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本卷共 32 题,其中:
单选题 30 题,材料分析题 2 题
简单题 27 题,中等难度 5 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. “世上疮痍,诗中圣哲”;“民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联?

    A. 屈原

    B. 辛弃疾

    C. 杜甫

    D. 李白

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 吴鑫幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目,主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材?”她被这个问题难住了,如打电话向你求助,你的判断应该是

    A. 人物画

    B. 花鸟画

    C. 文人画

    D. 山水画

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 被称为“人文主义之父”的是

    A. 但丁

    B. 莎士比亚

    C. 薄伽丘

    D. 彼特拉克

    难度: 简单查看答案及解析

  4. “在中世纪,人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”这段话是指

    A. 新航路的开辟

    B. 文艺复兴运动

    C. 启蒙运动

    D. 宗教改革运动

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 1999年,美国《时代》周刊推出世界风云人物,并对其中一位评价如下:“他为20世纪的科学思想洒下了种子,为现在的科技年代开辟道路。……不但对科学界造成巨大震撼,对人文主义、文化和政治也带来重大影响。从此以后,无人再相信世界上有绝对的东西。”“他”是

    A. 牛顿

    B. 法拉第

    C. 爱因斯坦

    D. 普朗克

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 史书载:“汉初萧(萧何)曹(曹参)为相,填(镇)以无为,从民之欲而不扰乱。”这反映出汉初的统治思想是

    A. 儒家思想

    B. 法家思想

    C. 道家思想

    D. 墨家思想

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 在朝鲜、日本历史上有著名的“朱子学”,这里的“朱子学”推崇的思想家是(   )

    A. 朱熹   B. 王阳明   C. 陆九渊   D. 程颢

    难度: 简单查看答案及解析

  8. “饿死事小,失节事大”反映的思想内核是

    A. 存天理,灭人欲

    B. 格物致知

    C. 致良知

    D. 发明本心

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 请阅读下面精美的文字,其所属的文学体裁出现的先后顺序是

    ①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!

    ②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    ③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

    ④寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

    A. ②③①④   B. ①②③④   C. ①②④③   D. ③①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 明清之际,有一位思想家,他发出了“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”的呼唤,后人将这句话概括为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是

    A.李贽

    B.黄宗羲

    C.顾炎武

    D.王夫之

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”的著作是

    A.氾胜之的《氾胜之书》

    B.贾思勰的《齐民要术》

    C.张仲景的《伤寒杂病论》

    D.李时珍的《本草纲目》

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 提出“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是( )

    A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是

    A.道家学派——老子、庄子

    B.墨家学派——墨子、荀子

    C.法家学派——韩非子

    D.儒家学派——孔子、孟子

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 徽班进京时在位的皇帝是( )

    A.乾隆帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.同治帝

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 他将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家,该哲学家是

    A.普罗泰格拉

    B.苏格拉底

    C.柏拉图

    D.亚里士多德

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 孟德斯鸠说:“每个人既然都应该有同样的幸福和同样的利益,那么也就应该享有同样的欢乐,抱有同样的欢乐,抱有同样的希望。”由材料可知,他主张

    A.人人平等

    B.以法治国

    C.天赋人权

    D.人民主权

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 康德说:“必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”这表明康德主张

    A. 契约立国,主权在民

    B. 废除君主专制制度

    C. 启蒙的真谛是保障思想自由

    D. 建立民主共和政体

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 汉字是历史悠久且至今仍在广泛使用的文字。其演变发展脉络为

    A.篆书﹣甲骨文﹣楷书﹣隶书

    B.甲骨文﹣篆书﹣隶书﹣楷书

    C.甲骨文﹣楷书﹣隶书﹣篆书

    D.篆书﹣隶书﹣楷书﹣甲骨文

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是

    A.教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育

    B.对平民进行教育

    C.不问出身贫贱,人人都有受教育的权利

    D.教育不应分类别

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 秦朝和西汉的主流思想分别是

    A.儒家、墨家 B.道家、法家

    C.法家、儒家 D.道家、儒家

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主,君为客”的新思想命题的是

    A. 李贽 B. 黄宗羲

    C. 顾炎武 D. 王夫之

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 下列属于董仲舒的思想观点的是

    ①春秋大一统       ②“罢黜百家,独尊儒术”

    ③“三教合归儒”     ④ “三纲五常”、“孝道”

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 明末清初,顾炎武主张做学问要“经世致用”。对后代学风影响很大。他的代表作是(    )

    A.《农政全书》 B.《天工开物》

    C.《天下郡国利病书》 D.《坤舆万国全图》

    难度: 简单查看答案及解析

  24. “能把一只猴子写得活灵活现,并且使之成为中国艺术史上恒久不衰的典型形象者,非天才异禀之人莫属”。这位天才是

    A. 罗贯中

    B. 吴承恩

    C. 施耐庵

    D. 曹雪芹

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 张择端的《清明上河图》是中国绘画的杰作,体现了浓厚的时代气息,呈现出艺术内容世俗化的倾向。其原因在于

    A.商品经济发展 B.社会思潮变化

    C.传统文化影响 D.社会上层倡导

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 第二次工业革命对世界经济发展的影响,正确的是(   )

    A.亚非地区的工业飞速发展 B.促进欧洲经济一体化的形成

    C.促使世界市场的雏形的出现 D.企业规模越来越大并日趋国际化

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 提出“人是万物的尺度”的哲学家是 (   )

    A.苏格拉底 B.普罗泰格拉 C.亚里士多德 D.伯利克里

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 罗素写道:“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别,都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是

    A.经典力学 B.生物进化论 C.量子论 D.相对论

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 18世纪下半期到19世纪,发现了植物、动物结构的基本单位,从而为生命科学的研究奠定基础的生物学研究成果是

    A.细胞学说

    B.早期进化论

    C.进化论

    D.血液循环理论

    难度: 简单查看答案及解析

  30. “蒸汽时代”给人类社会生产和生活带来了新的变化,其表现有

    A.电话普遍使用

    B.人们可以乘坐火车外出旅游

    C.电力成为主要动力

    D.人们利用网络进行交流

    难度: 简单查看答案及解析

材料分析题 共 2 题
  1. 阅读下列材料回答:

    材料一:提出“仁”与“礼”的学说,主张“有教无类”,整理《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》。

    材料二:“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都是相互依存,可以相互转化的。

    材料三:“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”(《韩非子•有度》)

    材料四:在一批心志高远的学者促进下,理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史使命的文化性格,对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。

    (1)提出材料一、二、三思想的历史人物分别是谁?他们分别属于什么学派?

    (2)这些思想和学派出现在哪一历史时期?他们之间的争论形成的局面称之为什么?

    (3)据材料一、二、三并结合所学知识,指出其思想主张产生的社会背景。

    (4)根据材料四并结合所学知识回答,宋明理学的代表人物有哪些?它对中华民族性格产生了什么影响?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下列材料回答

    材料一 :英国著名科技史专家李约瑟博士说:“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”宋代时中国古代科学技术发展的高峰时期,四大发明中有三大发明是在这一时期完成的。

    材料二 :马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到了的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

    请回答:

    (1)在两宋时期,印刷术、火药、指南针三大发明有何新发展?

    (2)依据材料二,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

    难度: 中等查看答案及解析