用作气体燃料；                  ④干冰用于人工降雨；
⑤一氧化碳可用于炼铁．
（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有________．（填序号）
（2）除④以外，写出二氧化碳的一条用途________．
（3）干冰的物质类型不属于________．（填序号）
A．混合物      B．纯净物       C．化合物       D．氧化物
（4）一氧化碳与赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）炼铁反应的化学方程式为________．
（5）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为________．
（6）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为________．
难度: 中等查看答案及解析
微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁：

物质甲乙丙丁 -氢原子
-碳原子
-氧原子

微观
示意图

（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是________（填序号，下同），属于氧化物的是________．
（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为________．
（3）在化学反应前后，可能变化的是________（填序号）．
a．原子种类 b．原子数目
c．分子数目 d．元素种类
（4）该反应中，乙和丁的质量比为________．
难度: 中等查看答案及解析

解答题共 7 题

小红用实验研究CO₂通入水中后发生的变化．
（1）如图1所示，向一个收集满CO₂气体的质软的塑料瓶A中加入
约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，产生的现象为______．
（2）取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，
观察到溶液颜色变为______色，说明CO₂与水发生
了化学反应，该反应的化学方程式为______．
（3）将（2）中试管B继续做如图2所示的实验．实验中可观察到的
实验现象为______；C中反应的化学方程式为______．

难度: 中等查看答案及解析
铁、铜和铝是人类生活中常用的金属．
（1）地壳中含量最多的金属元素是______．
（2）用铜、铝做导线，利用了它们的______性．
（3）铁锅易生锈，铁生锈的条件是______．
（4）铜器表面会生成铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，该物质含有______种元素，从它的化学式可推知，铜生锈的过程除了与氧气和水有关外，还与空气中的______有关．
（5）除去铜器表面的铜锈时，加入过量的稀硫酸，生成二氧化碳，同时得到蓝色溶液．若再向上述蓝色溶液中加入足量的铁粉，铁粉与蓝色溶液发生反应的化学方程式为______．

难度: 中等查看答案及解析
实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题．

（1）仪器a的名称是______；实验室制取二氧化碳的化学方程式是______．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是______．
（3）若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑
难度: 中等查看答案及解析
小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．她事先除去了金属片表面的氧化物或污物．

（1）A实验中，为了比较锌、铜的金属活动性强弱，将锌片和铜片同时插入过量的稀硫酸中，所发生反应的化学方程式为______．
（2）B实验中，为了验证锌、铜、银三种金属活动性强弱，两种金属片分别是______和______，烧杯内盛放的溶液是过量的______溶液．
（3）为了验证锌、铁的金属活动性强弱，小琴同学将锌片和铁片同时插入A实验后的剩余溶液中，而没有插入B实验后的剩余溶液中，其原因是______．
难度: 中等查看答案及解析
小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．
【饮料说明】
①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．
3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3______↑
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是______．
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积

1 200mL 15℃ a（待记录）

2 ______ 50℃ b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是______．
（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是______．
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是______．

难度: 中等查看答案及解析
用于发射天宫一号的长征二号火箭使用的燃料是偏二甲肼（C₂H₈ N₂），用四氧化二氮（N₂O₄）助燃．该反应的化学方程式为C₂H₈N₂+2N₂O₄═2CO₂↑+4H₂O+3N₂↑
计算完全燃烧30t偏二甲肼会产生多少吨水？
难度: 中等查看答案及解析
李老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备20瓶二氧化碳气体．已知：
①集气瓶的体积为100mL；
②大理石中杂质不与稀盐酸反应；
③常温常压下二氧化碳的密度为1.98g/L．
计算李老师需要准备大理石的最少质量．
难度: 中等查看答案及解析

物质	X	Y	Z	W
反应前的质量（g）	2	1	16	16
反应后的质量（g）	12	m	8	14

物质	甲	乙	丙	丁	-氢原子 -碳原子 -氧原子
微观示意图					-氢原子 -碳原子 -氧原子

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	______	50℃	b（待记录）