既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的一组器官是( )
A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 精囊腺和卵巢 D. 输精管和输卵管
难度: 中等查看答案及解析
胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是( )
A. 母体→胎盘→脐带→胎儿 B. 母体→胎儿→脐带→胎盘
C. 母体→脐带→胎盘→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
难度: 中等查看答案及解析
下列关于人体呼吸的叙述中错误的是
A. 肺泡壁很薄,由一层细胞构成
B. 流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血
C. 呼吸道是气体交换中的主要场所
D. 与吸入气体比, 呼出气体中二氧化碳含量较多
难度: 简单查看答案及解析
下列说法,错误的是( )
A.古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据
B.古人类取食用火烤熟的食物,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
D.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是猕猴
难度: 中等查看答案及解析
关于“测定某种食物中的能量”的实验,下列说法错误的是( )
A.选用的食物应该是容易燃烧的
B.燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机盐
C.设置重复实验,并取平均值进行分析
D.实验所测得的能量等于食物实际所含的能量
难度: 中等查看答案及解析
青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化,你认为错误的处理方法是
A.生活中存在的矛盾心理,主动与老师家长交流 B.正确认识遗精或月经现象
C.性格变得孤僻,不愿意与人交流 D.性知识是一类科学知识,不可回避
难度: 中等查看答案及解析
与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少,二氧化碳含量增多,其根本原因在于
A.肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散 D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳
难度: 中等查看答案及解析
下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A.长臂猿,大猩猩,猩猩,金丝猴 B.长臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒
C.长臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩 D.长臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩
难度: 简单查看答案及解析
下列是人类进化历程中的几个主要过程,请按照进化的顺序将各序号排列起来( )
①下地面生活 ②使用工具③使用火④制造工具⑤产生丰富的语言 ⑥直立行走
A. ①②③④⑤⑥ B. ①⑥②④③⑤ C. ③①②⑥④⑤ D. ①⑥③②④⑤
难度: 中等查看答案及解析
从受精卵的形成到婴儿的出生,要经历的路线是( )
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①→③→④→⑥ B.②→⑤→③→⑥ C.①→④→③→⑤ D.③→④→⑥
难度: 简单查看答案及解析
如图是人的生殖过程简图,下列叙述中错误的一项是( )
A.①表示精子 B.②表示子宫
C.③表示受精卵 D.④表示受精作用
难度: 中等查看答案及解析
关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是( )
A.胚胎发育的主要场所是子宫
B.精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管
C.胎儿和母体进行物质交换的器官是子宫
D.青春期在性激素的作用下出现明显的第二性征
难度: 中等查看答案及解析
青春期是人生的“花样年华”,下列不属于青春期发育特点的是( )
A.身高及体重迅速增加 B.神经系统功能增强
C.出现第二性征 D.身体迅速长胖
难度: 简单查看答案及解析
食物有六大营养物质,不能为生命活动提供能量的营养物质是( )
①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④维生素 ⑤水 ⑥无机盐
A.④⑤⑥ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑥
难度: 中等查看答案及解析
下列物质与其缺乏症匹配的是( )
A.维生素C——坏血病 B.碘——贫血
C.钙——地方性甲状腺肿 D.维生素A——神经炎
难度: 中等查看答案及解析
“补钙新观念,吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
难度: 简单查看答案及解析
将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如表所示。请据此判断:维生素C含量最多的水果是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
难度: 中等查看答案及解析
下列有关消化系统组成和功能的说法中,正确的是( )
A.所有的消化液中都含有消化酶 B.人体最大的消化腺是肠腺
C.胃位于腹腔的右上方 D.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
难度: 中等查看答案及解析
如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.①是肝脏,分泌胆汁,患肝炎的病人会影响脂肪的消化 B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质 D.⑤是大肠,既有消化功能又有吸收功能
难度: 中等查看答案及解析
下列关于小肠的结构与功能相适应特点的叙述中,不正确的是( )
A.小肠长、面积大,有利于营养物质的消化和吸收
B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛,利于消化,但不利于吸收营养物质
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质进入血液
D.小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用
难度: 中等查看答案及解析
下列有关叙述不正确的是( )
A.胆汁含有消化脂肪的酶 B.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖,属于化学性消化
C.一种消化酶只能消化一种或一类物质 D.消化系统包括消化道和消化腺两部分
难度: 简单查看答案及解析
在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是( )
A.胰液、胃液 B.唾液、胃液、肠液 C.胃液和胆汁 D.胆汁、胰液和肠液
难度: 简单查看答案及解析
下列有关食品安全的描述,不正确的是( )
A.蔬菜和水果要洗净或去皮后才食用
B.食品只要不发霉或不变味都可以食用
C.我国食品市场准入标识的符号是“QS”
D.发芽的马铃薯不能食用
难度: 简单查看答案及解析
图为模拟膈肌运动图,下列说法正确的是( )
A.A图表示呼气,B图表示吸气
B.A图膈肌收缩,B图膈肌舒张
C.A图膈顶下降,B图膈顶上升
D.A图肺内气压减小,B图肺内气压增大
难度: 中等查看答案及解析
感冒后常常呼吸不畅通,原因是( )
A.气管与支气管分泌的痰液过多 B.鼻黏膜的黏液过多
C.鼻黏膜充血肿胀 D.鼻腔内有异物
难度: 简单查看答案及解析
人体呼吸过程中,当肋间肌和膈肌同时舒张时,下列叙述不正确的是
A.膈的位置上升 B.气体排出肺 C.气体进入肺 D.胸廓由大变小
难度: 中等查看答案及解析
下图是人体呼吸全过程的示意图,其中①、④分别是( )。
A.肺泡内的气体交换、组织里的气体交换
B.肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输
C.肺的通气、组织里的气体交换
D.肺的通气、气体在血液中的运输
难度: 中等查看答案及解析
下列关于平静呼吸过程中吸气的表示,哪一项是正确的?( )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
B.胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
D.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺
难度: 中等查看答案及解析
如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是( )
A.图甲曲线ac段表示吸气
B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置
C.图甲曲线ce段表示呼气
D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置
难度: 困难查看答案及解析
下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述,正确的是
A.胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺
B.小肠内表面的环形皱裂和小肠绒毛壁的单层上皮细胞,有助于小肠消化食物
C.人体为保证呼吸道通畅,会厌软骨除吞噬外均益住喉口
D.平静吸气时,膈肌收缩,胸廓上下径增大
难度: 简单查看答案及解析
读图理解
如图是女性排卵受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A是____,该结构的生理功能除产生___之外,还能够分泌___,维持女性的第二性征。
(2)卵细胞若在____(填代号)处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵。受精卵形成后,不断分裂和发育,逐渐发育成____,再埋入子宫内膜,这个过程就是平时人们所说的怀孕。
(3)胚胎发育初期由____提供营养,胚胎植入____(填代号)内膜后,8周左右发育成胎儿,脐带将母亲与胎儿连接在一起,胎儿通过____和脐带从母体中吸取营养物质。
(4)一般来说,怀孕到____周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的____产出,这一过程称为分娩。
难度: 中等查看答案及解析
综合应用
下面是“欢乐学习”小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)欢欢说:早晨我吃了馒头、菠菜、还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[___] ___开始进行消化的,能彻底消化蛋白质的消化液有___种。
(2)乐乐说:早晨我吃了油条、油菜、海带丝、喝了豆浆,油条中含有的淀粉是从图甲中的[___] ____开始进行消化的;油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[___] ___分泌的___乳化后才能进行化学性消化。
(3)学学说:不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化为小分子后,都要到图甲结构中的[___] ___才能被吸收,因为该结构是吸收养料的主要场所,请写出该结构与吸收功能相适应的特点___(写出一条)。
(4)习习说,图甲的结构[6]是消化食物的主要场所,其原因是有图乙的[3]分泌的消化液流入这里,有图甲的[5]分泌的____流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的___也流入这里。
难度: 中等查看答案及解析
资料分析
请根据图和文字资料回答下列问题:
同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。
(1)图1中呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体___、___、___。
(2)人体吸入的气体最终到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡壁很薄,由___层扁平上皮细胞构成,这样有利于进行___。
(3)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[③] ___应处于___状态。
(4)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______(选填“扩张”或“回缩”),导致肺内气压___,气体不易进入。
(5)表1比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体___(选填“吸入”或“呼出”)的气体。
难度: 中等查看答案及解析
实验探究
某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如表实验方案:
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是____。预测实验现象,会变蓝的是___号试管。通过该组实验,得出的结论是____。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管,可以模拟探究馒头在口腔中变化时,证明____和____的作用。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。加入到4号试管的物质Y是____。结果4号试管变蓝,实验结论是___。1~3号试管放在37 ℃的目的是___。
难度: 中等查看答案及解析