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本卷共 15 题,其中:
字词书写 2 题,选择题 3 题,句子默写 1 题,综合性学习 1 题,名著阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,课外阅读 1 题,现代文阅读 3 题,作文题 2 题
简单题 12 题,中等难度 3 题。总体难度: 简单
字词书写 共 2 题
  1. 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

    抑扬顿措诵祖国,深情勉怀赞英雄。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

    诗歌是文学殿堂里一颗璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁(______),拂去尘世的喧嚣;她如千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜(______)求索中变得深邃。

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 下列加点词语使用正确的一项是(    )

    A.全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段,少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能承受。

    B.当今国际形势风云变幻,全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军炫耀。

    C.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机,此事不可与当前的中美贸易战混为一谈。

    D.为争夺未来5G市场,全球各大通讯公司前仆后继,加紧布局。华为独占鳌头,成为美国政客打压的目标,也就不足为奇了。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列各句说法不正确的一项是(    )

    A.“回首2018,中国在奋进中书写了精彩答卷”中的“在奋进中”充当状语。

    B.中国的“酒”文化中“射”,宴饮时的一种游戏;“觥”,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码;“筹”,酒杯。

    C.“阳光明媚”“差得很远”“金山银山”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。

    D.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(    )

    ①2016年,欧洲和俄罗斯联合研制的“夏帕雷利”着陆器就是由于一个1秒的计算失误,导致在着陆火星前与地面失联而撞毁。

    ②据悉,任何火星探测器在火星着陆都要经历“恐怖7分钟”。

    ③科学家形象地比喻说,探测器进入火星轨道的难度,相当于从巴黎打一个高尔夫球要正好落到东京的某个球洞里一样。

    ④一名科学家曾形容,火星探测器着陆时的心情就好像期末考试后学生等待成绩发布一样。

    ⑤探测器在火星着陆的技术很复杂,每个环节都不能有闪失。

    A.②④⑤③① B.⑤①③④② C.②③④⑤① D.①④⑤③②

    难度: 简单查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 诗文默写。

    (1)_______________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    (2)沉舟侧畔千帆过,______________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (3)读诗要“悟境”,诵读杜甫《月夜忆舍弟》中的“__________,边秋一雁声”,仿佛阵阵声响交织在耳畔;读诗要“悟情”,吟诵《水调歌头》中的“____________,_______________,品悟苏轼的美好祝愿;读诗要“悟理”,吟咏范仲淹《岳阳楼记》,让我们懂得人生路上不要因为一时的成功而洋洋得意,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,只有保持“___________,___________”的旷达胸襟,才能勇攀高峰,实现生命价值。

    难度: 简单查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。

    (活动一:写寄语)请在下面的米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。

    青春是生命的春天!

    (活动二:展风采)阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。

    要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;语言亲切、自然,简洁、明了。

    云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完100米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。

    (活动三:宣誓言)请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。

    我与青春有个约定——

    我要用阳光的心态拥抱火热的青春;

    我要用                

    我要用昂扬的斗志创造美好的明天。

    刻苦学习,勇于担当,不负青春!

    (活动四:有行动)班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。要求:内容与“助学”有关;形式与⑴⑷一致。

    ⑴确定助学对象,捐赠学习用品。                       ⑷走访困难家庭,商讨帮扶措施。

    难度: 简单查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个,参照示例,为其制作一张人物档案卡片。

    猪八戒         虎妞           鲁智深 

    难度: 简单查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 行路难(其一)

    李 白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1.下列对诗歌的理解正确的一项是(    )

    A.开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

    B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

    C.诗中借用典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

    D.最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的坚定信心。

    2.通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?

    难度: 简单查看答案及解析

课外阅读 共 1 题
  1. 赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币者,尽以与军吏士大夫。受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视王者。王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣。”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随坐乎?”王曰:“不也。”括既行,代廉颇。三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。

    (节选自清代吴敏树《书谢御史》)

    1.解释下列加点的词语。

    (1)赵兵果败,括死军覆_________(2)母置之,吾计已决矣______________

    2.下列对文中划线句断句正确的一项是(    )

    A.今括一旦为将/东向而朝军吏/吏无敢仰视之者

    B.今括一旦为将/东向而朝军吏吏无/敢仰视之者

    C.今括一旦为将/东向而朝军吏吏无/敢仰视之者

    D.今括一旦为将东向而/朝军吏/吏无敢仰视之者

    3.翻译下面文言语句。

    父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。

    4.结合文章的内容分析赵括的性格特点?

    5.文中描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将,说明她深明大义,有自知之明;她能看出儿子和丈夫的差别,说明她________;她讨得“无随”的承诺,说明她_______________。

    难度: 简单查看答案及解析

现代文阅读 共 3 题
  1. 这就是母亲

    蒋勋

    (1)一月七日,我从高雄坐高铁到台北。因为是直达的快车,上了车我就放斜椅背,准备休息或看书。

    (2)车快要启动前,忽然听到喧哗吵闹的声音,从七号车厢的后端入口处传来。许多乘客都被这不寻常的骚动惊扰,回头张望。

    (3)我坐在最后一排,声音就贴在身边,但是看不到人。是粗哑近于嘶吼的声音,仿佛有人趴在车门边,一声一声地叫着:“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”

    (4)然后,七车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了,引导两位纠缠拉扯的乘客入座。

    (5)车子缓缓开动了,这两位乘客终于坐定,就在我座位的斜前方。

    (6)其中一位五十岁上下的妇人,身躯很胖,脸有点变形,她继续嘶吼咆哮着:“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像耍赖的孩子,双脚用力跺着车厢地板,用手猛力拍打前厘的椅背,吼叫:“我不要去——”

    (7)许多乘客都露出惊惶的眼神,前座的乘客悄悄移动到其它较远的空位上。

    (8)我曾在公交、地铁、火车、飞机上遇到过衰老的人、肢体残障的人、失明的人、手脚抖动的帕金森症患者,但还是第一次遇到“智障”的乘客。

    (9)我没有想过,身体有这么多艰难。智障,当然也是一种生命的艰难吧。

    (10)我在斜后方看着这智障的妇人:肥胖得有点失去了轮廓的躯体。浓黑的眉毛,容而的平的颧骨,张着嘴,粗重的喘息,不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。

    (11)这样不安、这样躁动、这样仓皇、这样惊恐,仿佛被围猎的野兽,无处可逃。

    (12)我或许也被吓到了吧,便一直被视着这智障的妇人。她忽然回过头,跟旁边一直安抚着她的另一个妇人说:“我要吃—— ”

    (13)另一个妇人年龄在七十岁到八十岁之间,很苍老,一脸皱纹,黝黑瘦削但是身体看起来还算硬朗,脊背僵硬地挺着。她即刻从一个手投袋里拿出一包鳕鱼香丝,递给智障的妇人说:“吃啊,乖喔——”

    (14)智障妇人迫不及待,一把扯开玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来,撒落四处,老妇人赶快俯下身去,一一拾捡,放进智障妇人的手中。

    (15)有一些飞散在我身上,我捡起来,交给老妇人,她回头说:“谢谢。”

    (16)我笑一笑,问她:“女儿吗?”

    (17)她点点头。

    (18)她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里,大口咀嚼,鱼屑一片一片从嘴角掉落,母亲则不断为她擦拭着。

    (19)女儿好像安静了下来,但会不时地瞪大眼睛死死地盯着满车厢的乘客突然惊惶地问:“你要带我去哪里?

    (20)母亲耐心地说:“出去走走啊,闷在家里怎么行?我们在别处旅行不是也坐火车吗?”

    (21)一位年近八十岁的母亲,照顾一个年近五十岁的智障女儿,那是多么漫长的一段岁月啊!作为母亲,她曾经厌烦过吗?愤恨过吗?觉得羞辱过吗?想要逃避过吗?

    (22)我在斜后方,陷入深思,知道自己没有能力做得比这位母亲好。

    (23)母亲安抚了躁动惊惶的女儿,女儿仿佛睡着了,母亲为她盖上外套。趁女儿睡着,她从手提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒,抽出沾着黑膏的小刷子,为女儿刷染头上花白的头发。车窗外夕阳的光,映照在母亲挑起的一缕一缕的发丝上,发丝由白变黑。

    (24)我知道自己还有很多生命的功课要做,比艺术更重要的功课,比美更重要的功课。

    (选自《读者》略有改动)[注:蒋勋,生于1947年,男,台湾知名画家、诗人与作家。]

    1.文章题目中的“母亲”,既指_______________,又指________________。

    2.我为什么说“智障,当然也是一种生命的艰难吧。”

    3.结合语境,揣摩文中(7)段和(19)段两处加点词“惊惶”的原因,选择其中一句体会。

    (1)许多乘客都露出惊惶的眼神,前座的乘客悄悄移动到其他较远的空位上。

    (2)女儿好像安静了下来,但会不时地瞪大眼睛死死地盯着满车厢的乘客突然惊惶地问:“你要带我去哪里?”

    4.第(13)段划线句是对母亲的外貌描写,请你分析此外貌描写对刻画人物形象的作用。

    5.文章结尾说“我知道自已还有很多生命的功课要做,比艺术更重要的功课,比美更重要的功课。”请结合文章中作者流露出来的情感,说说作者要做的“生命的功课”可能是什么呢?并阐述理由。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 太空垃圾对航天器构成潜在威胁

    (1)随着航天技术的广泛应用,人类发射航天器的数量越来越多,太空垃圾也相应增多。专家估计,目前,地球轨道上直径超过1厘米的太空垃圾数量,已超过75万件。

    (2)太空垃圾的来源很多,有运载火箭的残骸、宇航员进行舱外作业时不慎丢失的工具等。退役的人造卫星,若没能坠入大气层烧毁,也会成为长期环绕地球飞行的太空垃圾。如果两枚航天器不幸发生碰撞,则会产生大量碎片,造成更多的垃圾。例如2009年,美国的通信卫星“依星33号”与退役的俄军事卫星“宇宙2251号”在近地轨道上相撞,产生大量的碎片。这些碎片之间还继续相互撞击、产生更多更细小的碎片,形成级联效应。

    (3)太空垃圾会破坏正在运行的卫星、飞船等航天器,即便是极其微小的太空垃圾,也会因巨大的相对速度造成严重的破坏,它们会像子弹一样击穿卫星、空间站等昂贵的航天器。太空垃圾不断增多,会导致环绕地球的轨道被大量的太空垃圾所占据,人类将因此无法继续安全地发射新的航天器。

    (4)对于依旧飞行在轨道上的垃圾,科学家则仍然在寻找对策。目前,航天大国都已经意识到绝对不能再任由太空垃圾增长下去,毕竟大型卫星、宇宙飞船、太空望远镜都是动辄上亿的金贵货。

    (5)当然,初步的计划以及构想还是有的。一些学者提出,可以通过机器人、绳网、电磁线缆、激光等手段对付太空垃圾。欧空局就计划研发一种轨道清理卫星,携带绳网、机械臂等装置,将捕获的退役卫星一同带回大气层烧毁。这种名为欧洲离轨器的卫星,最早有望在2023年升空。另--种方案的难度则要大得多:从地面或者太空向这些垃圾发射一束激光,利用产生的光压来迫使其改变飞行轨道,最终让其坠入大气层烧毁。

    (6)目前,美国、俄罗斯等国的空间监视系统已经在实时监控大于10厘米的太空垃圾。如果国际空间站等高价值航天器面临相撞风险,可以实施紧急变轨,避开垃圾。不过,大于10厘米的太空垃圾只有不到3万枚。与小于10厘米的太空垃圾相比。数量微乎其微。对于10厘米以下的太空垃圾,现有监视系统依然力不从心。

    (文章选自2019年03月01日《科普时报》内容有删改)

    1.文中介绍了哪三种太空垃圾?请用简洁的语言回答。

    2.指出下列句子使用的说明方法。(每个括号只填一种说明方法)

    (1)例如2009年,美国的通信卫星“铱星33岁”退役的俄军事卫星“宇宙221号”在近地轨道上相撞,产生大最的碎片。(_______)

    (2)大于10厘米的太空垃圾只有不到3万枚,与小于10厘米的太空垃圾相比,数量微乎其微。(____)  (______)

    3.太空垃圾会对航天器构成怎样的威胁?(答案连标点在内不超过30字)

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 始于梦想基于创新成于实干

    李 斌

    ①习近平总书记在会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表时,鼓舞人们在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想,为春和景明的中国气象增添奋斗底色。

    ②伟大事业“始于梦想”“基于创新”“成于实干”。

    ③在奋斗中成就伟业,我们以梦想导引航程。没有目标的生活,犹如没有罗盘的航行;没有梦想的生命,犹如没有色彩的春天。“梦想是激发活力的源泉”,它曾支撑共产党人浴血奋战,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾;它曾引领中国人民白手起家改造山河,建设出一个崭新的中国;它也曾掀开改革开放大幕,谱写出一曲国富民强的奋斗赞歌。中国人民是具有伟大梦想精神的人民,中华民族是勇于追梦的民族。正如习近平总书记所言:“党中央决策实施探月工程,圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。”在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上,只要我们心怀梦想、不懈追求,一切美好的东西都能够创造出来。

    ④在奋斗中成就伟业,我们靠创新决胜未来。新故相推,日生不滞,这是自然规律写照;日新之谓盛德,不日新者必日退,这是社会规律使然。核心技术催生核心竞争力,新兴需求造就新兴业态,创新的杠杆,总能撬起出乎意料的奇迹。从“一曲星梦东方红”,到“嫦娥奔月创奇迹”,惊世成就充分说明,“唯有创新才能抢占先机”。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,追梦人的脚步永远向前,改革者的精神维新不已。逢山开路、遇水架桥,革故鼎新、别开生面,紧紧扭住创新这个“牛鼻子”,我们就能用好历史机遇期、掌握发展主动权。

    ⑤在奋斗中成就伟业,我们用实干描绘盛景。大江奔流永无止境,大浪淘沙沉者为金,大道至简实干为先。行行重行行,不怕万里遥,社会主义是干出来的。做一分便是一分,做一寸便是一寸,新时代是奋斗者的时代。民族复兴行进至关键一程,犹如河入峡谷、风过隘口、山登半腰,正值紧要之时,所以更需不驰于空想、不骛于虚声,不以事艰而无为,只因任重而奋行。“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”以必成之心,入艰难之境,创未有之业,无限荣光将由此续写。

    ⑥“从现在起,五十年内外到一百年内外,是世界上社会制度彻底变化的伟大时代,是一个翻天覆地的时代,是过去任何一个历史时代都不能比拟的”,毛泽东同志曾如此远眺未来。志行万里者,不中道而辍足。当此奋发有为的新时代,时和势都在中国这一边,我们更加懂得梦想的价值、创新的重要、实干的意义。每一个行业、每一个人都心怀梦想、勇于创新、奋勇拼搏,我们的事业将所向披靡,中国的前途将不可限量。

    ——选自《人民日报》2019年02月22日  (有删改)

    1.请说说文章的中心论点是什么。

    2.请简要分析第③段中画横线句子所运用的论证方法及作用。

    没有目标的生活,犹如没有罗盘的航行;没有梦想的生命,犹如没有色彩的春天。

    3.综观全文思考:第①段有什么作用?

    4.下列对文本信息理解不正确的一项是(    )

    A.③④⑤段分别从“在奋斗中成就伟业”,我们‘以梦想导引航程’‘靠创新决胜未来’‘用实干描绘盛景’”三个方面进行论证,和中心论点一一对应,论证非常严谨。

    B.第③段中用排比句列举史实,雄辩有力地证明了“梦想是激发活力的源泉”。

    C.文章大量运用短句,排比句,充分说理,读起来委婉诙谐。

    D.文章结语“每一个行业、每一个人都心怀梦想、勇于创新、奋勇拼搏,我们的事业将所向披靡,中国的前途将不可限量”立足新时代,发出号召,非常鼓舞人心。

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 2 题
  1. 题一:

    在成长路上,我们总还有一本想读未读的书一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情……回望过往,立足当下,这些想做未做的事情,是会成为你人生中的遗憾,还是成为你奋勇前行的动力呢?

    请以“遗憾,从未撼动我”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。②字数不少于600 字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 题二:

    让是一种修养,让是一种大度,让是一个人心胸开阔的见证。有理时,让一让;争吵时,让一让;愤怒时,让一让。让的是风度,让的是真心,让的是尊敬。

    请以“让”为话题,写一篇作文。

    要求:①请自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600 字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

    难度: 简单查看答案及解析