下列图案中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
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若反比例函数的图象经过点,则该反比例函数的图象在( )
A. 第一、三象限 B. 第一、四象限
C. 第二、三象限 D. 第二、四象限
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将二次函数y=2x2的图象向左平移1个单位,则平移后的函数解析式为( )
A. y=2x2﹣1 B. y=2x2+1 C. y=2(x﹣1)2 D. y=2(x+1)2
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下列说法正确的是( )
A. 13名同学中,至少有两人的出生月份相同是必然事件
B. “抛一枚硬币正面朝上概率是0.5”表示每抛硬币2次有1次出现正面朝上
C. 如果一件事发生的机会只有十万分之一,那么它就不可能发生
D. 从1、2、3、4、5、6中任取一个数是奇数的可能性要大于偶数的可能性
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在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标为(3,4),半径为5,那么y轴与⊙P的位置关系是( )
A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 以上都不是
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一元二次方程x2+mx+n=0的两根为﹣1和3,则m的值是( )
A. ﹣3 B. 3 C. ﹣2 D. 2
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要组织一次篮球比赛,赛制为主客场形式(每两队之间都需在主客场各赛一场),计划安排30场比赛,设邀请x个球队参加比赛,根据题意可列方程为( )
A. x(x﹣1)=30 B. x(x+1)=30
C. =30 D. =30
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已知圆的半径是,则该圆的内接正六边形的面积是( )
A. B. C. D.
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如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A,B两点,其中点A的横坐标为2,当y1<y2时,x的取值范围是( )
A. x<﹣2或x>2 B. x<﹣2或0<x<2
C. ﹣2<x<0或0<x<2 D. ﹣2<x<0或x>2
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如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;③a+b+c<0;④当x>1时,y随x的增大而增大,正确的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④
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在一个不透明的口袋中,装有4个红球3个白球和1个绿球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到白球的概率为_____.
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已知点P(x+2y,﹣3)和点Q(4,y)关于原点对称,则x+y=_____.
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一个圆锥的母线长为5,高为4,则这个圆锥的侧面积是______.
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直线PA、PB是⊙O的两条切线,A、B分别为切点且∠APB=60°,若⊙O的半径为2,则切线长PA=______.
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如图,点M(2,m)是函数y=x与y=的图象在第一象限内的交点,则k的值为_____.
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已知4是关于x的方程x2﹣3mx+4m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰△ABC的两条边长,则△ABC的周长为_____.
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解下列方程:
(1)x2﹣6x=0
(2)x(x﹣2)=2﹣x
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如图,⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=50°,求∠ADC的度数.
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如图,在边长均为1的正方形网格纸上有一个△ABC,顶点A,B,C及点O均在格点上请按要求完成以下操作或运算:
(1)将△ABC绕点O旋转90°,得到△A1B1C1;
(2)求点B旋转到点B1的路径长(结果保留π).
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某体育老师随机抽取了九年级甲、乙两班部分学生进行一分钟跳绳的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:
分组 | 频数 | 频率 |
第一组(0≤x<120) | 3 | 0.15 |
第二组(120≤x<160) | 8 | a |
第三组(160≤x<200) | 7 | 0.35 |
第四组(200≤x<240) | b | 0.1 |
(1)频数分布表中a=____,b=_____,并将统计图补充完整;
(2)如果该校九年级共有学生360人,估计跳绳能够一分钟完成160或160次以上的学生有多少人?
(3)已知第一组中有两个甲班学生,第四组中只有一个甲班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈测试体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?
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如图的反比例函数图象经过点A(2,5)
(1)求该反比例函数的解析式;
(2)过点A作AB⊥x轴,垂足为B,在直线AB右侧的反比例函数图象上取一点C,若△ABC的面积为20,求点C的坐标.
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已知二次函数y=ax2+bx﹣3的图象经过点(﹣1,0),(3,0).
(1)求此二次函数的解析式;
(2)在直角坐标系中描点,并画出该函数图象;
x | … | _____ | ____ | ____ | _____ | _____ | … |
y | … | _____ | ____ | ____ | ____ | _____ | … |
(3)根据图象回答:当函数值y<0时,求x的取值范围.
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小红准备实验操作:把一根长为20cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于13cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?
(2)要使这两个正方形的面积之和最小,小红该怎么剪?
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如图,在平面直角坐标系中,已知点M的坐标为(0,2),以M为圆心,以4为半径的圆与x轴相交于点B、C,与y轴正半轴相交于点A过A作AE∥BC,点D为弦BC上一点,AE=BD,连接AD,EC.
(1)求B、C两点的坐标;
(2)求证:AD=CE;
(3)若点P是弧BAC上一动点(P点与A、B点不重合),过点P的⊙M的切线PG交x轴于点G,若△BPG为直角三角形,试求出所有符合条件的点P的坐标.
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如图,直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴的另一个交点为A,顶点为P.
(1)求3m+n的值;
(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点Q,使以C,P,Q为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,求出有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)将该抛物线在x轴上方的部分沿x轴向下翻折,图象的其余部分保持不变,翻折后的图象与原图象x轴下方的部分组成一个“M“形状的新图象,若直线y=x+b与该“M”形状的图象部分恰好有三个公共点,求b的值.
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