以下列长度的线段为边,能构成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. 5,6,7 D. 7,8,9
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在实数π,-,,中,是无理数的是( )
A. π B. - C. D.
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如图,在数轴上表示的点在哪两个字母之间( )
A. B 与 C B. A 与 B C. A 与 C D. C 与 D
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下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
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在平面直角坐标系中,点P(﹣3,2)关于直线对称点的坐标是( )
A. (﹣3,﹣2) B. (3,2) C. (2,﹣3) D. (3,﹣2)
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在函数y=中,自变量 x 的取值范围是( )
A. x>1 B. x≤1 C. x≠0 D. x≤1 且 x≠0
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如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是( )
A. 0 B. 正实数 C. 0和1 D. 1
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一次函数y=mx+n与y=mnx(mn≠0),在同一平面直角坐标系的图象是( )
A. B. C. D.
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如图,将正方形 OABC 放在平面直角坐标系中,O 是原点,A 的坐标为(1,),则点C 的坐标为( )
A. (﹣1,) B. (﹣,1) C. (﹣ ,1) D. (﹣,2)
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8个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这8个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的函数表达式为( )
,
A. y=x B. y=x C. y=x D. y=x
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比较大小: ________-4.
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若点 P(﹣3,a),Q(2,b)在直线 y=﹣3x+c 的图象上,则 a 与 b 的大小关系是________.
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在平面直角坐标系中,若点 M(﹣1,4)与点 N(x,4)之间的距离是 5,则x的值是________.
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如图所示,直线 y=x+2 与两坐标轴分别交于A、B 两点,点 C 是 OB 的中点,D、E 分 别是直线 AB、y 轴上的动点,则△CDE 周长的最小值是________.
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(3分)在底面直径为2cm,高为3cm的圆柱体侧面上,用一条无弹性的丝带从A至C按如图所示的圈数缠绕,则丝带的最短长度为 cm.(结果保留π)
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计算题:
(1);
(2).
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已知10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y+的算术平方根.
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(1)请在数轴上用尺规作图作出的对应的点(要求保留作图痕迹,不写作法)
(2)这种研究和解决问题的方式,体现了________的数学思想方法.(将下列符合的选项序号填在横线上)
A. 数形结合 B. 代入 C. 换元 D. 归纳
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如图,在平面直角坐标系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)
(1)若点C与点A关于原点O对称,则点C的坐标为 ;
(2)将点A向右平移5个单位得到点D,则点D的坐标为 ;
(3)由点A,B,C,D组成的四边形ABCD内(不包括边界)任取一个横、纵坐标均为整数的点,求所取的点横、纵坐标之和恰好为零的概率.
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如图所示,△ ABC和△ AEF为等边三角形,点 E 在△ ABC 内部,且 E 到点 A、B、C 的距离分别为 3、4、5,求∠AEB的度数.
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课堂上学习了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老师给出一组数让学生观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,学生发现这些勾股 数的勾都是奇数,且从 3 起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让学生解决.
(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:11、________、________;
(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且a≥3)表示,那么后两个数用含a的代数式分别怎么表示?小明发现每组第二个数有这样的规律4=,12=,24=……,于是他很快表示了第二数为 ,则用含a的代数式表示第三个数为________;
(3)用所学知识证明你的结论.
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“低碳环保,绿色出行”的概念得到广大群众的接受,越来越多的人喜欢选择骑自行车作为出行工具.小军和爸爸同时骑车去图书馆,爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间,休息了5分钟,再以m米/分的速度到达图书馆.小军始终以同一速度骑行,两人骑行的路程为y(米)与时间x(分钟)的关系如图.请结合图象,解答下列问题:
(1)填空:a=________;b=________;m=________.
(2)若小军的速度是 120 米/分,求小军第二次与爸爸相遇时距图书馆的距离.
(3)在(2)的条件下,爸爸自第二次出发后,骑行一段时间后与小军相距100 米,此时 小军骑行的时间为________分钟.
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如图 1,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,长方形 OACB 的顶点 A、B 分别在 x 轴与 y 轴上,已知 OA=6,OB=10.点 D 为 y 轴上一点,其坐标为(0,2), 点 P 从点 A 出发以每秒 2 个单位的速度沿线段 AC﹣CB 的方向运动,当点 P 与点 B 重合 时停止运动,运动时间为 t 秒.
(1)当点 P 经过点 C 时,求直线 DP 的函数解析式;
(2)如图②,把长方形沿着 OP 折叠,点 B 的对应点 B′恰好落在 AC 边上,求点 P 的坐标.
(3)点 P 在运动过程中是否存在使△BDP 为等腰三角形?若存在,请求出点 P 的坐标;若 不存在,请说明理由.
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