2020年山东省泰安市中考一模化学试卷

下列认识和行为不正确的是：

A.地球上可利用的淡水资源有限

B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C.对垃圾进行分类回收处理

D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

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根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　 ）

A.滴加酚酞试液显无色的溶液

B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液

C.能够与碱发生反应的溶液

D.常温下，pH＜7 的溶液

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铁是人类生产、生活中使用量最多的金属，下列说法错误的是

A.钢只含有铁元素和碳元素

B.生铁属于混合物

C.铁制品应放置于干燥的环境中

D.铁表面涂漆可以防锈

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著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4）。氯元素的化合价是（　　）

A.-1 B.+3 C.+5 D.+7

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下列操作只涉及物理变化的是

A.用玉米酿酒 B.用浓硫酸干燥氧气

C.用稀盐酸除水垢 D.用铁矿石冶炼生铁

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材料是人类社会物质文明进步的重要标志．下列属于复合材料的是（　　）

A.聚氯乙烯 B.镁铝合金 C.玻璃钢 D.涤纶

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大米是中国人主食之一，其中含量最高的营养物质是淀粉，淀粉属于（　　　 ）

A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素

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下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的是( )

A.分子、原子、离子都能构成物质

B.在化学反应过程中，原子的种类、数目均不改变

C.水是由氢、氧两种原子直接构成的

D.物质的热胀冷缩现象是分子间隔的大小随温度而改变的缘故

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下图所示实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.用橡胶塞塞住试管 D.过滤

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下列知识整理的内容不完全正确的一组是()

A.A B.B C.C D.D

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用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）

A.铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧

B.蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点

C.火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点

D.物质的化学性质是通过化学变化表现出来的

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下列化学符号错误的是( )

A.氧化铝中铝元素的化合价: Al23+O3

B.氦气: He

C.氯化镁: MgCl2

D.2个氮原子: 2N

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如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是( )

A.图中粒子表示四种元素的粒子

B.图中表示阳离子的是b

C.图中表示阴离子的是c、e

D.图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构

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脐橙含有丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是

A.维生素P的相对分子质量为610 g

B.维生素P中H的质量分数为4.92%

C.维生素P中三种元素的质量比为27：30：16

D.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成

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已知●与○分别表示不同元素的原子，则下列图示表示化合物的是

A.A B.B C.C D.D

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下表中对一些事实的解释正确的是( )

A.A B.B C.C D.D

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研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是( )

A.A B.B C.C D.D

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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C

B.20℃时，等质量的A、C两物质的饱和溶液所含溶质质量一定相等

C.若A中混有少量B可采用降温结晶的方法提纯A

D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A

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许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀 的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程（如图所示）。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是

A.H+、Na+、OH-、 NO3-

B.Na+、 K+、 Cl-、OH-

C.H+、K+ 、CO32-、HCO3-

D.K+、Ba2+、Cl-、SO42-

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甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示，“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略)，下面选项中不能按图示转化关系实现的是

A.A B.B C.C D.D

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节能，减排、低碳、环保是当今世界上的主旋律.

（1）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气做燃烧实验,在一定条件下发生了如下反应，则X的化学式为________。

（2）以下属于“不可回收垃圾”的是__(填序号);

①废作业本

②矿泉水瓶

③霉变面包

④破旧铁桶

（3）为了保护三峡库区的水环境，某市已禁止销售含磷洗涤剂，大量含磷洗涤废水排入江河可能造成的危害有____(填序号)。

①水生植物疯长

②水中缺氧

③水质变坏

④鱼类死亡

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海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料科获得许多化工产品:

（1）元素资源:海水中含量最高的金属元素是Na。

淡水资源:淡化海水可以用_______(填字母代号)。

A 吸附法

B 蒸馏法

C 过滤法

D 电解法

矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为______。

（2）步骤②发生反应的化学方程式是____，其基本反应类型为___，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料。

（3）步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与酸溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式_____。

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(某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如下图所示，

回答下列问题:

（1）加入过量A溶解后，再进行操作a，操作a是__操作。

（2）工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为_________。

（3）溶液甲中的金属离子是____(写离子符号)。

（4）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于置换反应的是_____(填序号).

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化学是一门以实验为基础的学科。请结合如图实验装置回答问题:

（1）写出图中所示实验仪器的名称: b______。

（2）王刚同学若利用A、B、 C装置进行CO2的实验室制取、性质实验。B中现象是___，发生的化学反应方程式为____。C中观察到的实验现象为_________。

（3）实验A中产生的CO2常含有氯化氢和水蒸气，李静同学利用如图D、E装置除去杂质，得到纯净、干燥的CO2气体，D中饱和NaHCO3溶液的作用是_____。

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某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。

[在阅资料] CaCl2、NaCl 的溶液是中性，Na2CO3溶液显碱性。

[实验探究一]确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

（1）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是__(写化学式)

（2）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是___。(写化学式)

[实验探究二]确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。

（3）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是____(写化学式)。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究.

[提出猜想]

（4）甲同学猜想: NaCl

乙同学猜想: NaCl、CaCl2;

丙同学猜想: NaCl、CaCl2、 HCl ;

你的猜想:______。

[交流讨论]

（5）你认为___同学的猜想一定不正确，理由是______。

[设计实验]

（6）请设计实验证明你的猜想正确。

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某橡胶分解后的产物是一种气态的碳氢化合物，它含C、H的质量分数分别是88.25%和11.75%，此气体的相对分子质量是68,则此橡胶分解产物的化学式是　　　　 。

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某化学兴趣小组的同学到化学实验室,用铝和氢氧化钠溶液反应来制备氢气。同学们取了3g纯铝片和40g一定质量分数的氢氧化钠溶液，充分反应后，铝片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为42.7g.试计算: (提示: )

（1）生成氢气的质量是　　　　　　 g。

（2）所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?

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