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本卷共 13 题,其中:
单选题 10 题,实验探究题 1 题,综合题 2 题
简单题 3 题,中等难度 10 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是( )

    A.病毒和细菌都是由细胞构成的

    B.细菌和真菌都是单细胞生物

    C.细菌和真菌都具有成形的细胞核

    D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡.其原因主要是破坏了树皮中的( )

    A.导管 B.筛管 C.髓 D.形成层

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织,看到的细胞数目最多的是( )

    A.5×、10× B.10×、10× C.16×、40× D.10×、40×

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是(  )

    A.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室

    B.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心

    C.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室

    D.心室―动脉→毛细血管网→静脉→心房

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列有关生物多样性的叙述错误的是(  )

    A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种

    C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    D.物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于( )

    A.觅食行为 B.防御行为

    C.繁殖行为 D.社群行为

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图是比较三种动物特征的示意图,其中三者交叉部分3表示的特征是

    A. 体温恒定   B. 卵生

    C. 体内有脊柱   D. 用鳃呼吸

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图.下列有关叙述正确的是(  )

    A.④是右心室 B.⑥中的血液流向⑤

    C.①中流的是动脉血 D.心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是(  )

    A.①是大肠杆菌的运动器官

    B.所有的细菌都有结构②

    C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

    D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述不正确的是(   )

    A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体

    B.结构②具有控制物质进出的作用

    C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质

    D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 1 题
  1. PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:

    组别

    PM2.5(微克/立方米)

    清晨

    上班时段

    中午

    下班时段

    (车流量最少)

    (车流量大)

    (车流量小)

    (车流量最大)

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    22

    83

    38

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99

    (1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是______________。

    (2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的________值。

    (3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度________。

    (4)根据图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)____________。

    (5)PM2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题:________。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:

    (1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______,它们的生殖方式都属于______(选填:无性生殖;有性生殖)。

    (2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用______呼吸、在水中生活,而青蛙主要用______呼吸、能够在陆地生活,这种发育称为______。

    (3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有______这个阶段,其发育过程称为______。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为______限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究,发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如图),请分析回答:

    (1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体组成(包括上面的基因)。_____________

    (2)图中的受精卵发育成马蛔虫后,其相关性状与亲代中的________(选填“雌性”或“雄性”)亲本表现一致。

    (3)比耐登和其他科学家研究发现,在形成精子或卵细胞的过程中,染色体数都要减少一半,而且不是任意的一半。而是_______________(选填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义?

    ________________________________________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析