在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 10 | 0.3 | 4.8 | 2.8 |
反应后质量/g | 3.2 | 待测 | 8 | 6.4 |
A. 待测值为0.6
B. 此反应可表示为:丙+丁→甲
C. 反应中甲和丁变化的质量比为1:2
D. 甲一定是化合物
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用微粒的观点解释下列事实,错误的是( )
A. “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子是不断运动的
B. .水通电分解,生成氢气和氧气﹣水是由氢分子和氧分子构成的
C. .水蒸发为水蒸气时体积变大﹣﹣分子之间有间隔
D. .氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧﹣﹣不同种分子化学性质不同
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下列关于溶液的说法正确的是( )
A.具有均一稳定性的液体一定是溶液 B.配制溶液时,搅拌可增大固体物质的溶解度
C.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 D.析出晶体后的溶液,溶质质量分数不一定减小
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只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )
A.KCl溶液
B.稀盐酸
C.K2CO3溶液
D.NaNO3溶液
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下列变化中,一定属于化学变化的是
①固体物质加热后全部变成气体②粮食酿成酒③爆炸④用活性炭除去有毒气体⑤植物的光合作用
A. ①②③⑤ B. ②⑤ C. ②③④⑤ D. ⑤
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下列说法正确的是( )
A. 生石灰和铁锈都是氧化物 B. 火碱和纯碱都是碱
C. 水银和银都是单质 D. 含碳元素的化合物一定是有机物
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下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是
A.碳的化学性质活泼
B.X表示N2
C.氧原子的质子数是8
D.三种元素原子的核外电子数相同
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化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是( )
A.血红蛋白中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血
B.pH<7的雨水为酸雨
C.肥皂水可以区分硬水和软水
D.回收废弃的塑料可以减少“白色污染”
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在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是
A.滤渣中一定含有铁,一定没有镁、锌
B.得到的滤液一定是无色的
C.滤渣中一定含有铁和锌,一定没有镁
D.滤液中一定含有锌离子和镁离子
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下列对实验过程的评价正确的是( )
A. 某固体中加稀盐酸产生无色气体,证明该固体中一定含有CO32﹣;
B. 某溶液中滴加BaCl2溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO42﹣;
C. 某无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,该溶液不一定是碱;
D. 氮肥中加熟石灰研磨,一定能闻到刺激性气味
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下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是
A.Cu2+、SO42-、Cl-
B.Ca2+ 、CO32-、NO3-
C.NH4+、 OH-、 NO3-
D.Na+、 K+、SO42-
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根据下列实验目的,所选试剂或方法都正确的是:
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去CO2中的少量CO气体 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钾中的二氧化锰 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 加水溶解、过滤 |
D | 除去稀盐酸中的稀硫酸 | 加入足量的氢氧化钡溶液、过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
(1)生理盐水中的溶质_____
(2)带正电的原子团_____
(3)Mg2+中“2”的含义_____
(4)氯酸钾中氯元素的化合价_____
(5)电解水时负极产生的气体_____
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按要求填空:
(1)写出一个有明显实验现象的中和反应_____(用化学方程式表示)。
(2)铁制品锈蚀可用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为_____。基本反应类型为_____。
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小樱帮助妈妈做家务,感到化学知识就在身边。
(1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的_____。
(2)天然气燃烧的化学方程式为_____。
(3)午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为_____。
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根据下列粒子的结构示意图,回答问题:
(1)属于同种元素的是_______;(填字母,下同)
(2)具有相对稳定结构的是_______;
(3)属于阴离子的是_______;
(4)属于金属元素原子的是_______。
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用你学过的化学知识回答下列问题。
(1)为使山更青水更绿,国家积极推广使用乙醇汽油。请你说出使用乙醇汽油的优点_____。(答一点即可)
(2)二氧化碳能用来灭火的原因?_____
(3)实验室测定空气中氧气含量的实验,不能选用木炭的原因?_____
(4)氢氧化钠固体不能作食品干燥剂,为什么?_____
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线:请回答下列问题:
(1)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____,t1℃时a物质的饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比(最简比)_____。
(2)三种物质的结晶方法与海水晒盐相同的是_____(填“a”“b”或“c”)。
(3)t3℃时,把20ga、b、c三种物质分别加入盛有50g水的烧杯中不断搅拌,充分溶解后恢复至t3℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为_____(填字母,下同)再将溶液降低到t1℃时所得溶液质量大小关系为_____。
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实验室内有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一种,现进行如下实验:
(1)取少量样品在研钵中与________混合研磨,有刺激性气味的气体放出。
(2)另取少量化肥样品于试管中,加入少量水溶解,再滴入图中的________溶液,产生白色沉淀。根据以上实验,可知该化肥为________。
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小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,遇到了如下的问题,请你帮助小明来解答下列问题。
(1)粗盐提纯的步骤为:溶解、________ 、蒸发、计算产率。
(2)经过滤后,食盐水仍浑浊的可能原因是____________________(答一点即可)。
(3)在蒸发实验操作中,当蒸发皿中出现_________________时停止加热。
(4)将配制好的氯化钠溶液,装入试剂瓶时不小心溅出,则剩余溶液中溶质的质量分数_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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某同学做NaOH溶液与稀H2SO4反应实验,取100gNaOH溶液与一定量的稀H2SO4恰好完全反应,得到284g 10%的Na2SO4溶液,则原H2SO4溶液中溶质的质量分数为_____。(最后结果保留到1%)
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如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A、B两种物质的组成元素相同,E由两种元素组成且其水溶液呈黄色。图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答:
(1)A、E的化学式分别是______、______;B物质的用途之一是______;
(2)完成下列反应的化学方程式:
①A-C 反应的化学方程式______;②D→F反应的化学方程式______。
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化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验A 是通过什么现象可以得出燃烧需要氧气?____
(2)实验B中,通过什么现象可以得出铁生锈需要氧气______
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化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。
(1)实验一中A试管内发生反应的现象是______,B试管内发生反应的化学方程式是______。
(2)组成里含有______(写离子符号)的盐都能与盐酸反应,产生与实验一相似的现象。
(3)说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是______。
(4)实验结束后,同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内,得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中,加入锌粉,有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是______。这种滤液会对水体产生污染,需要加入过量的______(填字母)处理后再排放。
A 生石灰 B 熟石灰 C 石灰石 D 稀硫酸
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以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;若用D装置收集氧气有气泡立即收集,导致的结果是_____。
(2)实验室制取二氧化碳:
①若用C装置收集CO2,验满方法是_____;
②若用E装置干燥CO2,E中应盛放_____;
③若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→_____(填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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