陕西省2018-2019学年高一下学期期中考试历史基础卷试卷

手工业者和商贾都是官府管的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易，这种“工商食官”是指

A. 官营手工业　　 B. 家庭手工业　　 C. 民营手工业　　 D. 工场手工业

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古希腊时期，就有人提出过地圆说。15、16世纪时，地圆说被航海家的海上探险活动所证实。下列能够证明地圆说的是

A. 迪亚士船队

B. 哥伦布船队

C. 达·伽马船队

D. 麦哲伦船队

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17世纪初，拥有众多商船，有“海上马车夫”称号的国家是

A. 荷兰

B. 西班牙

C. 法国

D. 葡萄牙

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春秋战国以来，中国传统农业逐渐形成的主要耕作方式是(　　)

A. 刀耕火种　　 B. 石器锄耕

C. 铁犁牛耕　　 D. 耒耕耜耕

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中国古代的手工业享誉世界。下列各项符合唐代手工业状况的是

A. 冶铁业中开始使用灌钢法

B. 开通丝绸之路产品远销欧亚

C. 民营手工业占据主导地位

D. 形成南青北白两大制瓷系统

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（题文）《竹枝词•京华咏俗》写道：“衣裳时样年来瘦，渐仿洋装显细腰。”这种情况表明

A. 西方服饰开始传入中国

B. 民间服饰受到西方影响

C. 新式服饰体现等级观念

D. 洋装普遍取代传统服饰

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1978年后，中国经济体制改革首先取得突破性进展是在

A. 城市

B. 农村

C. 沿海

D. 内地

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有两个国家被称为“第二次工业革命的两个发源地和中心”，它们是

A. 英国、法国

B. 法国、德国

C. 英国、美国

D. 德国、美国

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下列发明首先“结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖”的是

A. 电动机

B. 蒸汽机

C. 纺纱机

D. 内燃机

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鸦片战争后，中国传统经济结构的变动主要表现为

A. 轻工业停滞不前

B. 重工业快速发展

C. 商品经济日益萎缩

D. 小农经济开始解体

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第二次工业革命把人类带入了一个新时代。下列能够体现其时代特征的发明是

A. 飞梭

B. 轮船

C. 火车

D. 电灯

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雍正帝认为：“农为天下之本务，而工贾皆其末也。”因此，他实行的政策是

A. 重农抑商

B. 盐铁专营

C. 鼓励工商

D. 闭关锁国

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李鸿章曾赞叹一种西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室可对百朋，隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之便宜，故创行未三十年，遍于各国。其始之达数十里，现已可通数千里。”这项发明是

A. 火车

B. 电话

C. 轮船

D. 电报

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宋代城市商业较前代最大的变化是

A. 受到政府鼓励

B. 均用纸币交易

C. 不受时间和空间限制

D. 开始纳税

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曹魏时出现了一种用木制成，可用脚踏或手摇，既能把低处的水引上高坡进行灌溉，也可以排涝的灌溉工具是

A. 曲辕犁

B. 水排

C. 翻车

D. 耧车

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唐代后期，江东地区的劳动人民发明出一种轻便的短曲辕犁。短曲辕犁的出现

A. 标志井田制瓦解

B. 加速江南经济开发

C. 使均田制得以实行

D. 导致土地兼并出现

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下图所示青铜器是我国进入青铜铸造繁荣时期的代表。这一时期是

A. 商周时期

B. 秦汉时期

C. 隋唐时期

D. 宋元时期

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观察下面示意图：

示意图主要说明当时中国

A. 民族工业获得短暂繁荣

B. 社会转型使工业化进程加速

C. 政治运动制约外贸发展

D. 日益陷入资本主义世界市场

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19世纪中后期出现的发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、大生纱厂、保兴面粉厂等企业

A. 都是洋务派兴办的企业

B. 都是私人建立的资本主义企业

C. 都是外资企业

D. 都是近代官僚资本企业

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1912—1919年，民族资本主义经济发展出现了“短暂的春天”。这一时期民族工业发展的基本状况是

A. 中国开始采用机器生产

B. 形成了独立完整的工业体系

C. 轻工业比重大，重工业基础薄弱

D. 仅仅受到本国封建主义的压迫

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中央电视台电影频道将自己的网站网址设为www.m1905.com，采用“1905”是因为这一年

A. 世界第一部电影产生

B. 中国人自己摄制的电影首映成功

C. 中国第一次接入互联网

D. 《红高粱》成为第一部获得国际荣誉的影片

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下列流行语出现于“大跃进”时期的是

A. 放卫星、超英赶美

B. 义务教育、希望工程

C. 上山下乡、样板戏

D. 经济特区、改革开放

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1956年，中共八大提出的主要任务是

A. 实现一五计划

B. 变落后农业国为先进工业国

C. 进行社会主义改造

D. 进行改革开放

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下列关于社会主义建设的探索中，属于成功的探索有

A. 大炼钢铁，以钢为纲

B. 建立一大二公的公社

C. 提出国民经济调整八字方针

D. 优先发展重工业

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1984年，是中国改革的小高潮年。下列说法正确的是

A. 农业合作社在全国推行开来

B. 家庭联产承包责任制开始实施

C. 城市经济体制改革全面展开

D. 开发开放浦东

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1992年邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下了，我国进行的新探索是

A. 设立深圳等5个经济特区

B. 开放14个沿海港口城市

C. 建立社会主义市场经济体制

D. 实行家庭联产承包责任制

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“历史宽恕了他，因为在玉米中保藏着大量的财富……其价值远远超过了所有的黄金。”“他”作出的主要贡献是

A. 开辟新航路，发现新大陆

B. 第一次到达印度

C. 开始种植玉米

D. 从中国掠夺了大量黄金

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1911～1913年阀，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年时3425个富人平均每人拥有的财产价值532万马克。材料反映出

A. 当时严重的贫富分化现象

B. 主要大国之间的经济差距

C. 英德两国尚未采取济贫措施

D. 科学技术是第一生产力

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《悲惨世界》是由法国大作家维克多·雨果于1862年发表的一部长篇小说。在这部小说中你不可能看到

A. 人们乘坐火车外出旅行

B. 主人公凭借创办工厂当上市长

C. 许多新兴工业城市崛起

D. 有钱人乘坐飞机在巴黎上空俯瞰美景

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第二次工业革命中，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中，产生了垄断组织。下列关于垄断组织的说法，错误的是

A. 垄断组织的出现是资本主义生产关系的局部调整

B. 垄断组织的出现能够减少单个资本家生产的无计划性

C. 垄断组织的出现在一定程度上促进了生产力的发展

D. 垄断组织的出现是人类社会发展的巨大倒退

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阅读下列材料并回答问题。

材料一　 （如图）

材料二　 “若无产者，赴逐雇倩（请），抑心殚力，计岁而受值者，曰长工；计时而受值者，曰短工；计日而受值者，曰忙工”。这些长工、短工、忙工已把劳动力当作商品支配，换取报酬。

——摘编自乾隆《震泽县志》

材料三　 《户部则例》规定：“关税短缺令现任官赔缴”。为抑制民间商业活动，清王朝广设钞关，重征商税。有偷越关卡及偷漏税者，客商依律治罪，地方官一并议处。《大清律例户律课程》规定：“不纳课程者，笞五十，物货一半入官。”这些规定及税吏法外肆意勒索，使商人们视关卡为畏途。

——摘编自《中国法制史》

材料四　 研究华商历史的郭德利指出：“在中国的史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。”

——摘编自《中国全史商贾史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代小农经济的特点。

（2）材料二中“计日而受值”指的是一种什么关系？这种关系的实质是什么？

（3）根据上述材料，分析明清之际资本主义萌芽缓慢发展的原因。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 在民国建立后的第一个十年间，因受到政府实业政策的刺激和第一次世界大战爆发后的有利条件。当时各行各业的发展势头比以往迅猛得多。有相关资料反映，1912—1922年间，全国各地投资创设的近代企业达到1783家。

材料二　 民国初期，原有和新建的各类企业，特别是工业企业，为使自己存身于激烈的商战激流之中，不但渴望获得最新的技术设备，而且渴望获得精通工艺技术和企业经营管理的人才。先期通过各种途径出国攻读机器制造、财政金融、纺织工程、应用化学等专业的留学生，相继在实业界找到了自己的位置。国内各地举办的高、中等专业院校相继培育了一大批不同层次的企业人才，在一部分近代企业内成为骨干力量。社会和企业自办的各种职业学校、养成所、训练班纷纷涌现，这种职业教育的发展使广大中小企业群解决了燃眉之急，在一定程度上缓解了人才供需的突出矛盾。

——摘编自徐鼎新《中国近代企业的科技力量与科技效应》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析民国初期民族工业迅速发展的原因。

（2）根据材料二，概括民国时期企业人才的主要来源。

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阅读下列材料：

材料一　 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。

材料二　 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空、形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…

请回答：

（1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？

（2）材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？有哪些具体表现？

（3）“地理大发现”的世界意义是什么？

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