下列关于自由落体运动研究的叙述中错误的是
A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快
B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快
D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
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下列物理量中,属于矢量的是( )
A.位移 B.路程 C.质量 D.时间
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一个皮球从5m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中
A. 小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 m
B. 小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为7 m
C. 小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 m
D. 小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为3 m
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下图所示是某质点做直线运动的x-t图象,由图象可知 ( )
A. 质点一直处于运动状态
B. 质点第3 s内位移是2 m
C. 此图象表示了质点运动的轨迹
D. 该质点前4 s内位移是2 m
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为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有.上述两个数据的物理意义是( )
A.是平均速度, 是位移
B.是平均速度, 是路程
C.是瞬时速度, 是位移
D.是瞬时速度, 是路程
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如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体
A.第1s内和第3s内的运动方向相反
B.第3s内和第4s内的加速度相同
C.第1s内和第4s内的位移大小不相等
D.0-2s和0-4s内的平均速度大小相等
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重50N的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体和水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,同时物体还受到一个大小为10 N、方向水平向左的水平拉力F作用,如图所示,则平面对物体的摩擦力的大小和方向是
A.10 N,水平向左 B.20 N,水平向左
C.10 N,水平向右 D.20 N,水平向右
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对速度的定义式v = ,以下叙述正确的是( )
A. 物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比
B. 速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关
C. 此速度定义式只适用于匀速运动
D. 速度是表示物体位置变化的物理量
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如图所示,长方体物体A贴在倾斜的墙面上,在竖直向上的力F的作用下,A、B两物体均保持静止。则关于墙面对物体A的摩擦力,以下说法中正确的是( )
A. —定有摩擦力 B. 可能没有摩擦力
C. 若有摩擦力,则一定沿墙面向下 D. 若有摩擦力,则可能沿墙面向上
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如图所示,物体A、B和C叠放在水平面上,水平力FA=2N,FC=6N,分别作用于物体A、C上,A、B和C仍保持 静止,以下说法正确的是( )
A.A对B的摩擦力大小为2N,方向向右
B.C对B的摩擦力大小为2N,方向向右
C.C所受的合力大小为4N,方向向右
D.若在某个时刻撤掉FC,A、B、C仍保持静止
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如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带.
(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________.
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中求出C点对应的速度是______m/s,运动的加速度是___m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的装置.
(1)下列说法中不正确的是____________.
A.本实验应先平衡摩擦力
B.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小
C.在探究加速度与质量的关系时,作出图象更容易直观地判断出二者间的关系
D.无论m取什么值,细线对小车的拉力就是小车的合力
(2)在探究加速度与力的关系时,若小车的质量M=0.5 kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值哪个比较合适________.
A.m1=0.4kg B.m2=0.01 kg C.m3=4kg D.m4=0.5kg
(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=__________m/s2.(结果保留两位有效数字)
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从离地面500m的空中自由落下一个小球,g取10m/s2,求小球:
(1)经过多长时间落到地面;
(2)自开始下落计时,在第1s内的位移和最后1s内的位移各为多少;
(3)下落时间为总时间的一半时的位移.
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如图是某物体做直线运动的v—t图像,由图像试求:
(1)t=1s时物体的加速度大小;
(2)t=5s时物体的加速度大小;
(3)第3s内物体的位移大小。
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物体最初静止在倾角θ=30°的足够长的斜面上,受到平行于斜面向下的力F的作用,力F随时间变化的图象如图乙所示,开始运动2s后物体以2m/s的速度匀速运动(g取10m/s2),试求:
(1)物体的质量;
(2)物体与斜面之间的动摩擦因数。
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