已知全集,,,则集合( )
A. B. C. D.
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若复数满足(是虚数单位),则的共轭复数是( )
A. B. C. D.
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如图是导函数的图象,那么函数在下面哪个区间是减函数( )
A. B. C. D.
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已知m,n表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是( )
A. 若则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
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函数的定义域为
A. B.
C. D.
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为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象,可以将函数y=cos3x的图象( )
A. 向右平移个单位 B. 向左平移个单位
C. 向右平移个单位 D. 向左平移个单位
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已知数列为等差数列,且,则的值为( )
A. B. C. D.
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若是常数,则“且”是“对任意,有”的 ( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 必要条件
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平面直角坐标系中,为坐标原点,已知两点、,若点满足,其中,且,则点的轨迹方程为( )
A. B. C. D.
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已知是上是增函数,那么实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
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已知抛物线的顶点在原点,焦点在轴上,其上的点到焦点的距离为5,则抛物线方程为( )
A. B. C. D.
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如果存在实数,使成立,那么实数x的取值范围是 ( )
A. {-1,1} B. C. D.
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已知公差不为0的等差数列中,,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,求适合方程的正整数的值.
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某市组织高三全体学生参加计算机操作比赛,等级分为1至10分,随机调阅了A、B两所学校各60名学生的成绩,得到样本数据如下:
(1)计算两校样本数据的均值和方差,并根据所得数据进行比较.
(2)从A校样本数据成绩分别为7分、8分和9分的学生中按分层抽样方法抽取6人,若从抽取的6人中任选2人参加更高一级的比赛,求这2人成绩之和大于或等于15的概率.
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(本小题满分14分)如图,在边长为的菱形中,,点,分别是边,的中点,.沿将△翻折到△,连接,得到如图的五棱锥,且.
(1)求证:平面;
(2)求四棱锥的体积.
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如图,A、B分别是椭圆的左、右端点,F是椭圆的右焦点,点P在椭圆上,且位于x轴上方,PA⊥PF.
(1)点P的坐标;
(2)设M是椭圆长轴AB上的一点,M到直线AP的距离等于MB,求椭圆上的点到点M的距离d的最小值.
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已知函数.
(1)当时,求在区间上的最大值和最小值;
(2)若对恒成立,求的取值范围.
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已知曲线的极坐标方程是.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是(为参数).
(Ⅰ)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)若直线与曲线相交于,两点,且,求直线的倾斜角的值.
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选修4-5:不等式选讲
设函数的最大值为.
(1)求;
(2)若,求的最大值.
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