河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试卷

“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米，是因为飞沫具有（　 ）

A.惯性 B.速度 C.质量 D.重力

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关于做功，下列说法正确的是（　　）

A.运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功

B.扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功

C.拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功

D.篮球离开手后继续在空中飞行的过程中，运动员对篮球做了功

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关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

A.人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B.人造卫星绕地球做匀速圆周运动，此时卫星的运动状态没有发生改变

C.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用

D.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态

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以下装置和物品中，不属于连通器的是（　　）

A. B.

C. D.

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以下四个实验均与大气压有关，对于实验结果的预测，下列说法不正确的是（　　）

A.装满水的试管用薄片盖住管口倒置在水中，拿掉薄片管中的水不会从管口流出

B.将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪

C.在托里拆利实验中如果玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长

D.将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降

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下列说法正确的是（　　）

A.破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力

B.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排列的

C.新冠病毒能随飞沫传播，说明分子在永不停息的做无规则运动

D.物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构的

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关于物体浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（　　）

A.同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小不同

B.潜水艇是通过改变排开水的体积来改变其所受到的浮力，从而实现上浮和下沉

C.节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体

D.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的

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用不同的机械将重量相同的物体提升到相同的高度处，力F最小的是（机械自重及摩擦均不计）（　　）

A. B.

C. D.

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一本书静止放在课桌上，书受到的重力是G，书对桌面的压力是N，桌面对书的支持力是F，其中属于平衡力的是_____；属于相互作用力的是_____。（填物理量符号）

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2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强______（选填“大”或“小”），车内空气会向外排出污染空气。而“负压救护车”车内有一个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压_____（选填“大于”或“小于”）舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全，确保车外空气免受污染。

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如图为“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它在______的作用下，牢牢吸在竖直玻璃上．当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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小明向原来装有白开水的茶杯中加了一包板蓝根颗粒，搅拌使其完全溶解。他用刻度尺测量发现水的深度并没有增加，这说明分子之间存在______；水对烧杯底的压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则A、B两球受到的浮力F浮A______F浮B，两容器对桌面的压强p甲______p乙（选填“>”、“<”或“=”）。

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如图所示，一艘驶入港口的货轮，卸下8106kg的货物后，轮船所受的浮力改变了______N，轮船的“排水量”______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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2020年我国自主研发制造的全新一代载人潜水器计划在世界海洋最深处的马里亚纳海沟进行海试，预计下潜深度超过一万米。在海深一万米处，潜水器受到的压强为______Pa，若潜水器观察窗的面积为400cm2，则观察窗受到海水的压力为______N。（海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3）

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如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm．室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力F为_____N（支架重力不计）．为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量_____（选填“靠近”或“远离”）墙壁．

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物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。

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在体育课“一分钟跳绳”测试中，体重为50kg的小明同学跳了160次，每次跳起高度约为6cm，则小明跳起一次做功约______J。有的同学认为，测试中成绩好的同学做功一定多。你赞同这个观点吗？请说明理由：______。

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如图甲是某建筑工地用来提起重物的升降机，升降机的货箱重力为300N，当它把质量为450kg的货物提起时，货物上升的s-t图象如图乙所示，若钢丝绳能承受的最大拉力是2000N，g取10N/kg，不计滑轮和钢丝绳的重力及摩擦。请完成以下问题：

（1）货物随升降机升高的过程中，其动能______，重力势能______（均选填“减小”、“增大”或“不变”）；

（2）该升降机一次最多能匀速提起货物的重力______；

（3）货物上升6s的过程中，拉力F做的功______；

（4）货物上升6s的过程中，升降机的机械效率______。

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如图所示，小丽把悬挂的铁锁拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），稳定后松手，头保持木动，铁锁向前摆去又摆回（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（　　）

A.只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时会碰到鼻子

B.铁锁向下摆的过程中，增大的动能等于减小的重力势能

C.铁锁摆到最低点的瞬间，速度最大

D.锁摆到最高点的瞬间，如果所受外力全部消失，它将永远做匀速直线运动

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在图甲中，用力F1沿水平方向拉动重为G的物体A匀速移动了s的距离。其它条件不变，若改用滑轮组同样沿水平方向拉动A匀速移动s的距离，所用的拉力为F2（如图乙）。如果两次所用的时间均为t，则此过程滑轮组（　　）

A.有用功率为 B.总功为F2s

C.机械效率为 D.额外功为3F2s﹣F1s

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如图所示，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力和第三个力是平衡力，请你画出F1、F3合力F的示意图______。

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如图甲所示，游客正在利用自拍杆进行自拍。自拍杆可以看成一个杠杆（O为支点），请你在图乙中画出游客施加在A点的最小动力F及阻力及的力臂。

（_________）

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小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点：

（1）实验前，小明用手按压强计的橡皮膜（图甲），U型管内水面出现了高度差，且在一段时间内不下降，这样操作的目的是______；松手后发现U形管两边水面的高度不相等，他接下来的操作应该是______。

（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与______（选填“深度”、“高度”）有关。

（3）小明保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小明得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（选填“正确”或“不正确”），理由是______。

（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是______。

A．烧杯中换密度更大的液体

B．U形管中的水换为密度更小的酒精

C．将U型管换成更细的

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某同学用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”，部分测力计示数已经标注在图中，图丁中测力计示数未知，盐水的密度范围是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。

（1）圆柱体的重力是______N。

（2）比较图甲、乙和丙可得出：物体所受浮力的大小跟______有关。

（3）比较图甲和______可以探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关。

（4）通过计算可以得出圆柱体的密度为______kg/m3。

（5）图丁中弹簧测力计的示数可能是______（选填字母代号）。

A．0.9N　　　　　　　　　　　　　 B．0.8N　　　　　　　　　　　　　 C．0.7N　　　　　　　　　　　　　 D．0.6N

（6）该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关，为了完成探究，需要选取体积______（选填“相同”或“不同”）的物体进行实验。

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小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_____（选填左或右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_____（选填“可靠”或“不可靠”），原因是_____；

（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_____（选填“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_____F1（选填“＞”、“=”或“＜”）

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小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞，碰撞后木块会在水平轨道上滑行一定距离后停止。实验装置中小球A、B的质量分别为mA、mB且mA<mB；摆长为L且均相同：摆线与竖直方向的夹角为θ且θ1<θ2。

（1）在开始探究前，小明将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置，然后由静止同时释放，观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均______（选填“相同”或“不同”），且与小球的______无关。

（2）小明通过图甲、乙所示的探究过程，他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：当速度相同时，小球的动能大小与小球的______有关；

（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度______，动能越大。

（4）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）　　　　　　　　　　　　　 表二（钢球的质量m=100g）

分析表一、二两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大。

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新西兰企业家GuyHoward-Willis设计推出一款名为Manta5的踏板式水翼自行车，图甲是在水面骑行的情形。该车底部有两个提供升力的碳纤维水翼（如图乙所示），用于提供前进动力的螺旋桨由骑手踩脚踏板驱动，骑手可以根据自己的情况来调整运动的速度，该车部分参数如表格所示。请完成以下问题：（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

(1)水翼自行车车座设计成较宽的“马鞍形”是通过增大人体与车座的接触面积，从而减小______；停止蹬车后，水翼自行车会由于______，继续向前运动一段距离；用于提供升力的水翼，其横截面应如______图形所示；

(2)该车没有船体形状的结构，但它搭载了浮力模块。则它空载静止漂浮在水面上时，受到的浮力为多少______，浸入水中的体积是多少______?

(3)一质量为50kg的人坐在车上骑行时，车没在水中的体积跟空载时一样，则水翼提供的升力是多少______?

(4)骑行中，若脚掌对脚踏板的压力为400N，接触面积为50cm2，则脚掌对脚踏板的压强是多少______？

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