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本卷共 16 题,其中:
单选题 14 题,材料分析题 2 题
简单题 5 题,中等难度 10 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 14 题
  1. 国民政府某次电文写道:“据前、昨两日,日本内地军队向韩、满运输者甚多……以中判断,不久彼必有进一步之动作,我北平城内及其附近,尤应严防,若我能积极准备,示人以无机可乘,并随时作抗战,则或可消弭成端。“这一电文针对的是

    A. 九一八事变

    B. 华北事变

    C. 西安事变

    D. 七七事变

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 1599年秋天,伦敦市场上的胡椒价格突然从每磅3先令上涨到8先令,这场价格爆涨的幕后推手最有可能是

    A. 西班牙

    B. 葡萄牙

    C. 阿拉伯

    D. 奥斯曼土耳其帝国

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 19世纪,农村的人口四门八方涌向大都市;19世纪,照相机挑战了人们的视觉记忆……他们(特指这一时期的艺术创作者)在城市中长大,他们对农业不再留恋,他们对工业怀抱着亢奋的信心,他们对过去的神话史诗不再怀旧,他们穿着时髦的服装,走在宽敞的城市大道……感觉到工业带来的方便、舒适与富裕的物质生活。材料所描述的美术流派是

    A. 浪漫主义

    B. 现实主义

    C. 印象画派

    D. 现代主义

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 董仲舒在其文章《高庙园灾对》中,用灾异观念解释辽东高庙和长陵高庙殿火灾的原因,遭到主父偃的告发,董仲舒差点被杀。据此可知,董仲舒的灾异观念意在

    A. 反对君主专制制度

    B. 借天限制君权的伸张

    C. 使儒家思想神学化

    D. 阐述君权神授的主张

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 客家人注重尊祖敬宗,特别重视修谱牒、建祠堂、祭祖先,而祠堂的堂号(最初居住地)、堂联表达了客家人思念祖先,弘扬祖德的情感。以下是江西赣南张氏的堂号等信息:堂号:清河堂;郡望:清河郡(河南地名);堂联:九居世泽,百忍家声。上述历史信息可以说明

    A. 分封制的延续

    B. 宗法制仍存在

    C. 北方人口南迁

    D. 经济重心南移

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 魏晋南北朝时期商业发展相对缓慢,至隋唐时期,商业发达的城市广布于黄河流域、长江流域及沿海地区。促成这一变化的主要原因是

    A. 农业手工业发展

    B. 京杭大运河的开通

    C. 大一统局面形成

    D. 经济重心不断南移

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 《续文献通考》中这样写道:“凡外夷贡者,我朝皆设市舶司以领之……其来也,许带方物,官设牙行与民贸易,谓之互市。是有贡舶即有互市,非入贡即不许其互市明矣。”材料描述的历史现象是

    A. 唐朝海外贸易的盛况

    B. 宋朝海外贸易的景象

    C. 元代泉州的海外贸易

    D. 明朝政府的朝贡贸易

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下图反映了1913~1921年中国棉纺织工业的情况,这表明中国棉纺织业

    年份

    纱锭(枚)

    纱锭(枚)

    布机(台)

    1913

    482192

    1986

    1914

    544780

    2316

    1918

    647570

    2736

    1919

    658748

    16436

    3839

    1920

    842894

    14000

    4139

    1921

    1248282

    58272

    4139

    A. 战后仍呈现出迅速发展态势

    B. 战后列强卷土重来陷入困境

    C. 建立了完整的工业结构体系

    D. 远远领先于世界的先进水平

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 有学者认为,近代开放以后,九江的角色随着全国市场和流通格局的变化发生了转换。在江西内腹地区,九江从传统社会经济的边缘转为近代进出口贸易的中心,在长江流域则由传统社会的货物调剂中心转为近代贸易体系的边缘。最初导致这一双重变奏的原因是

    A. 洋务运动的开展

    B. 民族工业的发展

    C. 列强商品输出

    D. 列强资本输出

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 毛泽东的美国话语从“坐山观虎斗”的阴谋家到“民主国家”朋友;从“作外交联络”到制造“东方慕尼黑”的危险者,美国成为具有多重身份的复合体。1941年6月后,毛泽东开始高调树立美国的正面形象,甚至一度将其与苏联并称为“民主世界的双璧”。由此可以推知,当时

    A. 中国民族矛盾日益加剧

    B. 美国开始加入了对日军的作战

    C. 毛泽东得到了美国认可

    D. 中共与美国意识形态趋于一致

    难度: 中等查看答案及解析

  11. “一五”计划开始实施后,城市人口以及以粮食为原料的工业逐步发展,对粮食的需求日益增大,粮食问题供应紧张。对此,我国采取的新措施是

    A. 实行国家合同定购政策

    B. 发展农业合作社

    C. 推行“以粮为纲”政策

    D. 实行统购统销

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 1746年,英王乔治二世否决了首相享·佩兰的人事提案,佩兰率领全体内阁成员集体辞职以示抗议,乔治二世被迫让步。这就开创了英国一个先例,即

    A. 国王权力在内阁和首相之下

    B. 责任内阁制最终确立

    C. 国王失去了对内阁的控制权

    D. 内阁成员与首相共进退

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 1948年2月,美国的一份报告称,美国拥有世界财富的50%,却只有世界人口的6.3%。在这种形势下,美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下,保持这种优势的“关系模式”。这一“关系模式”体现为

    A. 成立了美国主导的“北约”组织

    B. 实行了贸易保护主义

    C. 确立在世界货币体系的领导地位

    D. 推动实施马歇尔计划

    难度: 中等查看答案及解析

  14. (题文)让莫内是白兰地商人,他在战后向法国外长舒曼提出了他的莫内计划,谋求在煤钢上面进行平等地联合。在他之前有皮埃尔、圣西门、维克多雨果等,但是他们都是梦幻的,理想的,浪漫的,抽象的,而莫内计划拉开了西欧一体化的大幕,被称为欧洲之父。据此可知,莫内计划

    A. 使欧洲摆脱了美苏的控制

    B. 借助煤钢联合化解了法德矛盾

    C. 直接推动了欧共体的建立

    D. 是对传统欧洲联合思想的延续

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 2 题
  1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一早在洪武四年(1371)十二月,在命令靖海侯吴祯籍方国珍所部温、台、庆元三府军士,及兰秀山无田粮之民隶各卫为军时,明太祖就宣布“仍禁濒海民不得私出海”。洪武十四年(1381)十月,又宣布“禁濒海民私通海外诸国”。洪武二十三年(1390)十月,因两广、浙江、福建人民以金银、铜钱、缎匹、兵器等交通外番,私易货物,再次诏户部“申严交通外番之禁”。与此同时,明太祖还着手加强海防,进行积极防御,于洪武十七年(1384)正月,命信国公汤和巡视浙江、福建沿海城池,禁民入海捕鱼,筑登、莱至浙沿海59城,以防御倭寇骚扰。洪武二十年(1387)三月,又命令江夏侯周德兴往福建,以福、兴、漳、泉四府民户三丁取一,为沿海卫所戍兵,筑福建沿海16城,以防倭寇。

    ——李金明《论明初的海禁与朝贡贸易》

    材料二新航路开辟后,葡萄牙人绕过好望角进入印度洋,占领了马六甲及香料群岛,从1524年起开始在中国东南沿海走私,获得澳门贸易的许可后,把中国市场卷入全球贸易网络之中,形成“丝—银贸易”。1580年以后,西班牙的马尼拉当局,为生丝、丝织品、棉布等中国商品找到了一条通往墨西哥的贸易航路——太平洋丝绸之路,运去的是丝货为主的中国商品,运回的是墨西哥银元。在全球化贸易浪潮和巨大的利益诱惑下,贸易双方都在不遗余力地冲击着明朝的海禁政策,走私与海禁较量的结果,终于使得统治集团明白,时代的潮流不可阻挡,海禁政策已经不合时宜。隆庆元年(1567),福建巡抚涂泽民上疏请开放海禁,准贩东西二洋,朝廷允准。

    ——樊树志《晚明大变局》

    (1)根据材料一并结合所学知识,概括明太祖实行海禁政策的特点和海禁对中国社会的影响。

    (2)根据材料一、二,并结合所学知识,简析明朝政府开放海禁的背景及影响。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  如下表所示:

    年代

    口号

    1840-1849

    师夷长技以制夷

    1890-1899

    中学为体,西学为用;实业救国;扶清灭洋;变法自强

    1900-1909

    驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

    1910-1919

    外争国权,内惩国贼;打倒孔家店

    1920-1929

    打倒列强除军阀;打土豪,分田地

    1930-1939

    停止内战,一致抗日;发展经济,改善民生

    1940-1949

    一寸山河一寸血,十万青年十万军;自己动手,丰衣足食

    口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两个年代或两个年代以上的口号、拟定一个论题,并就所拟定的论题进行简要的论述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

    难度: 困难查看答案及解析