导管的运输特点是( )
A. 由下向上输导有机物
B. 由叶向其他器官输导有机物
C. 由上向下输导水、无机盐和有机物
D. 由下向上输导水和无机盐
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我们常吃的番茄里有许多种子,这是因为番茄的一朵花内具有多个
A. 胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房
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经常在草坪上行走会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是
A. 根部缺少空气,影响呼吸作用 B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 根部缺少水,影响生长 D. 植物缺少无机盐,影响生长
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下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
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将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是
A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
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某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是( )
A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
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一个完整的生态系统组成包括( )
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者
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雌蕊的组成是
A.柱头、花柱和子房
B.花药和花丝
C.花药、花丝和花柱
D.花柱和子房
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下列除哪一结构外,其余都属于人和动物的组织( )
A.上皮组织 B.肌肉组织
C.神经组织 D.输导组织
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根能不断伸长与一些结构有关,是由于( )
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长
C.伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长
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通过对生物课程的学习,我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是( )
A.能够运动的就一定是生物
B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳
C.生物都是由细胞构成的
D.生物有生长现象,能够长大的物体都是生物
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地球上最大的生态系统是( )
A.城市生态系统 B.森林生态系统
C.海洋生态系统 D.生物圈
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下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是( )
A.狐吃兔子,兔子吃草 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
C.蝗螂捕蝉,黄雀在后 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠
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在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数。这是科学探究过程的( )
A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 D.制定计划
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下列选项中,不能作为对照组的是:
A. 阳光和湿润 B. 光照和黑暗
C. 块状和粉末 D. 干燥和湿润
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洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体
A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤⑥
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下列有关细胞分裂和分化的说法,错误的是( )
A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
B.细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D.细胞的分化形成组织
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下列关于染色体的叙述中错误的是( )
A.染色体能够被碱性染料染色 B.染色体是由DNA和蛋白质构成
C.染色体上的遗传物质是DNA D.一条染色体上有多个DNA分子
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下列属于植物的器官的是( )
A.一个苹果 B.一株苹果 C.苹果的果皮 D.苹果的果肉
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下表中细胞结构与功能搭配正确的是
选 项 | 细胞结构 | 主要功能 |
A | 细胞膜 | 储存糖分、色素等多种物质 |
B | 细胞核 | 进行光合作用,合成有机物 |
C | 线粒体 | 进行呼吸作用,分解有机物 |
D | 叶绿体 | 细胞生命活动的控制中心 |
A.A B.B C.C D.D
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下列关于蕨类植物的叙述中,错误的是( )
A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大
B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有的输导组织
C.比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
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下列关于玉米种子的叙述中,错误的是( )
A.玉米是单子叶植物,种子中只有一片子叶
B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四部分组成
C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳
D.一粒玉米种子就是一个果实
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如图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.⑤能发育成种子
B.花粉落在①上的过程叫传粉
C.②能产生花粉,花粉中含有卵细胞
D.⑥能发育成可以食用的桃肉
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当你走进温暖多雨的地区,也许会踩到一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒的气体侵入,它是谁?可以当做什么植物( )
A.藻类植物,提供氧气的植物 B.苔藓植物,监测空气污染的指示植物
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物 D.种子植物,绿化环境的主要植物
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早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( )
A.促进空气流通 B.保温保湿,促进种子萌发
C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子
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一棵柳树所进行的生理活动有( )
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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光合作用的实质是
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的化学能
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
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储存水果和蔬菜时,冲加二氧化碳可延长贮存时间,原因是( )
A.二氧化碳杀菌 B.二氧化碳抑制呼吸
C.二氧化碳降低温度 D.二氧化碳促进光合作用
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下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.呼吸作用在有光的条件下进行 B.只要是活细胞,都能进行呼吸作用
C.植物的呼吸作用为光合作用提供原料 D.呼吸作用释放的能量,一般是热能
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为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向阳处、不充足 B.向阳处、充足 C.黑暗、不充足 D.黑暗、充足
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观察下边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌,B表示植物,C表示阳光,D表示昆虫, E表示鸟类。
(1)写出图中的食物链_______________________(用字母表示)
(2)如果图中的E灭绝,那么_______数量会增加,____________的数量会减少。
(3)鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自______________。
(4)鸟与昆虫之间的关系是________关系
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下图为动、植物细胞结构示意图。请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]__________,结构⑦是_______。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像_______羊,说明遗传信息储存在[ ]___________中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫___________,它由__________和__________组成。
(3)我们吃西瓜时流出的汁液来自[ ]_______。
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图是叶片横截面的结构示意图,据图回答问题
(1)结构③是_________,内有运输_____________的导管。
(2)[ ]_________既是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物进行气体交换的“窗口”。
(3)⑥是由一对半月形的_____________构成,多数分布在叶片的[ ]____________。
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下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题。
(1)图示①→②过程所需的环境条件有:________________,______________和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______________。
(3)从④→⑤过程中必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的_______________发育形成的。
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下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)放在黑暗处一昼夜的目的是_________________。
(2)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?________ 。
(3)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________ 。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是__________。
(5)写出光合作用的反应式________________________。
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗?
(2)作出假设:______________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了_________和__________两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,可以得出准确的结论吗?为什么?____________________________。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_____________________
(5)结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_________的环境中生活。
(6)实验结束后应怎样处理鼠妇?_______________________________________
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