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本卷共 18 题,其中:
多选题 6 题,单选题 6 题,实验题 2 题,解答题 4 题
简单题 11 题,中等难度 7 题。总体难度: 简单
多选题 共 6 题
  1. 关于物体的重力和重心,下列说法正确的是

    A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的,所以方向总是指向地心

    B.同一物体在地球上的不同位置,当用弹簧秤测量时其所受重力大小一定相同

    C.物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点

    D.形状规则的物体(例如正方体),其重心不一定在其几何中心处

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图是甲、乙两车在同一条平直公路上沿同一方向向同一目的地运动的位移—时间图象.由图可知(   )

    A.甲、乙两车是从同一地点出发的

    B.甲车开始运动时间t2后,乙车才开始运动

    C.甲、乙两车在行进时的瞬时速率是相同的

    D.甲、乙两车在t4时间内的平均速度是相同的

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用,下列说法符合事实的是(   )

    A.亚里士多德认为,物体下落的快慢是由它们的重量决定的,并且必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变

    B.平均速度、瞬时速度以及加速度等概念是伽利略首先建立起来的

    C.自然界中的四种基本相互作用分别为万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用

    D.牛顿在伽利略和笛卡儿的工作基础上提出:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,长方体物块a静止在水平地面上,长方体物块b叠放在物块a上,现对物块a施加一个水平向左的恒定拉力F,结果ab仍然都处于静止状态.以下说法正确的是(   )

    A.a与b之间不存在摩擦力

    B.a与地面之间的摩擦力大小为

    C.若仅减小a、b接触面间的动摩擦因数,则a与b可能会发生相对滑动

    D.若仅将作用在a上的恒力F撤去,并对物块b施加同样大小的水平向左的恒定拉力F,则a不可能相对地面滑动

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 某校物理兴趣小组为了了解高空坠物的危害,将一只鸡蛋从高楼的楼顶上由静止释放,经过4 s鸡蛋刚好着地,忽略空气阻力的作用,g取10m/s2 ,下列说法正确的是(   )

    A.鸡蛋释放时距离地面的高度为80 m

    B.鸡蛋在下落过程中第1 s内的平均速度大小为20 m/s

    C.鸡蛋下落过程中第4 s内的位移大小为35 m

    D.鸡蛋经过高楼的中间楼层时的速度大于第2 s末的瞬时速度

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距330 m。某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时AB相距370 m,已知声速为340 m/s,则下列说法正确的是(   )

    A.经2 s,B接收到返回的超声波 B.超声波追上A车时,A车前进了20 m

    C.A车加速度的大小为5m/s2  D.A车加速度的大小为20m/s2

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 6 题
  1. 将装有水的碗置于火车车厢内的水平桌面上.当火车向右做匀加速运动时,水面形状接近于

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为(  )

    A. B.

    C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图为蜻蜓、火箭的运动示意图.

    图甲:以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来。

    图乙:火箭发射10 s内速度由0增加到100 m/s。

    根据运动示意图和数据进行判断,下列说法正确的是(   )

    A.因为火箭速度比蜻蜓大,所以火箭比蜻蜓的速度变化快

    B.火箭和蜻蜓的加速度方向都与速度方向相同

    C.火箭在点火发射那一刻,速度为0,而加速度不为0

    D.因为火箭的速度更大,所以火箭比蜻蜓的惯性大

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,在水平桌面上放置一斜面体A,物块Q和物体P叠放在斜面上,P的上表面水平,整个系统处于静止状态。若将Q和P、P与A、A与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示.则(   )

    A.f1=0、f2≠0、f3=0 B.f1=0、f2=0、f3=0

    C.f1≠0、f2≠0、f3=0 D.f1≠0、f2≠0、f3≠0

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 升降机提升重物时,重物运动的v-t图像如图所示,利用该图像进行分析,下列说法正确的是(   )

    A.重物在第4 s内处于静止状态

    B.0〜5 s内的平均速度为3 m/s

    C.前2 s内重物的加速度与后3 s内物体的加速度大小之比为3∶2

    D.整个过程物体上升的高度为44 m

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示为一竖直放置的大圆环,在其水平直径上的A、B两端系着一根不可伸长的柔软轻绳,绳上套有一光滑小铁环.现将大圆环在竖直平面内绕O点顺时针缓慢转过一个微小角度,则关于轻绳对A、B两点拉力FA、FB的变化情况,下列说法正确的是(  )

    A.FA变大,FB变大 B.FA变小,FB变小

    C.FA变大,FB变小 D.FA变小,FB变大

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.

    (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都应在_____(选填“水平”或“竖直”)方向.

    (2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由图线可得弹簧的原长x0=__ cm,劲度系数k=__N/m,他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤,当示数如图丙所示时,该弹簧伸长的长度△x=_____cm.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验

    (1)某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________(填“偏大”或“偏小”)。

    (2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。

    (3)某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。Δs=sDG-sAD=________ cm。由此可算出小车的加速度a=________ m/s2(保留两位有效数字)。

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 4 题
  1. 一辆汽车刹车前的速度为90 km/h,刹车获得的加速度大小为10m/s2 ,求:

    (1)汽车刹车的运动时间t0;

    (2)汽车刹车开始后8 s内滑行的距离x;

    (3)从开始刹车到汽车位移为30 m时所经历的时间t;

    (4)汽车静止前1 s内滑行的距离x′。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 将一小球在足够高的地方以的初速度竖直上抛,不计空气阻力,.求:

    )小球上升到最高点所用的时间.

    )从抛出开始计时,求第末小球的速度和内小球的位移.

    )若运动过程中小球两次经过某点所用时间间隔为,求该点与抛出点之间的高度差.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火,悬挂着500kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ1=45°.直升机取水后飞往火场,加速度沿水平方向,大小稳定在a=1.5m/s2时,悬索与竖直方向的夹角θ2=14°.如果空气阻力大小不变,且忽略悬索的质量,试求水箱中水的质量M.(取重力加速度g=10m/s2;tan14°≈0.25;)

    难度: 中等查看答案及解析

  4. A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,速度vA =20m/s,车在后,速度vB =30m/s .已知B车在进行火车刹车测试时发现,若车以30 m/s的速度行驶时刹车后至少要前进900 m才能停下,问:

    (1)B车刹车的最大加速度为多大?

    (2)因大雾能见度低,B车在距A车x0 =200m处才发现前方A车,这时B车立即刹车。若B刹车时A车仍按原速前进,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车相距最近是多少?

    (3)因大雾能见度很低,B车在距A车x1=80m 处才发现前方A车,这时B车立即刹车。若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过t0=4s 收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?

    难度: 中等查看答案及解析