下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是
A. “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水
B. 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳
C. 用煤发电,以保证充足的电力供应
D. 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用
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实验中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
A. 试管 B. 量筒 C. 燃烧匙 D. 烧杯
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下列关于实验现象的描述,错误的是
A. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
C. 硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧时,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
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某同学用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤收集完氧气,先撤酒精灯;
A. 全部 B. ①②③⑤ C. ①②③ D. ②③⑤
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下列关于催化剂的说法正确的是
A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B. 催化剂一定是二氧化锰
C. 催化剂加快化学反应的速率 D. 任何化学反应都需要催化剂
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在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是
A. 用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B. 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气
C. 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏
D. 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧
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如图为实验室中常见气体的制备和收集装置。
(1)写出图中仪器a和b的名称:a_______,b_______.
(2)用A装置制取氧气,反应的表达式是________.基本反应类型 ____________
(3)用E装置收集氧气,当看到_____________________时开始收集.若收集某气体只能采用装置D,由此推测该气体具有的性质是______________.
(4)证明C装置收集满氧气的方法是_____________________________________________
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将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。
试判断A~F各为何种物质?写出名称:
A_______________ B_________________ C__________________
D________________ E_________________ F__________________
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现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的表达式是___________________________________。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 | 所需时间 |
甲组实验Ⅰ | 探究______对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 | 60s |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 | 30s |
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越_____________;
实验延伸
探究实验:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
______________________ | ____________ | 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
__________________________ | _______________ |
同学们还想探究二氧化锰的颗粒大小对反应速率的影响,请设计方案进行探究。
___________________________________________________________
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甲同学用排水法收集氧气,预先在集气瓶内装了20%的水,待收集完成后集气瓶内的气体中氧气的体积分数是多少?
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