湖南省长沙市集团2019-2020学年九年级下学期七校学情调研化学试卷

氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判断正确的是（ ）

A.钴的金属活动性比铜的弱 B.①为置换反应②为复分解反应

C.氢氧化钴的化学性质稳定 D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

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请用化学用语填空:

（1）钙元素_______________________。

（2）氧化铁_______________________。

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请写出下列变化的化学方程式:

（1）硫在空气中燃烧:_______________________。

（2）“84消毒液”是以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的消毒液,空气中的CO2溶解于NaClO溶液中,可以得到NaHCO3以及具有漂白性的HClO,请写出相关反应的化学方程式：__________。

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如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲中含有少量的乙，若提纯甲应采用的结晶方法是____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）;T2℃时，分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲_________ （填“大于”“小于”或“等于”）乙。

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（1）增强身体免疫力,有效抗击新冠病毒，同学们在坚持体育锻炼的同时关注食品健康,请你设计一份营养均衡的午餐食谱___________（含糖类、蛋白质、维生素、油脂等）。

（2）为防止病毒飞沫传播,我们外出时会佩戴口罩,生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于_______（填“金属材料”或“合成材料”）;使用过的一次性医用口罩应该如何处理?________（填字母代号）。

a.随意丢弃

b.水洗晾干后重复使用

c.放入湿垃圾桶

d.对折口罩,保持口鼻接触面朝外,扎捆成型后放人回收废弃口罩的专用垃圾桶

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我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是

A.干冰升华

B.水结成冰

C.铁钉在潮湿的空气中生锈

D.活性炭吸附水中杂质

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空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是

A.被污染的空气是混合物,洁净的空气是纯净物

B.空气中氮气的质量分数约为78%

C.氧气具有可燃性,是很好的燃料

D.稀有气体的化学性质不活泼,常常用作保护气

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化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸 B.熄灭酒精灯

C.量取液体 D.移走蒸发皿

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2020年初，新型冠状病毒开始在全球广泛蔓延，研究表明喷洒过氧乙酸（C2H4O3）消毒液可有效灭活病毒。下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成

B.过氧乙酸中氢元素和氧元素的质量比为4∶3

C.过氧乙酸中含氧元素，但不属于氧化物

D.过氧乙酸相对分子质量为76g

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水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A.可用肥皂水来区分硬水和软水

B.水是维持人类生命和健康的营养素之一

C.淡水资源取之不尽,无需节约

D.生活中常用煮沸的方法软化硬水

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下列有关碳及其氧化物的说法正确的是

A.二氧化碳的过多排放是导致酸雨产生的主要原因

B.金刚石与石墨都是碳的单质,其物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

D.石蕊遇酸变红,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳是一种酸

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点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（ ）

A.缺乏氧气

B.火柴棍的着火点升高了

C.缺乏可燃物

D.燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点

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下列关于溶液的说法中正确的是

A.溶液具有均一性和稳定性,所以均一、稳定的液体都是溶液

B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面，说明气体溶解度随温度升高而减小

D.在相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓

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化学是以实验为基础的学科,下列实验现象表述正确的是

A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为1 : 8

B.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁

C.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀

D.铁与稀硫酸反应,溶液由无色逐渐变为浅绿色

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下列对自然界中的某些现象,运用微粒知识解释不正确的是

A.墙内开花墙外香——分子在不断运动

B.氢氧化钠和氢氧化钙都能使酚酞溶液变红——它们都能电离出OH-

C.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变

D.水（H2O）和过氧化氢（H2O2 ）的化学性质不同——分子的构成不同

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据媒体报道，锶晶格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒。如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是

A.锶属于非金属元素

B.锶原子核内核电荷数为38

C.锶离子（Sr2+）中有40个电子

D.锶位于元素周期表中第二周期

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下列说法中,错误的是

A.洗洁精和汽油都具有乳化功能

B.用含小苏打的发酵粉焙制糕点

C.长期喝蒸馏水不利于人体健康

D.用燃烧闻气味的方法区别羊毛和化学纤维

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下列各组物质的溶液,不另加试剂就无法鉴别出来的一组是

A.HCl、 NaOH 、CuSO4

B.AgNO3 、NaCl 、CaCl2

C.HCl 、Na2CO3 、CaCl2

D.（NH4）2SO4、NaOH 、Ba（OH）2

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下列设计的实验方案中,你认为可行的是

A.A B.B C.C D.D

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某合金的主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO,其部分工艺流程如图所示。请回答:

已知:Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。

（1）操作一的名称是_______________________________。

（2）在溶液I中加入过量的锌,固体II中可能有的固体是_______________________。

（3）调节pH可用NaOH,但不能过量,其原因是_______________________。

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如图所示，“一”表示相连的两种物质可发生反应,部分反应物、生成物均已略去;所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见,且A~E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐）,D为黑色固体，F是植物光合作用的主要原料。请回答下列问题:

（1）F的化学式为_______________________。

（2）B与E反应的化学方程式可能为______________________（写一个即可）。

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下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称:______________________。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取干燥的氢气（已知H2密度比空气密度小,难溶于水）,应选择的装置是______（填字母代号）。

（3）若用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是______________________。

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在学习了CO2的性质后,同学们了解到SO2与CO2的性质有一定程度的相似性,于是一中教育集团化学兴趣小组的同学们,对SO2的性质进行实验探究。

[实验探究I]SO2与活泼金属反应的探究.

[查阅资料]镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为 。

小开同学将点燃的镁条伸入装满SO2的集气瓶中,其实验现象为__________。

[实验探究II]SO2与NaOH溶液反应后生成的产物成分探究

[提出问题]SO2与NaOH溶液反应除生成水外，还可能有的生成物成分是什么?

[作出猜想]猜想1:亚硫酸钠（Na2SO3 ）

猜想2:硫酸钠（Na2SO4）;

猜想3:__________。

[查阅资料]（1）Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;

（2）SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸;

（3）Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化: 。

[实验过程]甲、乙、丙三组同学分别进行实验探究:

[实验评价]（1）甲组方案是否严谨__（填“严谨”或“不严谨”）,请说明理由:________。

（2）丙组认为乙组的方案不严谨，理由是_________________。

（3）丙组的方案是____________。

[实验结论]猜想1成立

[实验反思]乙组同学在实验室拿来一瓶久置的亚硫酸钠溶液,取少量溶液与稀盐酸反应,没有看到气泡生成，大家讨论后,一致认为保存亚硫酸钠时应_________。

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实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小福同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小福同学先取一洁净小烧杯,称其质量为20g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为70 g,之后,将一枚质量为15 g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为84.8 g。请回答下列问题:

（1）反应中产生的气体的质量是　　　　　　　　 g。

（2）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程,计算结果保留一位小数）。

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