某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内, 出现的情况是( )
A. 生成氧气的量不变
B. 反应速率加快,生成氧气的量不变
C. 反应速率不变
D. 反应速率加快,生成氧气的量增加
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科学家发现某些元素的原子具有放射性,即原子能自动地放出一些固定的粒子.据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子.它一定是放射了( )
A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 该原子的原子核
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下列化学反应与实验现象相符合的是( )
A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C.铁在氧气中燃烧——生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧——冒白烟
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一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该
A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母
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下列变化属于化学变化的是( )
A.胆矾研碎 B.活性炭吸附冰箱内的异味
C.燃放烟花 D.分离液态空气制氧气
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实验室中可用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢制得氧气,说明这些物质中都含有( )
A.氧分子 B.氧化物 C.氧元素 D.氧气
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学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )
A.倾倒液体 B.液体的量取
C.点燃酒精灯 D.滴加液体
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由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是 ( )
A.铕元素的原子核内的质子数为63 B.铕元素的原子核内的中子数为63
C.铕元素的原子核外电子数为89 D.铕元素的原子的质量为152
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下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
A.
B.
C.
D.
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实验室里量取8mL水并进行加热,下列需用的化学仪器组合正确的是 ( )
①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管
⑦试管夹 ⑧胶头滴管
A.②④⑥⑦ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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下列反应中属于分解反应的是( )
A.水氢气+氧气 B.镁+氧气氧化镁
C.水+二氧化碳——→碳酸 D.酒精+氧气水+二氧化碳
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可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.注射器内有液体
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下列现象,用分子的相关知识解释错误的是
A.水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
B.湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动
D.44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL,说明分子间有间隙
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甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种,用一根燃着的木条分别插入集气瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧得更旺,则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是
A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气
C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气
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在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化学性质的粒子是___________;过氧化氢分解制取氧气的变化过程中的最小粒子是___________。
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在下列物质①盐水 ②自来水 ③洁净的空气 ④五氧化二磷 ⑤液氧⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ,属于纯净物的是:_____________,属于混合物的是:_______________。(用序号填空)
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根据要求完成下列填空。
(1)氮气可以充填食品的包装袋中用于防腐,其原因是_______________;
(2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是____________________。
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看下图回答问题(填序号):
(1)属于原子的是__________,属于阳离子的是__________。
(2)图③中的微粒用符号表示是________.
(3)属于同种元素的是________,化学性质相似的是_________.
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用化学符号填空:
(1)氮元素_____________。
(2)铁元素____________。
(3)二氧化碳__________。
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S和S2-。
(1)属于同种元素,因为它们的_____________相同;
(2)两者的化学性质不同,因为它们的____________不同。
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写出下列反应的文字表达式:
(1)在氧气中燃烧火星四射的反应___________。
(2)氧气中燃烧发出白光的反应______________。
(3)实验室里用暗紫色固体来制取氧气的反应________。
(4)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰生成有毒气体的反应_______________。
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下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图:
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?________。
(2)用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5,其操作上的原因可能是:_______________、________(任写两条)。
(3)剩余气体是_____________;这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。
(4)若将红磷换成木炭粉,则实验不能成功原因是_____________。
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请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
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(1)写出实验室用B装置制取氧气的化学反反文字表达式______________;
(2)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是_____________(填序号)来制取。用装置E来收集,其原因是___________,收集氧气的适宜时刻是_____________。其化学反应的文字表达式为___________。
(3)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先_____________,然后______________。
(4)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,预先在瓶底放少量水的原因是___________。
(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管__________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)___________。
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