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本卷共 34 题,其中:
选择题 1 题,单选题 29 题,综合题 4 题
简单题 9 题,中等难度 22 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 1 题
  1. 核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是

    A. rRNA的合成需要DNA做模板

    B. rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关

    C. 翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对

    D. rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 29 题
  1. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是

    A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

    B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

    C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同

    D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为

    A. 58 B. 78 C. 82 D. 88

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制,用纯种品系进行杂交实验如下:
    实验1:阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂

    实验2:窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂

    根据以上实验,下列分析错误的是(   )

    A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系

    B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

    C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同

    D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    2/3黄色、1/3灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色、1/2灰色

    A. 杂交A后代不发生性状分离,可说明亲本是纯合子

    B. 由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C. 杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子

    D. 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 鸡的性别决定类型为ZW型,其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断子代性别的是(   )

    A.芦花雌鸡×芦花雄鸡

    B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡

    C.芦花雌鸡×非芦花雄鸡

    D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是(   )

    A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

    B.杂合子的自交后代不会出现纯合子

    C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同

    D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上,利用“假说—演绎法”成功提出了基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是(   )

    A.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

    C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    D.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是(   )

    A.甲、乙重复100次实验后, Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

    B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C.甲同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程

    D.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 将基因型为 Aa 的豌豆连续自交,按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到下图所示的曲线图,据图分析,错误的说法是(   )

    A.曲线 a 可代表自交 n 代后纯合子所占的比例

    B.曲线 b 可代表自交 n 代后显性纯合子所占的比例

    C.隐性纯合子的比例比曲线 b 所对应的比例要小

    D.曲线 c 可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 某种植物的果实有红色和黄色两种,果实颜色由一对遗传因子控制,根据如图所示实验,判断下列说法正确的是()

    A.果实的黄色为显性性状

    B.F1黄果植株自交,后代会出现性状分离

    C.F1红果植株自交,后代红果∶黄果约为1∶1

    D.若F1中红果植株和黄果植株各占1/2,则F2红果∶黄果约为3∶5

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(   )

    A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1

    B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1

    C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合

    D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 人体内显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的,二者缺一,个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是(   )

    A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子

    B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子

    C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为7/16

    D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是(   )

    A.F2中白花植株都是纯合体

    B.F2中红花植株的基因型有2种

    C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上

    D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 果蝇的灰身和黑身是由一对遗传因子(A、a,位于常染色体上)控制的相对性状。用杂合的灰身雌、雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇遗传因子组成类型比例为(   )

    A.4:4:1 B.3:2:4

    C.1:2:1 D.8:1

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合定律,F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是(   )

    A. 18,6,1/32   B. 27,8,1/32   C. 27,8,1/64   D. 18,6,1/64

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是

    A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

    B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

    C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

    D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,下列说法正确的是(   )(  )

    A.图甲表示的细胞处于有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期

    B.如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现,则该器官应是卵巢,图乙表示的细胞名称是极体

    C.若该动物的基因型是AaBb,在图甲中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因,在正常情况下,该细胞中含a基因、b基因的染色体是5和6

    D.图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系(  )

    A.基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个

    B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也有自由组合

    C.作为遗传物质的DNA,是由两条脱氧核苷酸长链形成的

    D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 人类对基因的认识是经历了几十年的科学研究逐渐积累而得到的,直到19世纪,科学家们才开始了解基因是如何工作的。下列相关叙述不正确的是

    A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因”

    B. 美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用假说—演绎法得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上

    C. 美国生物学家摩尔根运用假说—演绎法通过实验证明了基因在染色体上

    D. 后来人们构建了DNA双螺旋结构的物理模型,并通过实验证明DNA是生物的遗传物质

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是(   )

    A.四图都可能表示白化病遗传的家系

    B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

    C.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4

    D.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

    难度: 困难查看答案及解析

  21. 下列有关生物遗传物质的说法,正确的是(   )

    A.R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,证明R型细菌具有让S型细菌复活的能力

    B.“噬菌体侵染细菌”实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质

    C.“噬菌体侵染细菌”实验中,用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体,子代噬菌体中含32P和31P的各占一半

    D.艾弗里的实验与“噬菌体侵染细菌”实验的思路都一样:把DNA和蛋白质等物质分开,单独地、直接地去观察它们的作用

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 如图为DNA分子部分结构示意图,对该图的描述不正确的是(  )

    A.DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构

    B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

    C.⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T

    D.若该DNA分子A与T之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24%

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是(  )

    A. B. C. D.

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 一个双链均被31P标记的DNA由3000个碱基对组成,其中腺嘌呤占30%。将其置于只含32P的环境中复制3次,下列叙述错误的是()

    A.该DNA分子中含有7.2×103个氢键

    B.复制过程需要8.4×103个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸

    C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为7∶1

    D.子代DNA分子中含31P的DNA分子数与含32P的DNA分子数之比为1∶3

    难度: 困难查看答案及解析

  25. 下列关于DNA分子结构与复制的说法, 正确的是(   )

    A.DNA复制时, DNA聚合酶用于氢键的合成

    B.大肠杆菌DNA中所含有的游离的磷酸基团为2个

    C.DNA彻底水解后可得到5种终产物

    D.解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 下列有关基因、染色体、DNA、脱氧核苷酸的叙述,正确的是(   )

    A.人体细胞内的基因全部位于染色体上

    B.经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中,包含了m个基因,则每个基因的平均长度为n/2m个脱氧核苷酸对

    C.性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关

    D.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是(   )

    A.图甲所示的过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B.图乙所示过程叫作转录.转录产物的作用不一定是作为图甲中的模板

    C.图甲所示翻译过程的方向是从左到右

    D.图甲和图乙中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达的部分过程,下列相关叙述错误的是(   )

    A.—个细胞周期中,甲过程在每个起点只起始一次,乙过程可起始多次

    B.图乙过程不同基因的模板链不同

    C.图乙过程 需要以信使RNA为模板,以核糖核苷酸为原料

    D.在丙过程形成多聚核糖体,最终合成的各个多肽链的氨基酸排列顺序相同

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知(   )

    A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

    B.图中① 过程需RNA聚合酶的催化,②  过程需tRNA的协助

    C.老年人头发变白的原因是基因1结构异常导致不能合成酪氨酸酶

    D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。

    (1)图中亲本基因型为________,根F1测交后代的表现型及比例为________。

    (2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是_____________________________________________________

    (3)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠莱种子可供选用。

    实验步骤:

    ①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子

    ②______________________________________________________________________;

    ③______________________________________________________________________。

    结果预测:

    Ⅰ. 如果_______________________________________,则包内种子基因型为AABB;

    Ⅱ. 如果_______________________________________,则包内种子基因型为AaBB;

    Ⅲ. 如果_______________________________________,则包内种子基因型为aaBB。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 假设某动物(2n=4)的基因型为AaBb(两对等位基因位于两对同源染色体上)。下图甲表示该动物不同分裂时期每条染色体上DNA数目的变化,图乙是细胞在两个不同时期的分裂图像。请根据所学知识回答下列问题:

    (1)该动物细胞有丝分裂过程中中心粒倍增发生在_________期。观察染色体形态和数目的最佳时期是_________期。

    (2)图乙中进行减数分裂的是图_________(填①或②),该图中有__________个DNA分子。

    (3)若图甲表示有丝分裂,细胞中含有染色单体是在_________(用图中字母表示)段,该段中细胞的基因组成是_________。植物细胞有丝分裂在EF段不同于动物细胞的是形成________________。

    (4)若图甲表示减数分裂,DE段发生在减数第___________次分裂的___________期,一个精原细胞形成的精子的基因组成为____________(不考虑交叉互换)。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解,据图探讨问题:

    (1)图1物质是构成DNA的基本单位,与RNA的基本单位相比,两者成分方面的差别是__________。

    (2)催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有__________(供选酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。

    (3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链,DNA耐高温的能力越强,则__________(填G—C或A—T)碱基对的比例越高。

    (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生改变,请结合图5和有关RNA的结构说明其原因:__________。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 图1、图2表示某细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)请据图回答:

    (1)在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示______________过程。图1所示③的中文名称是_______。图1过程进行时,需要__________________酶参与。

    (2)大肠杆菌细胞中,图2中的一个d上结合多个b的意义是___________。

    (3)图2中c表示_______________,丙氨酸的密码子是____________,终止密码位于丙氨酸密码子的__侧(填“左”或“右”)。

    (4)由于图1的基因中一个碱基对发生替换,而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是____________。

    难度: 简单查看答案及解析