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本卷共 15 题,其中:
选择题 6 题,语言应用 1 题,现代文阅读 2 题,句子默写 1 题,综合性学习 1 题,字词书写 1 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,命题作文 1 题
简单题 2 题,中等难度 5 题,困难题 8 题。总体难度: 中等
选择题 共 6 题
  1. 给下列句子排序最合理的一项是( )

    ①因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴,成片的云滴就组成了厚厚的云层。

    ②温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上的其他生命也会被“烤干”。

    ③有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。

    ④没有尘埃,地球表面将会热得不得了。

    ⑤云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。

    A. ④③②①⑤ B. ④⑤②③①

    C. ④②③①⑤ D. ③④②①⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(   )

    A. 溃退 (kuì)   翘首(qiáo)    悄然(qiāo)   澎湃(pài)

    B. 差使(chāi)  狼藉(jí)    蹒跚(cè)     奔丧(sāng)

    C. 尴尬(gà)   琐屑(xiè)   教诲(huì)     畸形(jī)

    D. 迂腐 (yū)   差使(chā)   踌躇(chú)   缥碧(piāo)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A. 渗透  萧洒  眼花潦乱  惊心动魄

    B. 仲裁  巨额  摧枯拉朽  毫无斗志

    C. 吞食  由衰  风平浪静  振耳欲聋

    D. 临空  默锲  如梦初醒  白手起家

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(   )

    A. 我们的老师对每一个同学都一视同仁。

    B. 奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。

    C. 战鼓响起,硝烟弥漫,战士们冲向山下敌营,气势锐不可当。

    D. 他的设计别出心裁,与众不同,所以大家一致赞同用他的设计方案。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列句子没有语病的一项是(   )

    A. 通过全市上下的共同努力,临沧市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

    B. 镇康迷人的白露花 ,成为中外游客向往的旅游胜地。

    C. 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。

    D. 据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(  )

    A. 杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”等。我国唐代伟大的浪漫主义诗人。

    B. 《孟子》是儒家经典之一,是记录孟子言行的著作。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。

    C. 鲁迅,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

    D. 《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。

    难度: 困难查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. 下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述,字数 30字左右。)

    某同学的帖子:读书可以养气。腹有诗书气自华,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;苏轼饱读诗书,则有豪放之气。故多读则气足,气足则文华。

    你的帖子:读书可以_______________________。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文章,完成下面小题

    别吵,让父亲睡一会儿

    汤小小

    那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。

    年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”

    原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!

    我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。

    听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”

    儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。

    我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

    两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。

    候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

    只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。

    同样的情景,我在另一家医院也遇到过。

    那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。

    看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”

    女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。

    等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着 了。

    医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。

    看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。

    我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。

    当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。

    1.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?

    2.请赏析第9段画横线的句子

    儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

    3.细读选文17段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩” 。

    4.选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。

    5.从选文中你得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读《印痕行为,动物的学习天赋》选文部分,完成下面小题

    ①有一条电视新闻:一个老头养只鸭子做宠物,老头走到哪里,鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步,鸭子表现得非常听话,有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是,你知道吗?要做到这一点其实很容易,你也完全可以。

    ②1930年,奥地利动物行为学家康纳德•洛伦兹曾做过这样的实验:他把灰鹅的蛋分为两组,一组由母鹅孵化,一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈,洛伦兹走到哪儿,小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面,当提起箱子时,小鹅会有两个去向,一组向母鹅跑去,一组则跑向洛伦兹。

    ③很显然,这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德•洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

    ④“印痕行为”是一种后天学习行为,学习后果是由直接印象造成的,所以称为“印痕”学习,它是动物的一种特殊学习方式,只需一次经验(或最多数次),即可形成印痕,对动物行为发生长远的影响。

    ⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期,是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到,过了这个时期,就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际,若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会,那么它们以后就很难学会飞行了。目前,科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计,可能是因为在生命的早期,神经系统处于一种特殊的状态,只有这一时期才能接受这类刺激;而随着年龄的增长,神经系统也会逐渐发生改变,就不能再进行印痕学习了。

    ⑥印痕行为虽然发生在早期,但对晚期的行为也会产生一定的影响,尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴,甚至对其表示出求偶的意向。有一次,洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象,八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

    ⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为,自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝•施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说,一天前在砍倒一棵树之后,在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后,施美尔打开装着猫头鹰的盒子,那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来,问他们究竟养了这只鸟多久。“哦,你怎么知道的?”施救者非常诧异,但很快就承认,他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是,这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期,因而它对人类产生了不适当的印痕。

    ⑧在四川大熊猫人工繁殖基地,为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕,饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作,猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的,正是为了减少可能发生的印痕行为。

    1.文章由一个老头养鸭子做宠物和奥地利动物行为学家康纳德.洛伦兹做过的实验写起,有什么作用?

    2.请分析选文第⑦段主要使用的说明方法及其作用。

    3.第⑤段划线句子中“目前”二字可否删去?为什么?

    4.王涵同学在放学回家的路上,捡到了一只从巢中掉下来的幼鸟,马上把它拾起来带回家养了起来。根据本文学到的知识,你认为王涵同学的做法是否合适?为什么?

    难度: 困难查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 根据提示填空

    (1)角声满天秋色里,_____________。(李贺《雁门太守行》)

    (2)晴川历历汉阳树,_______________。(崔颢《黄鹤楼》)

    (3)富贵不能淫,__________  , __________ 。  (孟子《富贵不能淫》)

    (4)王维《使至塞上》中,描写塞外风光的千古名句是:_______, _________。

    (5)在你所学过的古诗词中,请写出连续两句含有花鸟的诗句 ________,________ 。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 阅读下面材料,回答问题

    我校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。

    1.班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。

    材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和 24 小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

    材料二:我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至 2013 年,我国共有县以上公共图书馆 3112 个,人均拥有公共图书馆藏书 0 .55 册,这和国际标准相比,存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。

    探究结论:_______________________________  。

    2.学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已拟好,请你补写出下联,使之与上联构成对偶。)

    上联:学习成就人生路

    下联:阅读__________

    难度: 困难查看答案及解析

字词书写 共 1 题
  1. 请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

    静以修身   俭以养德

    难度: 简单查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首诗,完成下面小题

    饮酒•其五

    魏晋:陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    1.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?

    2.说说“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字的好处?

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读《生于忧患,死于安乐》选文部分,完成下面小题

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

    故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    然后知生于忧患而死于安乐也。

    1.解释下列句子中加点的词语。

    (1)空乏其身  空乏:_______

    (2)衡于虑       衡 :____

    2.请把下面句子翻译成现代汉语。

    (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    (2)然后知生于忧患而死于安乐也。

    3.文章开头六个人物有什么共同点?运用的是什么论证方法?引出什么样的观点?

    4.请结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改” 这句话的理解与认识。

    难度: 困难查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 每个人心中都有一段美好的回忆,这份回忆像春日的阳光一样,每次回想,都会给我们感动和温暖,请以“落满阳光的回忆”为题写一篇文章。

    要求:1.立意自定,文体自选(诗歌除外);2. 说真话,抒真情,忌抄袭。3. 不得在文中出现真实的校名、地名和人名;4.不得篡改题目;5.书写工整、清秀,字数不少于600字。

    难度: 困难查看答案及解析