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本卷共 16 题,其中:
单选题 1 题,选择题 4 题,选择填充题 5 题,简答题 4 题,信息分析题 2 题
简单题 9 题,中等难度 6 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 1 题
  1. 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是

    A. “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水

    B. 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳

    C. 用煤发电,以保证充足的电力供应

    D. 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 4 题
  1. 通过最近的化学学习,你认为化学学科不涉及的研究领域是

    A、物体的运动形式        B、寻找新能源   

    C、治理环境污染         D、合成新物质

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 生活中的下列变化,都属于物理变化的是

    A、煤燃烧、木材燃烧        B、刀生锈、矿石粉碎

    C、菜腐烂、榨取果汁        D、水蒸发、冰雪融化

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 人类需要洁净的空气,目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括(  )

    A.可吸入颗粒物  B.二氧化碳  C.二氧化氮  D.二氧化硫

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关氧气的“自述,,错误的是

    A、我不易溶于水         B、我能供给呼吸

    C、我具有可燃性         D、我的化学性质比较活泼

    难度: 中等查看答案及解析

选择填充题 共 5 题
  1. 实验中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

    A. 试管   B. 量筒   C. 燃烧匙   D. 烧杯

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列关于实验现象的描述,错误的是

    A. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

    B. 磷在氧气中燃烧,产生大量白雾

    C. 硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

    D. 木炭在氧气中燃烧时,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某同学用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的

    ①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤收集完氧气,先撤酒精灯;

    A. 全部   B. ①②③⑤   C. ①②③   D. ②③⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列关于催化剂的说法正确的是

    A. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变   B. 催化剂一定是二氧化锰

    C. 催化剂加快化学反应的速率   D. 任何化学反应都需要催化剂

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是

    A. 用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度

    B. 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气

    C. 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏

    D. 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 4 题
  1. 如图为实验室中常见气体的制备和收集装置。

    (1)写出图中仪器a和b的名称:a_______,b_______.

    (2)用A装置制取氧气,反应的表达式是________.基本反应类型 ____________

    (3)用E装置收集氧气,当看到_____________________时开始收集.若收集某气体只能采用装置D,由此推测该气体具有的性质是______________.

    (4)证明C装置收集满氧气的方法是_____________________________________________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。

    试判断A~F各为何种物质?写出名称:

    A_______________   B_________________   C__________________

    D________________  E_________________   F__________________

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

    (1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。

    A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

    B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

    C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

    (2)MnO2催化下H2O2分解的表达式是___________________________________。

    (3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

    实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    所需时间

    甲组实验Ⅰ

    探究______对H2O2分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰

    10mL 2%H2O2

    60s

    甲组实验Ⅱ

    25℃

    二氧化锰

    10mL 5%H2O2

    30s

    ①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越_____________;

    实验延伸

    探究实验:温度对化学反应速率的影响

    实验步骤

    现   象

    结   论

    ______________________

    ____________

    温度越高,过氧化氢分解的速率越大

    __________________________

    _______________

    同学们还想探究二氧化锰的颗粒大小对反应速率的影响,请设计方案进行探究。

    ___________________________________________________________

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 甲同学用排水法收集氧气,预先在集气瓶内装了20%的水,待收集完成后集气瓶内的气体中氧气的体积分数是多少?

    难度: 中等查看答案及解析

信息分析题 共 2 题
  1. 请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气气体中按要求填写物质。

    (1)属于空气污染物的气体是________。

    (2)能支持燃烧的气体是__________。

    (3)能参与植物光合作用的是________

    (4)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了说明空气中含有____________。

    (5)空气中含量最多的是_______

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列物质属于纯净物的是:_____ 属于混合物的是:_____(填序号)

    ①洁净的空气     ②食醋     ③海水     ④  五氧化二磷   

    ⑤呼出的气体     ⑥氮气     ⑦加碘食盐   ⑧高锰酸钾

    难度: 中等查看答案及解析