下列器官中都具有吸收功能的是
A. 口腔、胃、小肠 B. 胃、小肠、大肠
C. 咽、食道、肛门、小肠 D. 胃、小肠、肛门
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心脏中肌肉最发达的是()
A. 右心房 B. 左心室 C. 左心房 D. 右心室
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下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述,正确的是
A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C. 肺泡内的氧气进入血液,同时血液中的二氧化碳进入肺泡
D. 血液中的氧气进入肺泡,同时肺泡中的二氧化碳进入血液
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痰形成的部位是( )
A.咽部 B.肺部 C.气管和支气管 D.口腔
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空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )
A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管
C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡
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血液与细胞间进行物质交换的场所是( )
A.心脏 B.动脉 C.毛细血管 D.静脉
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下列急救措施不正确的是( )
A.静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血
B.毛细血管出血后应贴上创可贴并且长期绑压止血
C.发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所
D.对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救
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心脏内血液流动的方向是( )
A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉
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外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是( )
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅细胞 ④鼻腔黏膜中的毛细血管
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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有的病人不能进食时,往往需要点滴葡萄糖,这是因为
A.葡萄糖是组成细胞的有机物 B.葡萄糖能为人体提供能量
C.葡萄糖是食物的主要成分 D.葡萄糖属于糖类物质
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下列各项中都属于消化道的器官是( )
A. 肝脏、胃、小肠 B. 口腔、小肠、肠腺
C. 食道、胃、大肠 D. 唾液腺、口腔、咽
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下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是( )
A.胃可初步消化蛋白质和脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质
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食物中的蛋白质、脂肪、糖类在消化道内开始被消化的顺序是:( )
A. 脂肪、蛋白质、淀粉 B. 淀粉、脂肪、蛋白质
C. 蛋白质、淀粉、脂肪 D. 淀粉、蛋白质、脂肪
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如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系,正确的是( )
A. B.
C. D.
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人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血的根据是( )
A.血浆数值低 B.白细胞数值低
C.血小板数值低 D.红细胞和血红蛋白数值低
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某中学的一位教师到西藏参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加(该教师未患病),则增加的血液成分最可能是( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
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如图所示的血管,表示动脉血管的是( )
A. B. C. D.
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下列关于人体血管的叙述,错误的是( )
A.动脉管壁厚,血流速度较快 B.静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋”
C.毛细血管血流速度最慢 D.动脉血管里流静脉血,静脉血管里流动脉血
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人体食物和气体的共同通道是( )
A.咽 B.喉 C.口腔 D.食管
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下列叙述错误的是( )
A.排尿属于排泄途径之一 B.有了尿意及时排尿,经常憋尿会引发肾脏疾病
C.排尿只排出了体内的大量水分 D.夏天,排尿少水分主要通过皮肤出汗排岀
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下图是人体尿液形成过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)肾脏的结构和功能的基本单位是________,尿的形成主要包括②的________作用和⑥的________作用。
(2)经过⑥时,全部______,大部分_______、部分无机盐被重新吸收回血液,剩下的物质则形成尿液被排出。
(3)如果某人尿液中出现大分子蛋白质,可能是因为此人肾单位中的_______发生病变。
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下面是某品牌学生奶粉袋上的部分营养成分表(每100克含量),请根据以下材料和相关生物知识回答下列问题:
(1)奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有_______;学生奶粉中补充了钙、磷、铁等成分,确保青少年正常生长发育,如果儿童时期缺钙易患________。新闻报道中出现的“大头娃娃”,其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的________成分,严重影响了婴儿身体的生长发育。
(2)食品安全是党和国家高度重视的民生问题,面对校门口各种充满诱惑的小吃食品,你的态度是:_______。
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下图为人体血液循环和气体交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中的C、D、E、F表示呼吸过程的四个环节,它们分别是:C表示肺通气;D表示_______;E表示_______;F表示________。
(2)血液由2流出,经8、9、10到4的循环途经叫_______;血液由1流出,经5、6到3的循环途经叫_______。
(3)当血液流经A时,血液中的氧气将会_______(填“增加”或“减少”),血液变为______血;当血液流经B时,变为_______血。
(4)与人体心脏四腔直接相连的血管中,流动脉血的是:6______和8______。
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如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题:
(1)图中的①和③模拟的分别是人体的_______和_______。
(2)吸气时,橡皮膜代表的结构④会_______(选填上升或下降),胸廓的上下径_______(选填扩大或缩小),使得胸腔容积______(选填"变大"或“变小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入。
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如图是食物的消化与吸收过程图解,请据图回答:
(1)图中,C表示消化道的部位______,曲线_______能表示淀粉类的消化过程;曲线Y能表示_______的消化。
(2)央视曝光的“毒胶囊”事件,某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊,但合格的药用胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护______免受药物的刺激。
(3)在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质,你认为这些内容物最可能来自_______。
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某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下 列实验方案请分析回答:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形状 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
条 件 | 37℃水浴保温10分种 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)把馒头磨成碎屑相当于牙齿_______的过程。
(2)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入_______,该试管在实验中起______作用。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对淀粉有消化作用,应选用________(填试管编号)两只试管进行实验。
(4)对于1号和2号这一组实验,预期的实验结果是_______号试管中的物质遇到碘液不变蓝, 原因是_______。
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分析如图所示实验:甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时左手捏紧橡皮管,右手松开;在呼出气体时右手捏紧橡皮管,左手松开。
(1)一段时间后,可看到______瓶中的石灰水明显变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的______。
(2)本实验中呼出气体时右手捏紧橡皮管,左手松开;甲、乙两瓶形成一组对照实验的变量是______。
(3)尽力吸气后再尽力呼气,所能呼出的气体量叫做______,能在一定程度上表明体质状况。
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