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下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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下列微生物中，对人类有害的是（ ）
A. 乳酸菌 B. 鬼笔鹅膏 C. 青霉菌 D. 酵母菌
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在人类进化的过程中发生的显著变化是
A. 后肢粗壮 B. 奔跑飞快 C. 脑容量增加 D. 群居生活
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生物分类的最基本单位是
A. 种 B. 科 C. 门 D. 界
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生物多样性不包括（ ）
A．生态系统的多样性 B．生物基因的多样性
C．生物数量的多样性 D．生物种类的多样性
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食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能被下列哪种动物感染（ ）
A. 日本血吸虫 B. 涡虫 C. 珊瑚虫 D. 华枝睾吸虫
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无脊椎动物中能够飞行的动物是（ ）
A. 甲壳动物 B. 昆虫 C. 软体动物 D. 环节动物
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在古生物学的研究中，发现进化的中间过度类型的动物化石是
A. 三叶虫 B. 恐龙 C. 始祖马 D. 始祖鸟
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痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是
A. 共生 B. 寄生 C. 自养 D. 竞争
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蝗虫身体表面坚硬的部分称作 （ ）
A. 角质层 B. 中胶层 C. 外骨骼 D. 头胸甲
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人类利用某种动物处理垃圾等有机废物，这种动物是( )
A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 蜗牛 D. 沼虾
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诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是
A. 树的倒影 B. 江水本色
C. 诗人的错觉 D. 藻类植物的大量繁殖
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下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）
A. 酵母菌 B. 木耳 C. 猴头 D. 金针菇
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生物的分类依据的是哪方面的特征（）
A. 形态结构 B. 生理功能 C. 外部形态 D. A和B
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造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A. 自然选择
B. 物种退化
C. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变
D. 人类对野生动植物资源的开发和利用
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被称为动物和植物“活化石”的是（ ）
A. 扬子鳄和银杉 B. 扬子鳄和水杉
C. 金丝猴和银杉 D. 金丝猴和珙桐
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人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为
A. 都是23对 B. 都是24对
C. 23对、24对 D. 24对、23对
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下列我国一级保护植物中属于蕨类植物的是（ ）
A. 水杉 B. 金花茶 C. 珙桐 D. 桫椤
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下列属于我国特有的珍稀动物的是
A.白鳍豚 B.长颈鹿 C.黑猩猩 D.家鸽
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藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国特有的物种。在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是：
A．种 B．属 C．目 D．门
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大量证据证明，原始生命起源于（ ）
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始岩层
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以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响？（ ）
A．建立自然保护区 B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡 D．过度放牧
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下列哪项不是蜥蜴具有的特征（ ）
A. 卵生 B. 具角质鳞片 C. 体表被毛 D. 肺呼吸
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与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是
A. 体温恒定 B. 体内受精 C. 陆地产卵 D. 用肺呼吸
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生物种类多样性的实质是 ( )
A. 生物数量多样性 B. 生物种类多样性
C. 生态系统多样性 D. 基因的多样性
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大肠杆菌噬菌体是一种原核生物。_____。
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苔藓植物吸收水分和无机盐的结构是它的根。（ ）
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人猿分界的一个重要标准是否有语言产生。_____
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研究生物进化的最直接、最有力的证据是化石。_____
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原始大气中不含有甲烷。_____
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建立自然保护区的目的主要是就地保护。_____
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马和驴属于同一物种。_____
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细菌和动物细胞最主要的区别是细菌有细胞壁和鞭毛。_____
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真菌对人类是有害的，我们应该消灭它。_____
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种子植物包括裸子植物和被子植物。_____
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观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：A___；B___；C___；D___。
（2）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的___。
（3）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由___ ， 由 ___；由___。
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在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”，达尔文对地雀多样性的解释是：
（1）这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着_____。
（2）它们要生存下去，就得与环境之间进行生存竞争，该过程中具有有利变异的个体得以生存并繁殖后代，这叫________。
（3）它们通过______使有利变异不断积累和加强，便形成了许多新品种。
（4）生物的多样性和适应性是_________的结果。
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如图表示几类哺乳动物的起源情况，请据图回答下列问题：
（1）图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的原始祖先是_____（填字母）。
（2）原始哺乳动物向不同的方向进化，是由于各类哺乳动物的_____不同，因而_____使动物向不同方向发展的结果。
（3）如果改变上述动物的生活环境，这些动物就会通过_____来适应新的环境。并有一部分在_____过程中被淘汰。
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