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本卷共 22 题,其中:
选择题 13 题,诗歌鉴赏 1 题,语言应用 3 题,现代文阅读 1 题,文言文阅读 2 题,情景默写 1 题,材料作文 1 题
简单题 5 题,中等难度 12 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
选择题 共 13 题
  1. 下列各句的特殊句式分类正确的一项是(    )

    ①会于会稽山阴之兰亭

    ②死生亦大矣

    ③凌万顷之茫然

    ④固一世之雄也

    ⑤而今安在哉

    ⑥月出于东山之上

    ⑦客有吹洞箫者

    ⑧此非孟德之困于周郎者乎

    ⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐家也

    ⑩然力足以至焉

    A. ①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩

    B. ①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩

    C. ①⑥/②④⑨/③/⑤/⑧/⑦⑩

    D. ①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是(   )

    A. 父母宗族,皆为戮没             嘉为先言于秦王曰

    B. 而秦武阳奉地图匣,以次进         使工以药淬之

    C. 因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之  因人之力而敝之,不仁

    D. 轲自知事不就,倚柱而笑         高渐离击筑,荆轲和而歌

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

    A. 秦之遇将军,可谓深矣       遇:对待

    樊於期偏袒扼腕而进曰         偏袒:袒露一只臂膀

    B. 拔剑,剑长,操其室        操:握住

    愿大王少假借之             假借:借助

    C. 泰王购之金千斤           购:重金征求

    左右既前,斩荆轲            左右:近臣

    D. 秦王复击轲,被八创        被:遭受

    樊将军以穷困来归丹           穷困:处境困窘,走投无路

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是 (   )

    A. 足以畅叙幽情     犹不能不以之兴怀

    B. 或因寄所托,放浪形骸之外     不如因善遇之

    C. 夫人之相与,俯仰一世    不知老之将至

    D. 引以为流觞曲水,列坐其次     所以兴怀,其致一也

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

    A. 足以极视听之娱      极:穷尽

    悟言一室之内      悟:通“晤”,面对面

    B. 列坐其次      次:旁边

    向之所欣      向:过去,以前

    C. 不能喻之于怀      喻,明白

    临文嗟悼      临;面对

    D. 所以兴怀,其致一也      致:大致

    虽趣舍万殊      趣:趣味

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

    A.其闻道也固先乎吾         闻:知道,懂得

    B.其下圣人也亦远矣         下:低于

    C.于其身也,则耻师焉        耻:耻辱

    D.闻道有先后,术业有专攻      攻:学习,研究

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

    A.秦以城求璧而赵不许,曲在赵    曲:委屈

    B.且以一璧之故逆强秦之欢,不可   逆:违背,触犯

    C.严大国之威以修敬也         严:尊重

    D.相如虽弩,独畏廉将军哉       弩:愚劣,无能

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列句子中加点的虚词,意义和用法全都相同的一组是(   )

    A. 臣之进退,实为狼狈        报养刘之日短也

    B. 州司临门,急于星火        是臣尽节于陛下之日长

    C. 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃    欲苟顺私情,则告诉不许

    D. 臣以供养无主,辞不赴命     猥以微贱,当侍东宫

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 比较下列加粗词的意义和用法,判断正确的一项是

    ①奉宣室以何年        ③老当益壮

    ②处涸辙以犹欢        ④穷且益坚

    A. ①和②相同,③和④相同

    B. ①和②不同,③和④不同

    C. ①和②不同 ,③和④相同

    D. ①和②相同,③和④不同

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )

    A. 逮奉圣朝,沐浴清化           逮:及,至

    B. 凡在故老,犹蒙矜育           矜:怜惜

    C. 臣欲奉奔驰,则刘病日笃        笃:更加

    D. 而刘夙婴疾病,常在床蓐        婴:缠绕

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①安全生产是发展之基、民生之本、和谐之源,只有不断强化安全生产意识,不厌其烦地排查安全生产隐患,才能切实保障人民群众的生命财产安全。

    ②歌唱类选秀节目曾经创造了万人空巷的收视奇迹,但近年却是风光不再,《超级女声》偃旗息鼓,《我型我秀》虽逆市而上,但效果显然差强人意。

    ③受助学子纷纷表示,有社会爱心人士的帮助,他们一定会克服困难,自强不息,不孚众望,努力改变自己的人生,将来成为爱心和善举的传承者。

    ④有些译者试图忠实于近体诗的格律,采用早已过时的英译格律,削足适履,结果适得其反,既丢弃了原诗作的精神,也吓跑了新时代的读者。

    ⑤有些教师在教学中喜欢将课文肢解成几个部分,然后逐段讲解,阻碍了学生对文本的整体感悟,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。

    ⑥中国已经成为仅次于美国的科技产出国家,很多科技领域实现了从“难以望其项背”到“弯道超车”的跨越,带动中国品牌方阵不断壮大。

    A. ①③⑥   B. ②③⑤   C. ②④⑥   D. ①④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列各项中,没有语病的一项是(   )

    A. 当前,作为网络问政新形式,政务微博不能仅仅做出姿态,更要俯下身子,贴近民生,关注群众的基本需求,才能推动政务工作的科学发展。

    B. 节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

    C. “记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句诗,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是因为它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。

    D. 一年来,省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心,但“打几只老虎”仅仅是第一步,当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

    当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。                            ,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

    ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

    ②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点

    ③彰显出艺术独具的神奇力量

    ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

    ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广

    ⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事

    A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥

    C.④⑥⑤①③② D.④⑤②①⑥③

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    感愤

    王令①

    二十男儿面似冰,出门嘘气玉蜺②横。

    未甘身世成虚老,待见天心却③太平。

    狂去④诗浑⑤夸俗句,醉余歌有过人声。

    燕煞未勒胡雏在,不信吾无万古名。

    (注释)①王令:短暂的一生是在贫困交加中度过的。他在世期间,北宋常受到辽、西夏等少数民族政权的进扰。②蜺:古同“霓”,虹的一种。玉蜺,指白虹。③却:此处指“返回”。④去:作“来”讲。⑤浑:简直。

    1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

    A. 首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊伟慷慨的自我形象,显示出一种浩乎沛然的堂堂正气。

    B. 颔联作者感叹自己虽然不甘身世贫贱,但奈何老去,只好消极地等待明主出现,返回到太平盛世去。

    C. 诗人曾经谦虚地说“狂搜得无奇,猛吐复自吮”。颈联“狂”字和此处的“狂”字都是诗人兴酣落笔情状的自我写照。

    D. 颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音,而是说诗人有过人才学、过人抱负、过人识见。

    2.这首诗歌主要运用了什么抒情手法?请结合诗歌简要分析。

    难度: 中等查看答案及解析

语言应用 共 3 题
  1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

    不少人买食品最关注的是生产日期和保质期,其实,______,食品的营养品质,本质上取决于它的原料及其比例。从食品配料表中可以获得很多信息。根据相关规定,食品配料一般以加入量的比例,按由多到少依次递减的顺序排列。比如,某种产品的配料表上写着“米粉、蔗糖、燕麦、核桃等”,说明_______而燕麦和核桃都很少。有消费者认为乳酸菌饮料也是牛奶,通过配料表对比就会发现,乳酸菌饮料配料表中排在首位的是水,而牛奶配料表中排在首位的是生牛乳,所以,________

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面是某节目组一则致歉声明的片段,其中有五处词语使用不当,请找出来并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。

    第二期节目因为剪辑失误,使得其中一片段引起了观众的曲解,节目组已第一时间作了修正,并下达致歉声明,恳请广大观众的认可,也希望大众不要再对该片段进行散布。以后我们将不忘初心,严肃剪辑,认真审核,给广大观众带来优秀的节目。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,完成各题

    示  众(节选)

    鲁  迅

    首善之区的西城的一条马路上,这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽然还未直照,但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光;酷热满和在空气里面,到处发挥着盛夏的威力。许多狗都拖岀舌头来,连树上的乌老鴉也张着嘴喘气,——但是,自然也有例外的。远处隐隐有两个铜盞相击的声音,使人忆起酸梅汤,依稀感到凉意,可是那懒懒的单调的金屬音的间作,却使那寂靜更其深远了。

    只有脚步声,车夫默默地前奔,似乎想赶紧逃出头上的烈日。

    “热的包子咧!刚出屉的……。”

    十一二岁的胖孩子,细着眼睛,歪了嘴在路旁的店门前叫喊。声音已经嘶嗄了,还带些睡意,如给夏天的长日催眠。

    他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着“荷阿!馒头包子咧,热的……。”

    像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,他忽然飞在马路的那边了。在电杆旁,和他对面,正向着马路,其时也站定了两个人:一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警,手里牵着绳头,绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上。这男人戴一顶新草帽,帽檐四面下垂,遮住了眼時的一管。但胖孩子身体矮,仰起脸来看时,却正撞見这人的眼睛了。那眼睛也似乎正在看他的脑壳。他连忙顺下眼,去看白背心,只见背心上一行一行地写着些大大小小的什么宇。

    刹时间,也就围满了大半圈的看客。待到增加了秃头的老头子之后,空缺已经不多,而立刻又被一个赤膊的紅鼻子胖大汉补满了。这胖子过于横阔,占了两人的地位,所以续到的便只能属在第二层,从前面的两个脖子之间伸进脑袋去。

    秃头站在白背心的略略正对面,弯了腰,去研究背心上的文字,终于读起来“嗡,都,哼,八,而,……,”

    胖孩子却看见那白背心正研究着这发亮的秃头,他也便跟着去研究,就只见满头光油油的,耳朵左近还有一片灰白色的头发,此外也不见得有怎样新奇。但是后面的一个抱着孩子的老妈子却想乘机挤进来了;秃头怕失了位置,连忙站直,文字虽然还未读完,然而无可奈何,只得另看白背心的脸:草帽檐下丰个鼻子,一张嘴,尖下巴。

    又像用了力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,一个小学生飞奔上来,一手按住了自己头上的雪白的小布帽,向人丛中直钻进去。但他钻到第三——也许是第四层,竟遢见一件不可动摇的伟大的东西了,抬头看时,蓝裤腰上面有一座赤条条的很阔的背脊,背脊上还有汗正在流下来。他知道无可措手,只得顺着裤腰右行,幸而在尽头发见了一条空处,透着光明。他刚刚低头要钻的时候,只听得一声“什么”,那裤腰以下的屁股向右一歪,空处立刻闭塞,光明也同时不见了。

    长子弯了腰,要从垂下的草帽檐下去賞识白背心的脸,但不知道为什么忽又站直了。于是他背后的人们又须竭力伸长了脖予;有一个瘦子竟至于连嘴都张得很大,像一条死鲈鱼。

    巡警,突然间,将脚一提,大家又愕然,赶紧都看他的脚;然而他又放稳了,于是又看白背心。长子忽又弯了腰,还要从垂下的草帽檐下去窥测,但即刻也就立直,擎起一只手来拚命搔头皮。

    空隙间忽而探进一个戴硬草帽的学生模样的头来,将一粒瓜子之类似的东西放在嘴墅,下颚向上一磕,咬开,出去了。这地方就补上了一个漓头油汗而粘着灰土的椭圆脸。

    挟洋伞的长子也已经生气,斜下了一边的肩膊,皱眉疾视着肩后的死鲈鱼。大约从这么大的大嘴里呼出来的热气,原也不易招架的,而况又在盛夏。秃头正仰視那电杆上钉着的红牌上的四个白宇,仿佛很觉得有趣。胖大汉和巡警都斜了眼研究着老妈子的钩刀般的鞋尖。

    “好!”

    什么地方忽有几个人同声喝采。都知遒该有什么事情起来了,一切头便全数回转去。连巡警和他牵着的犯人也都有些摇动了。

    “刚出屉的包子咧!荷阿,热的……。”

    路对面是胖孩子歪着头,磕睡似的长呼;路上是车夫们默默地前奔,似乎想赶紧逃出头上的烈日。大家都几乎失望了,幸而放出眼光去四处搜索,终于在相距十多家的路上,发见了一辆洋车停放着,一个车夫正在爬起来。

    圆阵立刻散开,都错错落落地走过去。胖大汉走不到一半,就歇在路边的槐树下;长子比秃头和圓脸走得快,接近了。车上的坐客依然坐着,车夫已经完全爬起,但还在摩自己的膝髁。周围有五六个人笑嘻嘻地看他们。

    “成么?”车夫要来拉车时,坐客便问。

    他只点点头,拉了车就走;大家就惘惘然目送他。起先还知道那一柄是曾经跌倒的车,后来被別的车一混,知不清了。马路上就很清闲,有几只狗伸出了舌头喘气;胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮。

    老妈子抱了孩子从屋檐阴下蹩过去了。胖孩子歪着头,挤细了眼睛,拖长声音,磕睡地叫喊——“热的包子咧!荷阿!……刚出屉的……。”

    一九二五年三月一八

    1.下列对小说内容与艺术特色的赏析不正确的一项是

    A. 小说环境描写烘托出沉闷的生活气氛,表现了人们的无聊,为故事情节的发展做了铺垫,并有效地推动了情节发展。

    B. 小说以胖孩子的吆喝声起以吆喝声结,起到首尾呼应的作用,以胖孩子为主要视角观察众人,折射民众的精神状态

    C. 小说运用了外貌、神态、动作、语言、心理等正面描写手法,细致生动地刻画了一群无聊好奇、从众的看客形象。

    D. 小说故事情节简单,人物虽出场较多但活动较为简单,也少有对话,于沉闷单调中给人一种深深的无聊感和压抑感。

    2.小说描写了一群“看客”,这群“看客”有怎样共同的性格特点?结合鲁迅有关作品,说说他塑造这群“看客”的意义何在?

    3.这篇小说中的人物都无名无姓,请结合文本分析为何如此安排。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

    景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯至乎?”

    晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王①不同服而王,非以服致诸侯也。诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众也。夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橧巢②窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便身,用财之费顺于民。其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入也。土事不,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。

    景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。弊其力,竭其财,近其死,下之其上甚矣!此婴之所为不敢受也。”

    公曰:“是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎?

    晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗君而处身,曷为独不欲富与贵也!”

    公曰:“然则曷禄夫子?”

    晏子对曰:“君商渔盐,关市讥③不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。若此三言者,婴之禄,君之利也。”

    公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。”

    公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我矣。”

    (节选自《晏子春秋》,有删改)

    (注)①三王:夏商周三代之明君,多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。②橧(zēng)巢:用柴薪搭建的巢形住所。③关市:指集市。讥:稽查,盘问。

    1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是

    A.若其衣服节俭而众也说:同“悦”,高兴

    B.土事不,木事不镂文:花纹

    C.下之其上甚矣疾:痛恨

    D.君而处身宗:尊崇

    2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是

    A.如此,则诸侯至矣行李之往来,共乏困

    B.服之轻重便身青,取之

    C.然则曷禄夫子还军霸上,待大王来

    D.关市讥不征逝者如斯,未尝往也

    3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.夫冠足以修敬/ 不务其饰/ 衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻

    B.夫冠足以修/敬不务其饰/ 衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻

    C.夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻

    D.夫冠足以修敬/ 不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻

    4.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是

    A.晏子认为,古代圣王诚心诚意地爱护百姓,实实在在地对百姓行善,因此天下的人都感念其徳义而归附他们。

    B.晏子认为要想治理好国家,使天下归附,最重要的不是取法已过时的古圣王制度,而是效法他们的节俭风尚。

    C.面对景公的封赏,晏子并不领情,他毅然决然地予以拒绝,并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。

    D.本文采用对话的方式,批评了景公治理国家的错误观点和做法,表达了晏子减少赋税、减轻刑罚等政治主张。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读文章,完成各题。

    来歙字君叔,南阳新野人也。父仲,哀帝时为谏大夫,娶光武祖姑,生歙。歙女弟为汉中王刘嘉妻,嘉遣人迎歙,因南之汉中。更始①败,歙劝嘉归光武,遂与嘉俱东诣洛阳。

    帝见歙,大欢,即解衣以衣之,拜为太中大夫。是时方以陇、蜀为忧,歙因自请曰:“臣尝与隗嚣相遇长安。其人始起,以汉为名。今陛下圣德隆兴,臣愿得奉威命,开以丹青之信,嚣必束手自归,则公孙述自亡之势,不足图也。”帝然之。

    建武三年,歙始使隗嚣。五年,嚣遂遣子恂随歙入质。时山东略定,帝谋西收嚣兵,与俱伐蜀,复使歙喻旨。嚣将王元说嚣,多设疑故,久冘豫①不决。歙素刚毅,遂发愤质责嚣曰:“国家以君知臧否,晓废兴,故以手书畅意。足下推忠诚,遣伯春委质,是臣主之交信也。今反欲用佞惑之言,为族灭之计,叛主负子,违背忠信乎?吉凶之决,在于今日。”欲前刺嚣,嚣起入,部勒兵,将杀歙,歙徐杖节就车而去。嚣愈怒,王元劝嚣杀歙。歙为人有信义,言行不违,及往来游说,皆可案覆,西州士大夫皆信重之,多为其言,故得免而东归。

    八年春,歙与征虏将军祭遵袭略阳,遵道病还,分遣精兵随歙,合二千余人,伐山开道,从番须、回中径至略阳,斩嚣守将金梁,因保其城。嚣大惊,乃悉兵数万人围略阳,斩山筑堤,激水灌城。歙与将士固死坚守,矢尽,乃发屋断木以为兵。嚣尽锐攻之,自春至秋,其士卒疲弊。帝乃大发关东兵,自将上陇,嚣众溃走,围解。

    明年,攻拔落门,隗嚣支党周宗、赵恢及天水属县皆降。初王莽世,羌虏多背叛,而隗嚣招怀其酋豪,遂得为用。及嚣亡后,五溪、先零诸种数为寇掠,皆营堑自守,州郡不能讨。歙乃大修攻具率盖延及太中大夫马援等进击羌于金城大破之斩首虏数千人获牛羊万余头谷数十万斛又击破襄武贼傅栗卿等。

    十一年,蜀人大惧,使刺客刺歙,未殊,驰召盖延。延见歙,因伏悲哀,不能仰视。歙叱延曰:“虎牙何敢然!今使者中刺客,无以报国,故呼巨卿,欲相属以军事,而反效儿女子涕泣乎!刃虽在身,不能勒兵斩公邪!”延收泪强起,受所诫。歙自书表,投笔抽刃而绝。赠歙中郎将、征羌侯印绶,谥曰节侯。

    (选自《后汉书·来歙传》,有删改)

    (注)①更始:更始帝刘玄。②冘(yóu)豫:犹豫。

    1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

    A. 歙乃大修/攻具率盖延及太中大夫马援等进击羌/于金城大破之/斩首虏数千人/获牛羊万余头/谷数十万斛/

    B. 歙乃大修攻具/率盖延及太中大夫马援等进击羌于金城/大破之/斩首虏数千人/获牛羊万余头/谷数十万斛/

    C. 歙乃大修攻具/率盖延及太中大夫马援等/进击羌于金城大破之/斩首虏/数千人获牛羊万余头/谷数十万斛/

    D. 歙乃大修/攻具率盖延及太中大夫/马援等进击羌/于金城大破之/斩首虏数千人/获牛羊万余头/谷数十万斛/

    2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

    A. 古代把姊妹称为女兄、女弟,或直接称姊妹为兄弟。“姊”又称“姐”,与姊相对者称为“妹”。古时的“兄”又称为“昆”。有兄弟数人的情况下,称呼中必须表示出排行,或以数字为排行,或用伯、仲、叔、季这些排行常用语来表示。

    B. 年号是我国从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年号。文中的“建武”即为年号。

    C. 谥号是古代君主、诸侯、大臣等具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,而给予一个寓含善意评价的称号。一般一字为正、一字为辅,文官以“文”字为首字,武官以“武”字为首字,而文武双全者得通谥,以“忠”开头,以“忠武”二字为最高荣誉。

    D. 《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书,长于细节描写,所写人物形象鲜明,个性突出,与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。

    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

    A. 来歙受皇帝之命出使隗嚣,希望劝降隗器,孤立公孙述。后来隗嚣把儿子隗恂派到汉朝来做人质。

    B. 来歙的妹妹嫁给汉中王刘嘉后,来歙便应邀来到汉中。刘玄失败后,来歙劝服刘嘉归顺光武帝,光武帝见到来歙后非常高兴。

    C. 来歙在与征虏将军祭遵袭击略阳途中,因与祭遵意见不合独自率领两千人马从番须、回中径直攻到略阳,杀死隗嚣部下金梁,占领了略阳城。

    D. 来歙在征讨隗嚣的过程中,隗嚣余党周宗、赵恢和天水属县都投降了,后来又打败了五溪、先零等地少数民族的势力。后来蜀地人害怕了,便派人刺杀来歙。

    4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)时山东略定,帝谋西收嚣兵,与俱伐蜀,复使歙喻旨。

    (2)今使者中刺客,无以报国,故呼巨卿,欲相属以军事,而反效儿女子涕泣乎!

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情景默写 共 1 题
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中“_______________,_______________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。

    (2)在《师说》中,韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”,如果彼此为师,他们之间就会出现“__________,________”的尴尬局面。

    (3)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:__________,______。

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材料作文 共 1 题
  1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。——北京大学教授戴锦华

    做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。——马海祥博客

    不仅当一个批判者,也要做一个建设者。——《人民日报》

    对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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