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本卷共 17 题,其中:
单选题 12 题,材料分析题 4 题,论述题 1 题
简单题 3 题,中等难度 13 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 孔子在政治上认为“天下有道,礼乐征伐自天子出。天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”在讲学和执力时,都使用洛阳雅言(周朝官方普通话)。如《论语》所载:“子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。”这反映出,孔子

    A. 以讲学践行政治理想

    B. 坚守正统的思想观念

    C. 重视学生的礼仪教育

    D. 排斥社会的主流思想

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图为考古发现的两幅北朝壁画和砖画内容。这表明当时

    A. 书画艺术开始进入自觉阶段

    B. 统治者积极推行封建化政策

    C. 民族间生产和生活相互融合

    D. 少数民族普遍推行农耕生产

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 宋朝建立后,宋太祖于各州设“通判州军事”一至二员,简称通判,与知州同领本州,裁出兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事,本州公文须经通判同意签押方可施行。朝廷还直接选派各色参军,辅助知州、通判处理行政、司法事务。这些举措

    A. 扩大了知州的行政权力

    B. 控制了地方财政支出

    C. 提高了各州的行政效率

    D. 加强了中央对地方控制

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下表为中国古代有关水利制度的记载。从记载内容中可得出的正确结论是

    记述内容

    出处

    南阳太守召信臣“为民作均水约束,刻石立于田畔,以防纷争

    《汉书·召信臣传》

    凡水有灌溉者,水碾不得与争利,……溉田自远始,先稻后陆

    《大唐六典》

    河渠令诸以水溉田,皆从天下始,仍先稻后陆

    宋《庆元条法事类》

    若有违反水法多浇地亩,每亩罚小麦一石

    元朝《洪堰制度》

    A. 历史王朝重视水利的兴修

    B. 封建官吏控制水权盘剥百姓

    C. 古代水利立法开始于汉代

    D. 封建政府重视水资源的管理

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在1878年傅兰雅的《译书事略》统计中,分为16类的书目主要体现为技术工程类,而在1896年的《西方书目表》中,学科分类已增至28类,自然科目增加了“格致”(科学)重学、电学、声学、光学等;社会科学方面增加了管制、学制商政等。这一变化表明,在当时

    A. 西学东渐的内容在逐步扩展和深化

    B. 向西方学习已成为知识分子的共识

    C. 洋务运动促进了近代科学技术发展

    D. 西学的传入动摇了儒学的正统地位

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 张謇在担任民国农商总长(1913年10月至1915年9月)期间,先后颁行了20—个法规条例,如《商会法》、《证券交易所法》、《公司条例》、《矿业条例》等,以及与之相配套的施行细则,涉及到农、林、工、渔、牧、副等方面。这些法规条例的颁行

    A. 有效抵制了列强对华的经济侵略

    B. 有利于促进近代民族企业的发展

    C. 改变了中国近代社会的经济结构

    D. 消除了旧势力对近代企业的干扰

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 西柏坡纪念馆内的一块展板上写着:“根据毛泽东的提议,全会作出六条规定:一不做寿;二不送礼;三少敬酒;四少拍掌;五不以人名作地名;六不要把中国同志同马恩列斯平列。”这是中国共产党人“进京赶考”前定下的规矩。当年我党做出这些“规定”的主旨是

    A. 加强执政党工作作风建设

    B. 突出革命导师的崇高地位

    C. 加强与民主党派政治协商

    D. 防范个人崇拜在党内出现

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下图是《2007—2017我国不同性质企业占进出口总值比重统计图》,该统计图表明

    A. 我国进出口产品结构不断优化

    B. 不同性质企业进出口值齐头并进

    C. 民营企业的进出口值增长明显

    D. 外资企业的进出口值已失去优势

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 罗马共和国时期,法律的创造者既有军伍大会、地区大会、平民大会及元老院等立法机构,又有裁判官等长官,还有包括被授予“公开解答权”的法学家在内的诸多法学家。这表明罗马法

    A. 创制主体具有多元化的特性

    B. 在实施中不断得到发展完善

    C. 具有发达和完备的法律体系

    D. 完全维护奴隶主贵族的利益

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 有学者指出,牛顿的成就正面,通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判当时社会唯一有效的罗马的权威,政治上的专制主义。材料旨在说明,牛顿学说

    A. 开始动摇封建神学在欧洲统治地位

    B. 深刻揭示了时间和空间的本质属性

    C. 为启蒙运动的理性认识提供了方法

    D. 构建了一个科学与民主的崭新时代

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 1928年1月一个苏联农民给《农民报》写信诉说:“农民非常愿意帮助苏维埃政权,准备全力帮助国家,但是当局不让他们发展,因为当局对农民的粮食规定固定的价格,可是农民购买东西却无法按固定的价格。应当给农民自由,让他们发展,让他们发家致富。”材料主要反映出

    A. 固定粮食税损害了农民的利益

    B. 集体农庄制打击了农民积极性

    C. 列宁新经济政策得到继续执行

    D. 苏维埃政权得到广大农民拥护

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下图漫画选自英国《一周》杂志网站。方框中英语的意思是:美国的“三大政治机构”。该漫画的寓意是,当今美国

    A. 三权分立制度已经遭到破坏

    B. 政党斗争导致国家走向分裂

    C. 总统个人把持国家行政大权

    D. 总统与国会的矛盾日趋激化

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 4 题
  1. 阅读材料,完成下列要求。增进民生福祉是发展的根本目的,社会保障是事关人民群众切身利益的大事。

    材料一  宋朝建于五代十国变乱之后,加上与北方少数民族的征战不断,难民较多,需要以社会福利加强对人民的控制。同时宋朝奉行以文立国的国策,将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中,重视通过福利救济进行风俗教化。因而,官方慈善事业比较发达。与前代相比,宋朝的救济对象扩大到了社会各个阶层,政府按照财富的多寡来划分社会阶层,对其中的贫民和穷民进行重点救济。从救济项目上看,宋朝在救灾备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广惠仓。宋朝还创立了多种济贫机构,其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院,有以收治病人和养老为主的居养院,有慈幼的慈幼局等,形成了一套完整的体系摘编自赖风林《宋朝政府性社会福利救济》

    材料二  德国的社会保险制度始于俾斯麦执政时期。德国统一后,随着资本主义的发展,工人运动高涨,俾斯麦政权在镇压工人运动的同时,也积极促进工人的福利,改革社会弊端。面对日益迫切的社会保障需求,德皇威廉一世于1881年11月发布诏书求“最大限度的保障需要帮助的人”,首次提出了建立“社会保险制度”的构想。在俾斯麦的推动下,议会先后通过了《工人医疗保险法》、《事故保险法》和《养老保险法》。这既是德国现代社会保险制度的雏形,也是世界范围内现代社会保险制度的萌芽。德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家,不但历史悠久,而且体系完善,为后来德国经济的恢复与发展,人民生活水平的保障与改善,社会的稳定与团结,作出了积极的贡献,也为很多国家所借鉴。

    ——摘编自李愚昊《德国社会保障制度简述》

    材料三  消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。新中国成立以来,我们党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力,我们成功走出了一条中国特色扶贫开发道路,使7亿多农村贫困人口成功脱贫,为全面建成小康社会打下了坚实基础。这个成就,足以向世界证明中国共产党和中国特色社会主义制度的优越性。

    ——摘编自习近平《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》

    (1)根据材料一并结合所学知识,分析宋代重视慈善事业的原因并概括其主要特点。

    (2)根据材料二并结合所学知识,概述德国开创社会保险事业的背景并分析其历史地位

    (3)根据材料三并结合所学知识,指出中国特色扶贫开发道路的本质。综合上述材料,阐述你对发展社会保障事业的认识。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 材料:1919年全国教育联合会发起讨论改革学制,1922年中华民国教育部公布“新学制系统”即壬戊学制。制订该学制的标准是:①适应社会进化之需要;②发挥平民教育精神;③谋求个性的发展;④注意国民经济力;⑤注意生活教育;⑥使教育易于普及;⑦给各地方留有伸缩余地。这学制规定全部学校教育时间为16-18年,分3段5级:初等教育段6年,分初小4年与高小2年两级:中等教育段6年,分初中3年和高中3年两级;高等教育段4-6年,不分级。学生自6岁入小学,22-24岁大学毕业。去成学制是中国教育界经过长期酝酿、集思广益的结晶,它一反清末民初仿照日本学制的模式,而是采用美国的“六三三四”的单轨形式。这个学制是中国近代史上实施时间最长、影响最大的一个学制。

    ——摘编自安娜《中国学制百年变迁》

    (1)根据材料并结合所学知识,概述“壬戊学制“中教育分段的特点。

    (2)根据材料并结合所学知识,简析“壬戊学制”制定和颁行的意义。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (历史选修3:20世纪的战争与和平)

    材料  二战时期,中国是抗击法西斯的主要国家之一,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献,并逐渐成为“四大国”之一。1941年12月。太平洋战争爆发,美国卷入二战,二战的规模进一步扩大,中美开始有了共同的敌人日本,中国抗日战场的地位上升。1942年元旦,26个国在华盛顿发表《联合国家宣言》,由美、英、苏、中四国领衔签字。这是中国第一次以“四大国”之一身份出现在战时的国际政治舞台上。1943年10月,美、英、苏、中四国在莫斯科签署《普遍安全宣言》。据此,中国有权参与各大国之间为结束战争而采取的协调行动,有权参与筹建联合国,中国在国际舞台上开始扮演大国角色。1943年12月美、英、中三国共同发表《开罗宣言》,表示团结一致,决心把战争进行到日本无条件投降为止,并规定战后把日本占领的中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。开罗会议是战时中国外交的最高峰,标志着战时中国的大国地位达到顶峰。

    ——摘编自向冬梅《二战时期中国的大国地位析论》

    (1)根据材料,概述二战时期中国大国地位确立的主要历程。

    (2)根据材料并结合所学知识,说明二战时期中国大国地位得以确立的原因。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. (历史选修4:中外历史人物评说)

    材料  苏颂(1020—1101)字子容,泉州人。官至宋刑部尚书、吏部尚书,晚年入阁拜相。苏颂在开封府任职时,他“建请浚自盟、白沟、圭、刀四河,以疏畿内积水”,兴修水利,保田防灾。在杭州任内,他把凤凰山的泉水引入市区,做自来水用,造福于百姓。在淮南转运使任内,他见到因饥荒造成哀鸿遍野的惨景,立即上书为百姓请求救济,同时谋划赈救后如何保持物价平稳,流民如何归业安居等。当时各地争修寺院,皇帝也滥赐匾额,加重了百姓的负担,苏颂挺身而出为百姓请命:“臣欲乞朝廷明立条约,今后不许特创寺院宫观。”对违法而建的寺院“并令州县检括指挥一切毁拆”。苏颂关心民痪,体恤百姓,深为皇帝所知。熙宁九年正月,苏杭地区再次闹灾。在选任地方长官时,神宗称“苏颂仁厚,必能拊安吴人。”

    ——摘编自白寿蠡《中国通史》

    (1)根据材料,概述苏颂为官时的主要政绩表现。

    (2)根据材料并结合所学知识,简要评价苏颂为官行政之道。

    难度: 中等查看答案及解析

论述题 共 1 题
  1. 阅读材料,完成下列要求

    材料  《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧,通过一个叫裕泰的茶馆反映出近半个世纪中国社会的重大历史现象。话剧的梗概如下:

    第一幕:戊戌改变后的某个上午,裕泰茶馆开业,掌柜王利发迎接各路茶客,有旗人前来歇腿喝茶的,有喝茶唱京戏的,有观赏斗蟋蟀的。刘麻子要把康六家十五岁女儿康顺子卖给70—岁庞太监当老婆。茶馆贴着“莫谈国事”的纸条,但常四爷偏要谈国事,一句“大清要完”,被请吏抓去坐牢。秦仲义说要去办工厂,搞实业救国。

    第二幕:民国初年茶馆渐衰,王利法迎合潮流实行改良,仍然难以为继。茶馆展现的是兵荒马乱、民不聊生的画面;常四爷出狱;康顺子母子逃出宫外;刘麻子被砍了头……茶馆生意清淡,特务、兵痞常来敲诈勒索。

    第三幕:抗战胜利后,国民党特务和美国兵在北京横行。茶馆已破败,只有“莫谈国事”的纸条写得更多更大。物价飞涨,有名的艺人一次演出挣不上一顿饭钱。常四爷已难以生存,秦仲义的工厂被抢走,王利法的茶馆就要被人霸占。他们含泪为自己撒起了纸钱。这时,茶馆里的灯光渐暗,而大街上出现了阳光。

    结合中国近代史所学的知识,从上述话剧梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的话剧情节及历史现象,对历史现象的概述和评价要准确全面,史论结合)

    难度: 中等查看答案及解析