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本卷共 17 题,其中:
单选题 7 题,多选题 3 题,实验题 2 题,解答题 5 题
简单题 9 题,中等难度 6 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 7 题
  1. 下列说法正确的是(   )

    A.需要对汽车提供足够的动力才能在公路上持续行驶,说明力是维持物体运动的原因

    B.物体在粗糙的平面上减速滑行,初速度越大,滑行的时间越长,说明惯性的大小与速度有关

    C.作用力和反作用力,都是同种性质的力,且同时产生,同时消失

    D.作用力和反作用力等大反向合力为零

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在汽车无极变速器中,存在如图所示的装置,A是与B同轴相连的齿轮,C是与D同轴相连的齿轮,A、C、M为相互咬合的齿轮.已知齿轮A、C规格相同,半径为R,齿轮B、D规格也相同,半径为,齿轮M的半径为当齿轮M如图方向转动时以下说法正确的是(   )

    A.齿轮D和齿轮B的转动方向相反 B.齿轮D和齿轮B的转动周期之比为1:1

    C.齿轮M和齿轮B边缘某点的线速度大小之比为1:1 D.齿轮M和齿轮C的角速度大小之比为9:10

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 物体做匀速圆周运动时,下列说法中不正确的是(   )

    A.向心力一定指向圆心

    B.向心力一定是物体受到的合外力

    C.向心力的大小一定不变

    D.向心力的方向一定不变

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,重力加速度为g.当两球静止时,Oa绳与杆的夹角也为θ,且θ=30°.Ob绳沿竖直方向,则下列说法正确的是(  )

    A.b可能受到3个力的作用

    B.a可能受到2个力的作用

    C.绳子对a的拉力等于mg

    D.a的重力为mg

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示,小车上固定有一个竖直细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m的小球连接.当小车水平向右做匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,重力加速度为g,则

    A. 细绳的拉力为mgcosθ

    B. 细杆对环的作用力方向水平向右

    C. 细杆对环的静摩擦力为Mg

    D. 细杆对环的弹力为(M+m)gtan θ

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图所示,沿水平方向做直线运动的车厢内,悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向,小球相对车厢静止.关于车厢的运动情况,下列说法正确的是(  )

    A. 车厢向左做匀速直线运动

    B. 车厢向右做匀速直线运动

    C. 车厢向左做匀加速直线运动

    D. 车厢向右做匀加速直线运动

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 某质点在恒力作用下在水平面内从A点沿图中曲线(虚线)运动到B点,到达B点时,质点受到的恒力大小不变,但方向在水平面内逆时针旋转了90°,则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的虚线(箭头表示速度方向)( )

    A.a B.b

    C.c D.d

    难度: 简单查看答案及解析

多选题 共 3 题
  1. 如图所示,为甲、乙两物体相对于同一坐标的x-t图象,则下列说法正确的是

    A.甲、乙均做匀变速直线运动

    B.甲比乙早出发时间t0

    C.甲、乙运动的出发点相距x0

    D.甲的速率大于乙的速率

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示,斜面固定,A物块上表面水平,B物块放在A物块上,两物块相对静止一起以加速度a沿斜面向下匀加速滑动,滑动过程中以下结论正确的是(   )

    A.A对B的支持力大于B的重力 B.A对B的支持力小于B的重力

    C.A对B的摩擦力方向水平向左 D.A对B的摩擦力方向水平向右

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是( )

    A.向右做加速运动

    B.向右做减速运动

    C.向左做加速运动

    D.向左做减速运动

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 在用打点计时器探究自由落体运动的规律时,以下说法中正确的是(   )

    A.实验中应选用密度大的金属重物,以减小空气阻力的影响

    B.要先释放纸带再接通打点计时器的电源

    C.为了使物体能平稳下落,在释放纸带时,再缓慢地把手松开

    D.我们可以从纸带上了解物体的运动情况

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2.

    (1)下列说法正确的是_______.

    A. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

    B. 实验时应先释放小车后接通电源

    C. 本实验m2应远大于m1

    D. 在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象

    (2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线_______.(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

    (3).如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小______m/s2.(结果保留二位有效数字)

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 如图是研究小球从斜面顶端做平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,测出小球落到斜面上时小球做平抛运动的水平射程.逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角,获得不同的水平射程x,忽略一切阻力造成的影响,求水平射程x与的关系式、g、表示

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图,水平地面上有一个坑,其竖直截面为半圆.ab为沿水平方向的直径.若在a点以初速度v0沿ab方向抛出一小球,小球会击中坑壁上的c点.已知c点与水平地面的距离为圆半径的一半,求圆的半径.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示,质量M=kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2。求:

    (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;

    (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图甲所示,水平传送带顺时针方向以匀速运动。从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体,经到达传送带另一端Q,若释放物体时刻作为时刻,物体的速度图象如图乙所示,求:

    传送带两端PQ的距离L。

    物体与传送带间的摩擦因数。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示,一质量M=3.0 kg、足够长的木板B放在光滑的水平面上,其上表面放置质量m=1.0 kg的木块A,A、B均处于静止状态,A与B间的动摩擦因数μ=0.30,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.现给木块A施加一随时间t变化的水平力F=kt(k=2.0 N/s),取g=10 m/s2.

    (1)若木板B固定,则经过多少时间木块A开始滑动?

    (2)若木板B固定,求t2=2.0 s时木块A的加速度大小.

    (3)若木板B不固定,求t3=1.0 s时木块A受到的摩擦力大小.

    难度: 困难查看答案及解析