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如图是苹果树栽培常用的方法，①为苹果树的枝条，②为海棠树干，请据图回答下列问题。
（1）这种利用嫁接来繁育优良品种的方式属于_____生殖。
（2）嫁接时要将①和②的_____紧密结合，以确保①成活。
（3）图中②是_____，新形成的植株所结果实将表现出______的优良性状。
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如图，在公园观赏的一株盆栽杜鹃花，它在开花季节可以开出多种颜色的杜鹃花。请 根据所学知识回答问题。
（1）该植物的花的主要结构是_____和_____。
（2）该植物可以开出多种花，是利用了_____技术。
（3）红薯、土豆可以将茎埋在土里发育成新的植株，这是利用了____技术，这种繁殖方式属于____生殖。
难度: 中等查看答案及解析
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如图是青蛙、家蚕、蝗虫发有过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是________，共同特点都是________发育。
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性有明显的差异，生殖发育离不开___________
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有________期。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为__________限制其生长，蜕掉旧的，再由表皮细胞分泌形成新的幼虫的身体就长大一些。
（4）在农业生产上，蝗虫对农作物危害最大的时期是________期
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如图是鸡卵的结构图，请据图回答问题：
（1）鸡卵的主要营养部分是[③]_____，其表面有胚盘，里面含有_____。
（2）鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要：又有[①]_____、[②]_____的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
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小明发现爸爸妈妈的发际线都是“V”字形，而自己的发际线是平直的。他利用所学的遗传学知识来解释这种性状的遗传规律。：
（1）“V”形发际和平直发际在遗传学上可称为_____，其中_____为隐性性状。
（2）爸爸妈妈通过_____将控制发际形状的基因传递给小明。
（3）如果用A、a表示控制发际形状的基因，控制小明发际形状的基因组成为_____。
（4）如果小明的爸爸妈妈再生一个孩子，这个孩子是_____发际的可能性更大。
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如图是与人体免疫相关的概念图，请据图分析回答：
（1）完善概念图：①____；②____；③____。
（2）接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是___；此项措施从预防传染病角度看，属于___。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：
（1）属于无性生殖的是哪几个图所示？______（选填①、②、③、④或⑤）。
（2）②图的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合，接穗才能成活。
（3）①图示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鰓呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用______和皮肤呼吸，靠四肢运动。
（4）蚊是生活中常见的一种昆虫，它的发育方式为______（选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介，所以我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请提出控制蚊数量的具体措施：______（写出一点即可）。
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2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的__________ 组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的________，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的____________。
（3）对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的___________（填“特异性”或“非特异性”）免疫能力。
（4）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了________与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
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