分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是( )
A.分子可以构成物质,但物质不一定都是分子构成
B.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
C.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
D.水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
难度: 简单查看答案及解析
在今年“两会“,“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱(C20H16N2O5)是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是( )
A.羟喜树碱中氮元素的质量分数最小
B.羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1:5
C.每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子
D.羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成
难度: 简单查看答案及解析
庆祝建国70周年的下列活动,发生化学变化的是( )
A.焰火表演 B.灯光秀 C.战旗飘扬 D.气球升空
难度: 简单查看答案及解析
下列空气中各成分与其用途相对应的是
A.稀有气体的化学性质稳定一作各种电光源
B.氧气不易溶于水一用于急救病人
C.氢气密度比空气小一用作探空气球
D.氧气支持燃烧一用作燃料
难度: 简单查看答案及解析
下列各组物质中,前者属于单质,后者属于氧化物的是
A.液氧、水
B.稀有气体、硬水
C.氮气、氯化钾
D.高锰酸钾、洁净的空气
难度: 简单查看答案及解析
正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.加热液体
C.闻气体气味 D.连接仪器
难度: 简单查看答案及解析
下列有关实验现象的描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,放热
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
C.木炭在氧气中燃烧,发出明亮的白光,生成二氧化碳
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
难度: 简单查看答案及解析
我国科学家最新研制出一种新型石墨烯--铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是
A.它们的化学性质相同
B.碳原子的核外有4个电子
C.铝的原子序数为13
D.铝的相对原子质量为26.98 g
难度: 中等查看答案及解析
下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是( )
A. 2CO-表示2个一氧化碳分子
B. NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C. Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D. -表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
难度: 简单查看答案及解析
生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是
A.成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动
B.体温计量体温时水银柱上升,说明微粒的大小随温度的升高而增大
C.湿衣服凉在太阳底下干得快,说明微粒的运动速率与温度有关
D.电热水袋加热后袋子膨胀,是因为热水袋内的微粒间空隙增大
难度: 简单查看答案及解析
某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )
A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
难度: 简单查看答案及解析
日常生活中见到的“加碘食盐”、”高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
难度: 简单查看答案及解析
交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中铬(Cr)元素的化合价是
A.+2 B.+4 C.+6 D.+7
难度: 简单查看答案及解析
下列实验设计正确的是
A.用托盘天平称取5.62 g蔗糖
B.用10 mL量筒量取4.82 mL水
C.用燃着的木条鉴别CO2和N2
D.鉴别氢气和氧气两瓶气体,可观察集气瓶放置的方向
难度: 中等查看答案及解析
下列关于“相同”或“不相同”的原因分析不正确的是
A.Na和Na+元素种类相同是因为它们具有相同的质子数
B.CO2与CO化学性质不同是因为它们的分子构成不同
C.水与冰状态不同是因为它们的分子种类不同
D.碳元素与氧元素处在同一周期是因为它们原子的电子层数相同
难度: 简单查看答案及解析
科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.物质甲为甲醛,由碳原子、氢原子、氧原子构成
B.物质乙中氧元素的化合价为-2价
C.该反应前后原子数目发生改变
D.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
难度: 中等查看答案及解析
化学对改善生活和促进社会发展具有积极的作用,下列说法正确的是
A.催化剂一定能加快化学反应速率
B.空气质量级别越高,空气质量越差
C.工业上分离液态空气制氧气,属于分解反应
D.生活中把水煮沸可以降低水的硬度,这一过程只发生了物理变化
难度: 中等查看答案及解析
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.一定质量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
难度: 中等查看答案及解析
化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结有错误的是
A.化学中常见的“最” | B.注意实验安全 |
①地壳中含量最多的金属元素:铝 ②相对原子质量最小的原子:氯 ③空气中含量最多的物质:氮气 | ①点做可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时不可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜 |
C.合理利用资源 | D.生活的知识 |
①随意大量使用塑料袋,方便人们生活 ②过量使用农药、化肥,提高农业产量 ③工业上使用过的水,全都要排放掉,防止对工业生产造成影响 | ①长期大量饮用纯净水,有利于身体健康 ②不购买食用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 |
A.A B.B C.C D.D
难度: 中等查看答案及解析
以下排列顺序正确的是
A.空气成分按体积计算从多到少:氧气、氮气、稀有气体
B.硫元素的化合价,由高到低:H2SO4、SO2、S
C.铁元素的质量分数由多到少:FeO、Fe3O4、Fe2O3
D.等质量的钠、镁、铝中所含原子个数由多到少:铝、镁、钠
难度: 困难查看答案及解析
化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空。
(1)2个磷原子_________________。
(2)5个一氧化碳分子_________________。
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价_________________。
(4)三个铵根离子_________________。
难度: 简单查看答案及解析
如下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
①图中A、B、C、D、E共有 ________种元素;属于阴离子的是__________(填序号);
②A、B、C、D、E五种粒子中,与B具有相似化学性质的原子是 ___________(填序号);
③ 从E粒子结构示意图可以判断,该元素位于元素周期表的第_____________周期。
难度: 简单查看答案及解析
用化学知识解释说明下列问题。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______________。
(2)膨化食品包装袋中充入氮气的目的是_____________。
(3)日常生活中使用硬水的危害_____________。
难度: 简单查看答案及解析
人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的示意图:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_____ (填序号)。
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______________________________。
(3)流程图中加人消毒剂杀菌消毒属于____变化。
(4)生活中用____________区分硬水和软水。
难度: 中等查看答案及解析
性质决定用途,用途又能反映性质。牙膏中常用轻质碳酸钙做摩擦剂,帮助清除牙垢,请写出碳酸钙的化学式___________,并根据以上信息推测出碳酸钙应具有哪些性质__________、__________(答两点)。
难度: 简单查看答案及解析
我国是世界上水资源短缺的国家之一,在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。
(1)生活中如何节约用水?______________________(写一点)
(2)造成水污染的原因有哪些?_______________ (写一点)
(3)水体污染会产生许多危害,请写一点:________________________________。
难度: 简单查看答案及解析
水是生命之源,“节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。
(1)如图甲为电解水的装置图。
①通电一段时间后停止通电,管a和管b中所收集到的气体的体积比约为___________。试管b中的气体为________。
②这个实验说明水是由___________组成,反应的化学符号表达式是___________。得到该实验结论的理论依据是___________。
③实验中常向水中加入少量硫酸钠的作用是___________。
(2)小张同学制作的简易净水器如图乙所示:
①膨松棉的主要作用是___________。
②活性炭的作用是___________。
(3)某同学发现下雨过后,并中的水特别浑浊,于是他静置一段时间井水后,利用过滤的方法将其净化,实验如丙装置。
①该图中存在的两处明显错误是:___________。
②过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是__________(写一种)。
③过滤时发现速率很慢,可能的原因是___________。
④该同学将装置进行了改进,然后再次过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!这种说法对吗?___________,理由是_______。
⑤若要进一步净化水,得到纯净的水,可采用的净水方法是_________。
难度: 中等查看答案及解析
如图中A~E是初中化学常见的物质。在常温下,C、D是气体,A、B是液体,E是固体;组成A、B的元素种类相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系。(反应条件、部分反应物和生成物已略去)
(1)写出化学式:A__________,D___________。
(2)写出反应的文字表达式:A→B___________________,其基本反应类型为_________________。
(3)若E为淡黄色固体,在C中燃烧发出____________色的火焰,生成有刺激性气味的气体。
难度: 中等查看答案及解析
根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图①实验集气瓶中水的作用是_______________________。
(2)图②的集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的是____________________。
难度: 简单查看答案及解析
在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图所示的四种: 请回答问题:
(1)用绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_____ ( 填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求;
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
①写出a.b仪器的名称:a________________,b______________。
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_____ (填编号),试管口要放____________,目的是____________,用E装置收集氧气,当______________时开始收集,该反应的化学符号表达式是____________。
③采用途径乙制取氧气,如需得到平稳的气流,发生装置最好选用____________(填仪器编号),如用D装置收集氧气。检验氧气是否收集满的方法是_______________。
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从_____ (填“c”或“d”)端通入,可用该方法收集氧气的依据是____________。
难度: 中等查看答案及解析
秋冬季节人们比较容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林(C9H8O4 )的化学式计算:
(1)C9H8O4的相对分子质量为___________。
(2) C9H8O4中氢、氧元素的质量比为___________。
(3) C9H8O4中氧元素的质量分数为___________ (精确到0.1%)。
(4)18g C9H8O4中含有碳元素___________g。
难度: 中等查看答案及解析