为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少生产者 B. 缺少消费者
C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
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通过探究可知,某些植物能吸收一定量的二氧化硫,从而消除空气中二氧化硫的轻度污染.这说明了( )
A.生态系统能进行能量流动 B.空气污染不会改变生态系统的稳定性
C.生态系统能进行物质循环 D.生态系统具有一定的自动调节能力
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竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )
A. 生物对环境的适应 B. 生物对环境的影响
C. 环境对生物的制约 D. 环境对生物的适应
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下列有关细胞的分裂和生长的说法正确的是( )
A. 一株幼苗长大的原因主要与细胞的生长有关,与细胞分裂无关
B. 细胞分裂前后子细胞与母细胞染色体数目和形态发生了变化,但保持了遗传物质的稳定
C. 植物细胞分裂过程中,首先是细胞核由一个分成两个,细胞质分成两份,然后在中间形成新的细胞膜和细胞壁
D. 细胞生长使细胞的体积增大,并能无限增长
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我们的身体是一个由个系统组成的统一的整体.关于人体的构成次序,下列正确的排列顺序是( )
A.细胞→系统→组织→器官→人体(统一的整体)
B.细胞→组织→器官→系统→人体(统一的整体)
C.组织→系统→细胞→器官→人体(统一的整体)
D.细胞→系统→器官→组织→人体(统一的整体)
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“地球出汗了”,原因是
A. 煤、石油等大量燃烧 B. 水资源短缺 C. 臭氧层被破坏 D. 酸雨
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(2分)图中属于单细胞生物的是( )
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一首歌中唱到“种下一颗种子,长出了果实”说明生物( )
A.能对外界刺激作出反应 B.需要营养
C.能繁殖 D.是变化的
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观察洋葱表皮细胞装片时,使用的物镜和目镜放大倍数均为10,结果在视野中看到了一行相连的9个细胞.若目镜不变,物镜的放大倍数改为30,则在视野中最多可看到几个细胞?( )
A. 2个 B. 3个 C. 9个 D. 27个
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制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )
①用凉开水漱口 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③盖盖玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮细胞
A. ②①⑤③④ B. ①⑤②③④ C. ①④⑤③② D. ④⑤①③②
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下列有关细胞结构及其功能的叙述,正确的是( )
A. 叶绿体是能独立的完成光合作用的结构
B. 线粒体是能独立的完成呼吸作用的结构
C. 病毒在自然界中也能独立的完成繁殖等生命活动
D. 只有一个完整的细胞才能独立完成一项或多项生命活动
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人体的染色体数是46条,经过两次细胞分裂后,新形成的细胞染色体数是 ( )
A.23 B.46 C.92 D.12
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如图是显微镜下观察到的根尖细胞形态结构示意图,能使根不断长长的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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用开水烫过的番茄,很容易就可以剥下表皮,露出内部的果肉,果肉内还有一些筋络,它们依次属于( )
A. 上皮组织,营养组织,输导组织 B. 上皮组织,分生组织,保护组织
C. 分生组织,输导组织,营养组织 D. 保护组织,营养组织,输导组织
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下列图中表示植物的营养组织的是( )。
A. B.
C. D.
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如下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)按生态系统的组成成分划分,图中的蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________,图中缺少的成分是____________________。
(2)图中共有______条食物链相互交错构成食物网。
(3)图中最长的一条食物链是:____________________________________。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会____。
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如下图所示,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)对比甲、乙两图可以看出,乙图是 ______细胞结构图。
(2)细胞的代谢与遗传受[ ______ ]的控制,其内含有遗传物质。
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ______。
(4)观察细胞结构时,使用的是目镜5×、物镜10×,如果想使观察到的细胞更少、更大,此时需转动图丙显微镜中的 ____________(结构名称)。再观察时,会发现视野亮度变_______;结构不是很清晰,此时需要转动图丙显微镜的[ ______ ]进行调整。
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生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤:
Ⅰ制作如图所示装置;
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;
Ⅲ一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
Ⅴ根据几次记录的实验数据,统计两种土壤中蚯蚓数目 。
实验
(1)本实验的变量为 ______ 。对照组为______ 组。
(2)多次实验进行数据统计时要两种土壤中蚯蚓数目的 ______ 。
(3)若该同学的实验结果:湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目,由此得出的实验结论是________________________________________________。
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