河南省洛阳市2019届高三第一学期10月考试物理试卷

下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是

A. 电学中引入了点电荷的概念，运用了理想化模型的方法，只有带电体体积很小的情况下才能看做点电荷

B. 在推导匀变建直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了假设法

C. 用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如电容C=Q/U，加速度a=F/m都是采用比值法定义的

D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律。这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

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以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可以忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是(　　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示，MON为张角为90°的V型光滑支架，小球静止于支架内部，初始时刻支架的NO边处于竖直方向，将支架绕O点顺时针缓慢转动90°的过程中，NO板对小球弹力变化情况为(　　)

A. 一直增大

B. 一直减小

C. 先增大后减小

D. 先减小后增大

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两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中的相对位置关系示意图正确的是（   ）

A.

B.

C.

D.

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甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河。河水流速为v0。两船在静水中的速率均为v。甲、乙两船船头均与河岸夹角为θ，如图所示，已知甲船恰好能垂直到达河正对岸的A点，乙船到达河对岸的B点，A、B之间的距离为l。则下列判断错误的是（　 ）

A. 甲、乙两船同时到达对岸

B. 若仅是河水流速v0增大，则两船的渡河时间都不变

C. 不论河水流速v0如何改变，只要适当改变θ，甲船总能到达正对岸的A点

D. 若仅是河水流速v0增大，则两船到达对岸时，两船之间的距离仍然为l

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如图所示，离地面高h处有甲、乙两个小球，甲以初速度v0水平射出，同时乙以大小相同的初速度v0沿倾角为45°的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则v0的大小是（   ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示，轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与木板Ｂ相连，木块A紧靠木块B放置，A、B与水平面间的动摩擦因数分别为，且．用水平力F向左压A，使弹簧被压缩，系统保持静止．撤去F后，A、B向右运动并最终分离．下列判断正确的是（　　 ）

A. A、B分离时，弹簧长度一定等于原长

B. A、B分离时，弹簧长度一定小于原长

C. A、B分离时，弹簧长度一定大于原长

D. A、B分离后极短时间内，A的加速度大于B的加速度

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如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（　　 ）

A．b一定比a先开始滑动　　　　　　　　　　　　　　　　 B．a、b所受的摩擦力始终相等

C．ω＝是b开始滑动的临界角速度　　　　　　　　 D．当ω＝时，a所受摩擦力的大小为kmg

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如图所示，t＝0时，质量为0．5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点，每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，则下列说法中正确的是（）

A．t＝3 s时刻物体恰好经过B点　　　　　　　　

B．t＝10 s时刻物体恰好停在C点

C．物体运动过程中的最大速度为12 m/s　　　　

D．A、B间的距离小于B、C间的距离

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如图甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为mA＝1kg、mB＝2kg，当A、B之间产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离．t＝0时刻开始对物块A施加一水平推力F1，同时对物块B施加同一方向的拉力F2，使A、B从静止开始运动，运动过程中F1、F2方向保持不变，F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示．则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析，正确的是(　　)

A. t＝2.0 s时刻A、B之间作用力大小为0.6 N

B. t＝2.0 s时刻A、B之间作用力为零

C. t＝2.5 s时刻A对B的作用力方向向左

D. 从t＝0时刻到A、B分离，它们运动的位移为5.4 m

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用细绳栓一个质量为带正电的小球B，另一也带正电小球A固定在绝缘竖直墙上，A.B两球与地面的高度均为，小球B在重力、拉力和库仑力的作用下静止不动，如图所示。现将细绳剪断后（）

A. 小球B在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动

B. 小球B在细绳剪断瞬间加速度大于g

C. 小球B落地的时间小于

D. 小球B落地的速度大于

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如图甲所示，某同学用拖把直行拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，此时推力与水平面的夹角为，且拖把刚好做匀速直线运动。从某时刻开始，拖把推杆与水平方向的夹角变为，如图乙所示，保持拖把的速度大小和方向不变，则（　　 ）

A. 推力F变大

B. 推力F的功率增大

C. 地面对拖把的支持力变小

D. 地面对拖把的摩擦力变小

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甲、乙两辆小汽车（都可视为质点）分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时(t=0)乙车在前甲车在后，两车间距为x 0. t=0甲车先启动，t=3s时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速运动，v-t图象如图所示。根据图象，下列说法正确的是

A. 两车加速过程，甲的加速度比乙大

B. 若x0=80m，则两车间间距最小为30m

C. 若两车在t＝5 s时相遇，则在t=9s时再次相遇

D. 若两车在t＝4s时相遇，则在t=1 0s时再次相遇

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（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为　　　　 cm;

②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是　　　　 ；（填选项前的字母）

A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是　　　　　　　　 。

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），2、3和5、6计数点的距离如图2所示。由图中数据求出滑块的加速度a=________（结果保留三位有效数字）。

（2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是（_______）

A.滑块到达斜面底端的速度v　　　　　　　 B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t　　　　　　　　　　　　 D.斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_________（用所需测物理量的字母表示）。

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如图所示，放在粗糙的固定斜面上的物块 A 和悬挂的物体 B 均处于静止状 态．轻绳 AO 绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳 BO 的上端连接于 O 点， 轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的 OC 段与竖直方向的夹角θ=53°，斜面倾角α=37°， 物块 A 和 B 的质量分别为mA=5kg ，mB=1.5kg，弹簧的劲度系数 k=500N/m ，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度 g=10m/s2），求：

（1）弹簧的伸长量 x；

（2）物块 A 受到的摩擦力．

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如图甲所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点(t＝0)，A、B两车的v－t图象如图乙所示．已知B车在第1 s内与A车的距离缩短了x1＝12 m.

(1)求B车运动的速度vB和A车的加速度a的大小．

(2)若A、B两车不会相撞，则A车司机发现B车时(t＝0)两车的距离s0应满足什么条件？

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在一次执行特殊任务的过程中，在距地面125m高的水平面上做匀加速直线运动的某波音轻型飞机上依次抛出a、b、c三个物体，抛出的时间间隔为1s，抛出点a、与b、c间距分别为45m和55m，三个物体分别落在水平地面上的A、B、C三处.求：

（1）飞机飞行的加速度；

（2）刚抛出b物体时飞机的速度大小；

（3）b、c两物体落地点B、C间的距离.

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如图所示，质量M＝10kg、上表面光滑的足够长的木板在F＝50N的水平拉力作用下，以初速度v0＝5m/s沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块，它们的质量均为m＝1kg，将一铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了L＝1m时，又无初速度地在木板的最右端放上第2块铁块，只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放一铁块。（取g＝10m/s2）试问：

(1)木板与地面之间的滑动摩擦系数多大?

(2)第1块铁块放上后，木板运动了L时，木板的速度多大？

(3)最终木板上放有多少块铁块？

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