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本卷共 18 题,其中:
单选题 10 题,填空题 2 题,实验题 1 题,流程题 2 题,推断题 1 题,科学探究题 1 题,计算题 1 题
简单题 6 题,中等难度 10 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,是合作发展的理念和倡议。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

    A.纺纱织布 B.烧制瓷器 C.粮食酿酒 D.冶炼生铁

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是

    A. 地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用

    B. 世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源

    C. 煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭

    D. “西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是( )

    A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌

    C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集.其操作顺序正确的是(  )

    A. ④②①③⑤   B. ④①②⑤③   C. ①②③④⑤   D. ②③①④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 某密闭容器中有X、O2和NO三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列说法正确的是

    物质

    X

    O2

    NO

    H2O

    反应前质量/g

    17

    70

    1

    0

    反应后质量/g

    0

    待测

    31

    27

    A.该反应为置换反应

    B.X的化学式可能是NH3

    C.表中“待测”值为36

    D.反应生成的NO和H2O的个数比为3∶2

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 某物质的分子模型如图所示,下列说法错误的是( )

    A.该物质属于有机物

    B.该物质的化学式为CH4

    C.该物质的1个分子中含5个原子

    D.该物质中碳、氢元素质量比为1︰4

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列各组气体中,均能用固体NaOH干燥的一组是( )

    A.H2、O2、CO

    B.H2、O2、CO2

    C.H2、SO2、CO2

    D.O2、CO、CO2

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g.则下列说法正确的是(  )

    A.该反应中CuO发生氧化反应

    B.反应生成Cu的质量为8.4g

    C.参加反应的CuO占原总质量的80%

    D.反应生成H2O的质量为1.6g

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 在天平的两端各入一只相同质量的烧杯,烧杯中都盛有足量的相同质量、相同浓度的稀硫酸,天平平衡后,同时轻轻地向两烧杯中加入相同质量的铁和锌,下列说法中正确的是(   )

    A.反应开始时,天平加入铁的一端下沉,一直持续到反应结束

    B.反应开始时,天平加入锌的一端下沉,一直到反应结束

    C.反应开始时,天平加入锌的一端下沉,反应结束后,天平加入铁的一端下沉

    D.反应开始时,天平加入铁的一端下沉,反应结束后,天平加入锌的一端下沉

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知,,如图表示一定质量的固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是

    A.固体中氧元素的质量 B.生成的质量

    C.固体中的质量 D.固体中钾元素的质量分数

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. (1)化学与人们生活中的衣、食、住、行有着密切的联系。

    ①妈妈的大衣里料是涤纶,面料是羊毛,区分这两种纤维最简单的方法是____。

    ②过端午节时妈妈给丹丹煮了糯米粽子,糯米粽子中富含的营养素是____。

    ③甲醛(CH2O)是一种_____(选填“有机物”或“无机物”),有剧毒且能致癌。

    ④无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅,工业制硅的反应之一如下,该反应中X的化学式是______。

    (2)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。

    根据以上微观示意图回答下列问题:

    ①A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是______(填字母)。

    ②计算48gA中碳元素的质量___g。

    ③若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为_______个。

    ④上述反应的化学方程式为_________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

    ①P点的含义__________。

    ②要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_________(写出一种)。当甲溶液中含有少量乙时,可采用__________的方法提纯甲。

    ③t2℃时,将30 g甲物质放入50 g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为_______(精确到0.1)。若烧杯内物质升温到t3℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是___________。

    Ⅰ溶质的质量

    Ⅱ溶剂的质量

    Ⅲ溶质的质量分数

    ④t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是_________。

    ⑤t2℃时,在含有50 g水的甲和乙的饱和溶液中,分别加入m g甲和m g乙,升温至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,则m的质量范围是_________。

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 下图为实验室制取气体装置图:

    (1)写出标有序号的仪器名称:①______;②______。

    (2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生装置为_____(填序号,下同),收集装置为___;反应的化学方程式为:_______。

    (3)实验室用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:______,收集装置为____,选择该装置的理由是______,检验二氧化碳已收集满的方法为_________。

    (4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速率,可将___________改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从_________端(填a或b)进入。

    难度: 简单查看答案及解析

流程题 共 2 题
  1. 煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展.

    (1)由煤的结构片段可知:煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有__(填元素符号).

    (2)煤的焦化属于____变化;焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁,高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为___;焦化获得的氨气可用于制取氮肥,区分(NH4)2SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是___(填对应选项的字母).

    A 氯化钡     

    B 盐酸    

    C 熟石灰

    (3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料,其中一种是单质,该单质是_____.化学方程式为___;

    (4)提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源,写出一种提高煤的燃烧效率的方法:______.煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:,煤中加入石灰石对环境的意义是_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

    (1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。

    (2)写出步骤③中发生反应的化学方程式_________________________________。

    (3)上述化学反应中属于化合反应的有________个。

    (4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是______(填字母)。

    A.易溶于水     B.有挥发性     C.受热易分解

    施用该类肥料时,要避免与碱性物质混合使用,写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_______________。

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.它们之间有下图转化关系(部分生成物已省去)

    (1)指出B的一种用途____,用化学式表示D的组成_______、________.

    (2)写出化学方程式: H→C________.

    (3)上述反应没有涉及到的基本反应类型是________.

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

    (提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

    (查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

    (实验探究一)探究蚁酸的酸性。

    (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_______色,说明蚁酸溶液显酸性;

    (2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_______(填名称)。

    (实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。

    (1)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出生成物中含有水;

    (2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

    猜想①:该气体是CO2

    猜想②:该气体是_____

    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。

    Ⅰ实验时装置A中无明显变化,则猜想①_______(填“成立”或“不成立”);

    Ⅱ装置B中的现象是_______,装置C中发生反应的化学方程式为__________。

    (讨论交流)从环保角度看,该装置的缺陷是_______。

    (拓展延伸)

    (1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质_______。

    A 牙膏    

    B 食醋    

    C 肥皂水  

    D 烧碱    

    E 苏打水

    (2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是_______(只写一种)。

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 某合作学习小组的同学们.欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量,进行了如下实验:

    (1)配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.

    ①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图1所示盐酸的质量     g。

    ②量取盐酸与水时,视线要与量筒内液体凹液面的    保持水平.再读出液体的体积;将两种液体都倒入    中(填仪器名称),用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。

    (2)将(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)。

    计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量。

    难度: 中等查看答案及解析