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本卷共 32 题,其中:
单选题 25 题,综合题 6 题,实验探究题 1 题
简单题 5 题,中等难度 26 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 25 题
  1. 要使一株苹果树上结出几种不同口味的苹果,应采用的方式是(  )

    A. 扦插

    B. 播种

    C. 嫁接

    D. 分根

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是(   )

    A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 食物网

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列各组昆虫的发育属于完全变态发育的是(  )

    A.蝗虫和蟋蟀 B.家蚕和蝗虫 C.蜜蜂和苍蝇 D.蜜蜂和螳螂

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 某同学用显微镜观察人血涂片,发现视野的左上方有一个白细胞,若将视野中的白细胞移至视野中央,则涂片的移动方向是(  )

    A.左下方 B.右下方 C.右上方 D.左上方

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 大花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出的花生果实较小,这说明了生物的性状 (   )

    A.受环境因素的影响 B.不受环境因素影响

    C.仅由遗传物质决定 D.不由遗传物质决定

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列诗句所描述的与生殖现象无关的是(   )

    A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中

    C.春种一粒粟,秋收万颗籽 D.梁上有双燕,翩翩雄与雌

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 某活动小组调査校园里的生物,发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这   些生物共同特征的概述,其中错误的是(   )

    A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物

    C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?

    A.这个食物网中有4条食物链

    B.这个食物网是一个生态系统

    C.这个食物网中有5条食物链

    D.蛇和鸟能够获得最多的能量

    难度: 困难查看答案及解析

  9. 如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(   )

    A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

    C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 制作和观察口上皮细胞临时装片过程中,操作规范的是(  )

    A.为保持细胞的正常形态,先在载玻片上滴一滴清水

    B.盖盖玻片时,一侧先接触液滴,再缓缓放下

    C.为了看到更多的细胞应换高倍物镜进行观察

    D.观察到细胞较为模糊时,应转动粗准焦旋

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下图甲、乙是在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是(    )

    A.要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动

    B.乙图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像

    C.乙图中②视野光线太暗时,应调节反光镜和光圈

    D.乙图中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述正确的是(  )

    A.染色体主要由①和②两部分组成

    B.①上具有遗传效应的片段叫DNA

    C.染色体主要存在于细胞质中

    D.不同生物体细胞中染色体的数目相等

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 比较昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育方式,以下说法正确的是(   )

    A.鸟类将卵产在窝里,胚胎发育能够得到很好得到保护,后代成活率高

    B.三者都是体内受精,变态发育

    C.只有两栖类具有变态发育过程,更适于生存

    D.昆虫和鸟类都具有变态发育过程,比鸟类更适于生存

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列各项中,不属于相对性状的是(   )

    A.人的O型血和AB型血 B.豌豆的高茎和矮茎

    C.兔的黑毛和直毛 D.人有耳垂和无耳垂

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 果蝇的体细胞中有4对染色体,则它的受精卵、精子和卵细胞中染色体数目分别是(   )

    A.2对、2条、2条 B.4条、2条、2条

    C.8条、2条、2条 D.4对、4条、4条

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 用豌豆进行杂交实验,结果如下表,能确定圆粒为显性性状的组别是 (   )

    组别

    A

    B

    C

    D

    父本

    圆粒

    圆粒

    皱粒

    圆粒

    母本

    圆粒

    皱粒

    皱粒

    圆粒

    子代

    全为圆粒

    有圆有皱

    全为皱粒

    有圆有皱

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 一对夫妇丈夫为单眼皮,妻子为双眼皮,他们的女儿为单眼皮,已知双眼皮为A,则女儿的基因组成是(   )

    A.AA B.Aa C.aa D.AA或Aa

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 人的单双眼皮的性状是由一对基因控制的,A为显性基因,控制双眼皮,a为隐性基因,控制单眼皮。某对新婚夫妇的基因组成是Aa×Aa,预测这对夫妇生下的孩子为双眼皮,且基因组成与他们相同的概率是(   )

    A.0% B.25% C.50% D.100%

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的儿子。据此作出下列判断,其中正确的是(   )

    A.惯用右手一定是显性性状

    B.假如这对夫妇再生一个孩子,一定惯用左手

    C.难以判断哪一个是隐性性状

    D.假如这对夫妇再生一个孩子,一定惯用右手

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 由于反复使用青霉素,致使人体内某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。关于细菌抗药性的述正确的是(  )

    A.抗药性增强是药物对细菌选择的结果 B.细菌接触药物后才产生抗药性

    C.细菌为适应环境产生了抗药性变异 D.抗药性变异不能遗传给后代

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是(  )

    A.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等

    B.米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的

    C.能否使用工具是人猿分界的重要标志

    D.生物具有由小体型向大体型进化的趋势

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是(   )

    A.化石是研究生物进化的最直接证据

    B.不同生物细胞色素C的序列差异,能反映生物之间的亲缘关系

    C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化

    D.越是在古老地层中发掘的生物化石结构越复杂

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访,给大家提供了一个又一个科学的忠告,其中多次提到让大家出门要配戴口罩,这属于哪一种预防传染病的措施(   )

    A.切断传播途径 B.控制传染源

    C.保护易感人群 D.控制传播媒介

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 目前关于艾滋病防控的最有效措施是(   )

    A.接种艾滋病疫苗 B.控制传染源

    C.切断传播途径 D.保护易感人群

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 了解必要的用药知识和急救措施,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义。下列有关说法正确的是(  )

    A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

    B.静脉出血,要压迫伤口近心端止血

    C.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药则疗效更好

    D.心肺复苏,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 6 题
  1. 双、单眼皮为一对相对性状(用 E、e 表示),小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调 查,将收集到的信息整理如表,请根据表中信息回答下列问题(打“√”表示具有该性状)。

    家庭成员

    祖父

    祖母

    外祖父

    外祖母

    父亲

    母亲

    叔叔

    小梁

    姨妈

    性状

    表现

    双眼皮

    单眼皮

    (1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为_____。

    (2)由表中信息可判断,双眼皮为_____(选填“显性”或“隐性”)性状。

    (3)根据表中信息回答,小梁的基因组成为_____;祖父的基因组成为____________。

    (4)小梁从未见过面的姨妈即将回国,请你推测他姨妈眼睑表现为_____(选填“双眼皮”或“单眼皮”) 的可能性更大。

    (5)若小梁能产生两种生殖细胞,则小梁的性别为_____(选填“男性”或“女性”)。

    (6)小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因 的控制,也受_____的影响。

    (7)小梁的叔叔与单眼皮婶婶生育一个双眼皮男孩的概率是_____。

    (8)祖父和外祖父都表现为双眼皮,他们的基因组成_________(选填“一定”或“可能”或“不可能”)相同。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 果蝇是非常经典的实验材料,许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。如图所示,图甲为果蝇的遗传实验,图乙为果蝇的发育过程。请据图回答问题:

    (1)果蝇的发育方式为_____。

    (2)果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,依据图甲可以判断_____是隐性性状。

    (3)在图甲内,子代中长翅个体的基因组成可能是_____;若子代中长翅个体完全成活,个体数量共有912只,则纯种长翅个体约有_____只。

    (4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似(雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中,果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中,卵(已受精)的染色体组成可能是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 资料:乙肝是乙型病毒性肝炎的简称,是一种常见的传染病。据世界卫生组织报道,全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒,其中35亿人为慢性感染者,每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。

    请分析回答问题。

    (1)乙肝这种传染病的病原体是_____,它在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是_____。

    (2)从传染病流行的基本环节分析,乙肝患者属于_____。

    (3)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗,这样能够有效地预防乙肝病毒感染。从预防传染病的措施分析,给婴儿进行预防接种属于_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤及显微镜的结构。请据图回答下列问题:

    (1)人口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是_________________。

    (2)⑤的操作要点是在盖玻片的一侧滴加________,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部 

    (3)如图是某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野,其中有细胞、气泡、杂质,图中1、2、3分别是_______________,其中出现气泡是上面操作步骤中的_____(填序号)操作不规范导致的。

    (4)若要将图中的2移到视野中央,应该向_____移动装片。 当2位于视野中央时,转动_____使高倍物镜正对通光孔后,转动[_________](填序号)直至看清放大的口腔上皮细胞。

    (5)如果想在视野中看到更多的口腔 上皮细胞,甲、乙、丙三个同学分别选用了目镜和物镜的组合,甲:5×8,乙:10×40,丙16×10,你认为正确的是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答:

    (1)戊由细胞甲(新生命的起点)发育而来,甲细胞的名称叫做_____。

    (2)[a]过程叫做细胞的_____,该过程中细胞内最重要的变化是_____先复制后均分。

    (3)[b]过程形成的图丙中的四种细胞群,丙在结构层次上叫做_____。

    (4)图丁在植物体的结构层次中,应属于_____。通过显微镜观察叶片的结构,可以发现,叶片由表皮、_____和叶脉三部分组成。其中叶脉主要由图丙中的_____(填序号)组成。

    (5)图戊中油菜根尖能完成过程[a]的部位是_____区。

    (6)与动物体的结构层次相比,植物体没有_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图表示某生态系统中的食物网,请回答下列问题:

    (l)图中共有_____条食物链,该生态系统的生产者是[__],B和C的关系是_____。

    (2)假如捕杀一定数的D,一定时间内,图中B的数量会_____,一段时间后又恢复到原来的状态,说明该生态系统具有一定的_____能力。

    (3)若要表示一个生态系统,除了非生物部分外,图中还缺少_____。

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 1 题
  1. 实验探究,某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:

    (1)该小组同学探究的问题是:_____________________________________________________

    (2)作出的假设是:____________________________________________________________

    (3)该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_____。

    (4)该实验过程划线部分有3处错误,请你指出1处并改正:__________________________________。

    (5)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。

    环境

    1组

    2组

    3组

    4组

    5组

    6组

    平均值

    明亮

    5

    1

    0

    2

    1

    0

    1.5

    阴暗

    5

    9

    10

    8

    9

    10

    8.5

    (6)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的_____。

    (7)分析全班实验数据得出的结论是:_________________________________________

    (8)第1组的实验数据有较大差距,对此现象,你认为可能的原因是_____受到了惊扰。

    (9)这个实验可以说明生物与环境的关系是__________________。

    难度: 中等查看答案及解析