下列不属于非生物环境的是( )
A. 土壤 B. 水分 C. 阳光 D. 细菌
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A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 系统
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动植物细胞中都有的能量转换器是
A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 叶绿素
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在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是( )
A. 细胞核
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 液泡
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动物体细胞通过分裂产生新细胞,分裂产生的新细胞与原细胞相比,染色体数目
A.加倍 B.减半 C.不变 D.无法确定
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在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是( )
A. 作为重复实验以减少误差
B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D. 增加实验的难度
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生物学研究的最重要方法是
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 分类法
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紫菜里的碘含量比海水高,控制紫菜细胞吸收碘的结构是( )
A. 细胞膜
B. 细胞壁
C. 细胞质
D. 细胞核
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下列属于生物的是( )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的青蛙 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧兔子
A. ②⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①③④⑧ D. ①⑤⑦⑧
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下列各种现象中,不属于生命现象的是( )
A. 游鱼戏水 B. 蛙鸣声声 C. 冰柱长长 D. 流萤点点
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“五月份,春与夏交接的季节,迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾;湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。”下列哪项是迎春花、玉兰花和天鹅等生物的基本特征( )
A. 都具有一定的体积 B. 都能进行光合作用 C. 都能运动 D. 都能新陈代谢
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下列关于生物特征和习性的描述中,不属于生物适应环境的是( )
A. 沙漠植物骆驼刺具有发达的根 B. 北极熊的皮下脂肪厚度达6cm
C. 蚯蚓可以使土壤变得疏松和肥沃 D. 生活在草地的蝗虫体色呈绿
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科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④⑤③⑥
C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
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被誉为“分类学之父”的是( )
A.林奈 B.达尔文 C.虎克 D.哈维
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用普通光学显微镜观察植物细胞时,不容易观察到的结构是( )
A、细胞壁 B、细胞膜
C、细胞质 D、细胞核
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生物多样性不包括下列哪一项( )
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 生物性状的多样性
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对于小麦田里的小麦来说,影响它的生物因素有( )
A. 蝗虫和水分 B. 蛇和蝗虫 C. 温度和蛇 D. 空气和杂草
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在探究“环境中某种非生物因素对鼠妇生活的影响”的实验中,以铁盘横轴中线为界,一侧放湿土,一侧放干土,其他条件都相同,那么这个实验探究的变量是( )
A. 光 B. 温度 C. 土壤潮湿度 D. 空气
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在生物实验设计中,下列不能作为一组对照的是( )
A. 水分和光照 B. 有阳光和无阳光
C. 有空气和无空气 D. 干燥和潮湿
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在进行科学探究的过程中,只有端正的态度,科学合理的方法,才能获得科学的探究结论。下列科学探究过程中的有关做法,正确的是( )
A. 探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物时,要多次重复实验,最后中才得出结论
B. 科学探究的各个步骤是固定不变的,任何情况下都要按照步骤逐步进行
C. 若得出的实验结果与假设不同时,应该修改实验数据,使其与假设相同
D. 验证光对鼠妇的影响时,只用1只鼠妇做实验即可
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大麦虫是近年从东南亚国家引进,成熟幼虫最大体长7厘米左右,比一般的黄粉虫大34倍,产量是黄粉虫的5倍,营养价值更是远远超出幼体蟋蟀和黄粉虫。由于它含有大量人体所必需的微量元素,相信不久就会成为人们的盘中大餐,下表为某同学探究“温度对大麦虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 | 大麦虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 30只 | 明亮 | 10℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 30只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A. 左右两侧大麦虫的数量可以不同
B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D. 左右两侧可以湿度不同
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研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的?”实验中,种学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤?( )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实施计划
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如图是观察洋葱鳞片表皮细胞临时装片时看到的4个视野,对这4个视野的解释正确的是( )
A. 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的
B. 视野②出现气泡是因为染色这一步骤操作不当引起的
C. 将视野③变成视野④,需要调节显微镜的粗准焦螺旋
D. 换用高倍物镜观察同一部位,视野④的细胞数目将变多
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西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是由于细胞的( )
A. 生长 B. 分裂
C. 分化 D. 衰老
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植物进行呼吸作用的主要场所是( )
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它包括 和 。
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在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论。
甲组 | 乙组 | |
作出假设 | 温度能影响霉菌的生活 | |
环境条件 | 阴暗潮湿处 | 阳台向阳处 |
实验材料 | 一块馒头 | 一块面包 |
处理方法 | 将实验材料装入袋中 | |
实验结果 | 馒头发霉 | 面包没有发霉 |
实验结论 | 霉菌生长在阴暗潮湿的地方 |
(1)你 (同意、不同意)该小组同学的实验方案和结,因为该实验方案设计的变量是 (唯一、多个)
(2)如果你不同意该实验方案,请写出你的方案和预期。
① 环境条件的设计:甲组阴暗、潮湿、 (温暖、低温),乙组 阴暗、潮湿、温暖处
②实验材料的选择:甲组一块 ,乙组 一块面包
③ 实验结果预期:甲组 ,乙组 (发霉、不发霉)
(3)根据你的实验结果预期,得出的实验结论是 对霉菌的生活有影响。
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判断题
(1)动物能对外界的刺激作出反应,植物却不能。(______)
(2)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应。(______)
(3)所有的生物都是由细胞构成的。(______)
(4)生物体越大,构成该生物体的细胞就越大。(______)
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小明使用显微镜来观察洋葱表皮细胞临时装片,请根据图回答问题:
(1)一台显微镜中,能将标本放大的部件有两个,分别是[____]目镜和[____ ]物镜,若小明选择的目镜为10×,物镜为40×,则他所看到的物像被放大了_______。
(2)显微镜能调节焦距(调节镜筒的升降)的部件是[____]粗准焦螺旋和[____]细准焦螺旋。
(3)在观察时,小明发现在视野的左下方有一个很好的细胞物像,想把它移到视野中央,则他应该向_______方向移动装片。
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以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的 ;视野中细胞内近似球形的结构是 。
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[ ]→[ ④ ]→[ ]→[ ];图中③往载玻片上滴的液体是 ;为细胞染色时用的染剂是 。
(3)视野中的物象要由图二中的甲转换为乙,可转动 ,换用 (填“低倍”或“高倍”) 物镜观察;观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有一污点,当转动目镜和移动玻片标本时,污点都不动,那么污点存在于 上。
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请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)人的口腔上皮细胞结构与上图中的_____(填“甲”或“乙”)相同,甲细胞比乙细胞多了[A]_______[E]_______和[F]_______这三种结构。
(2)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[C]_______;细胞的许多生命活动都是在[D]________中完成的。
(3)在图片中对细胞起支持和保护作用的结构是_____(填字母);能进行光合作用的是_____(填字母)。切番茄时,流出的红色汁液是_____,它来自_____(填字母)。
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如图是细胞分裂过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂?_____,判断的依据是_____________。
(2)写出细胞分裂的正确顺序:_____→_____→_____(填字母)。
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小明同学在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的活动中,设计了如下探究实验过程,请你帮他完成。
(1)提出问题:湿度对鼠妇生活有影响吗?
(2)作出假设:______对鼠妇生活有影响。
(3)制定实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒,将纸盒分成长度相等的A、B两部分,向纸盒的A端洒点水,使它______;而B端保持干燥,这样形成____________。
②把纸盒静置桌上,并将捉来的10只鼠妇放入纸盒的中央。
③10分钟后观察鼠妇的动向:移到A端多?还是移到B端多?________。
④若在本实验中用一只鼠妇做实验可以吗?_______。为什么?___________________________。
(4)实施计划
(5)如果你观察到现象是:鼠妇移到A端的比较多。
(6)那么你得出的结论是:__________________________________________。
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