山西省运城市稷山县2018-2019(下)七年级期中历史试卷

北宋初，四川地区使用铁钱，但携带很不方便。宋真宗时，成都16家富商联合发行一种纸币，叫做“交子”，用来代替铁钱在市场上流通。南宋时，纸币的需要量更大，政府就大量印行纸币。这表明交子

A. 具有市场流通交易凭证的功能

B. 促进了宋代经济重心的南移

C. 是宋政府敛聚财富的主要手段

D. 提高了四川富商的社会地位

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对以下大事年表解读正确的是

A. 各民族政权始终处于战争状态

B. 北宋政权存在不超过一百年

C. 辽与南宋维持相对和平的局面

D. 各民族政权并立与力量消长

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宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝

A. 重文轻武

B. 商业繁荣

C. 重农抑商

D. 等级森严

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秦汉时期是中国古代文化发展继商周之后的第二个高峰，这一时期的文化灿若群星、百花齐放。下列有关秦汉文化的表述正确的是

①佛教在秦朝末年传入我国

②《史记》是我国第一部史书

③道教在东汉时期兴起于我国民间

④张仲景写成了《伤寒杂病论》一书

A. ①③④ B. ②④ C. ③④ D. ②③④

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山西被称为民族融合的熔炉。下列关于魏晋南北朝时期山西民族关系的叙述，正确的是

①匈奴、鲜卑等少数民族内迁到山西境内

②山西曾归属曹魏、西晋、前秦、北魏管辖

③北人南迁给山西带去了劳动力和技术

④北魏曾定都平城

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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中国古代文明灿烂，各朝各代特点鲜明。与以下示意图中①相关的史实是

A. 北魏改革，民族交融

B. 定都建康，开发江南

C. 开凿运河，创立科举

D. 贞观之治，开元盛世

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“炀帝此举，为其国促数年之祚，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指

A. 建立隋朝 B. 开通大运河 C. 统一全国 D. 创立科举制

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唐朝是中国历史上最为辉煌的一个王朝。它国力强盛，经济繁荣，文化灿烂，达到了中国封建社会发展史上的最高峰。李璐同学对其辉煌原因做了如下分析，其中正确的是

①国家统一，国力强盛

②善于用人和纳谏，重视吏治

③民族政策开明、对外政策开放

④开创科举制，培养大批有用人才

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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唐宋时期，社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法，不符合历史史实的是（　 ）

A. 唐代上层妇女骑马、打马球；宋代妇女缠足、坐轿

B. 唐代长安城内坊、市分开；宋代城市瓦子、勾栏随处可见

C. 唐代雕版印刷技术日渐成熟；宋代指南针、火药得到应用

D. 唐代海外贸易兴盛，设市舶司；宋代景德镇成为制瓷中心

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历史推论离不开对史实的正确解读，下列史实与推论之间的逻辑关系，正确的是

A. A B. B C. C D. D

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宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”材料表明

A. 五铢钱的统一铸造 B. 江南地区的开发

C. 政府重视海外贸易 D. 造船技术很发达

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诗歌从一个侧面反映了社会生活。宋诗《题临安邸》写到“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这反映出

A. 南宋商品经济的发达 B. 宋朝社会安定，人民安居乐业

C. 南宋偏安一隅，不思进取 D. 宋朝市民阶层兴起，娱乐生活丰富

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中国宋代在知识的普及、商业的活跃和城市的发达等方面成就突出，堪称当时世界上最重要的“中心”。下列支持上述观点的是

①出现了世界上最早的纸币“交子”

②发明火药并广泛应用于军事领域

③平民毕昇发明了活字印术

④城市中出现固定的娱乐场所“瓦子”

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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元朝时期，许多汉族人来到边疆，为那里的开发做出贡献。边疆各族包括蒙古族大量近入中南和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流城的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已与汉族没有什么差别。这反映了

A. 元朝形成了一个新的民族—回族 B. 元朝时期出现了民族大交融

C. 各民族杂居相处，互通婚姻 D. 元朝时期经济重心南移完成

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古典文学是中华优秀传统文化的重要组成部分。“地也，你不分好歹何为地?天也，你错堪贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。”剧中经历过许多磨难的窦娥被冤屈后，临死发出誓愿：血溅白练、六月飞雪、三年大旱。上述戏曲表演艺术源于

A. 昆曲 B. 宋词 C. 元曲 D. 明清小说

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识读疆域图是培养历史空间能力的基本方法之一。观察下面疆域图，回答问题。

请回答：

(1)判断两幅疆域图所属的朝代。

(2)图一中在地方管理上废除了什么制度?实行了什么制度?

(3)图二中中央直接统辖西藏地区的机构是什么?这一机构的设置有何重要意义?

(4)图二中的琉球是现在的什么地方?中央将其纳入版图的主要措施是什么?

(5)图二中山西属哪里管辖?请用一句话概括你对图二疆域图的认识。

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民族关系的主流是民族融合，汉族与其他兄弟民族共同创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：唐中前期，北方各民族以“天可汗”称呼唐天子，这个称呼不仅仅是表现出对唐天子的敬畏，在更深的含义中，有视唐天子为北方各民族之共主、这些民族建立的政权都是唐帝国的地方政权的重要意义。而且，唐帝国也册封统治者为帝国的官吏，将这些国家纳入自己版图，成为不改他们传统习惯的羈縻府州，总数多达800多个。

(1)材料一说明了唐朝实行怎样的民族政策?试举出体现这种民族政策的一例史实

材料二：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守，作为战争的产物，双方出现了三次议和……，从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。

(2)材料二中“三次和议”后，各政权形成了怎样的局面?举出“战争状态”中涌现出的一位杰出的汉族将领。

材料三：蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。

(3)材料三中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么?这个环境是谁实现完成的?试举一例民族交融进入又一个高潮期的重要表现。

(4)谈谈你对我国古代民族关系的认识。

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对外交往是中国古代历史发展的重要内容。阅读下列材料，结合所学知识。回答间题。

材料一：当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的!　

——韦尔斯《世界简史》

材料二：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

材料三：入宋以后，对外交流格局发生重大变化。虽然陆上对外贸易仍在继续，但规模有限，海上贸易则呈现出前所未有的繁荣局面，对外贸易重心由西北陆路转向东南海路……宋代对外贸易重心之所以转向海洋，其因素是多方面的。

——《由陆及海：宋代贸易格局的转型及衍生》

材料四：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。

——习近平

请回答：

(1)根据材料一，对外友好交往活跃是唐朝“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两例加以说明。唐朝的这种对外政策产生了什么影响?

(2)材料二中，日本认为“常须达”唐朝的原因是什么?可以看出当时的日本对中国是什么态度?

(3)根据材料三，写出两宋政府管理海外贸易的机构名称，试分析“宋代对外贸易重心之所以转向海洋”的原因。

(4)综上所述，从中可以得到哪些启示?

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经济发展是一个国家繁荣稳定的基础。下面是张老师围绕“唐一宋一元”时期的社会经济设计的复习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一（识图学史）

(1)图一、图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称，并说明生产工具的创新有何影响?

(2)图三发行于何时?以上三幅图片反映了唐朝怎样的社会景象?

任务二（史料研读）

材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，东南地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。

——《宋史》记载：国家根本，仰给东南。

(3)材料一中“江南经济区”形成的原因有哪些?反映出我国古代经济格局发生了怎样的变化?

材料二：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。

(4)材料二反映了什么现象?这种现象对人们的生活有什么好处?

材料三：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《元史•地理志》

(5)材料三说明了什么?对经济发展有什么帮助?

任务三（规律总结）

(6)根据上述材料，归纳促进古代农业发展的主要因素。

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