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本卷共 14 题,其中:
选择题 6 题,语言应用 2 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,情景默写 1 题,现代文阅读 2 题,命题作文 1 题
简单题 6 题,中等难度 6 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 6 题
  1. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

    《荷塘月色》是一篇脍炙人口的佳作。________。________。________。________。________,但他却以作家灵敏的触觉去感受它,观察它,品味它,从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷香月色”。

    ①那里有画,有诗,有情,有深邃的意境

    ②朱自清曾说,作家应“于人们忽略的地方,加倍地描写,使你于平常身历之境,也含有惊异之感”

    ③在那诗情画意里,蕴含着作者艺术上的孤诣与苦心

    ④读着这篇散文,一幅清新、美丽的画面立即呈现在眼前:绿叶田田,荷花朵朵,清香缕缕,月色溶溶,像朦胧的幻梦,像缥缈的歌声

    ⑤荷塘就在清华园里,是作者“日日走过”的,可谓“平常身历之境”了

    A. ④①③②⑤

    B. ①③②⑤④

    C. ④③①②⑤

    D. ①③④②⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列加点字的注音全都正确的一项是(  )

    A. 瞥见(piē)   炎热(yán)   公寓(yù)   乳臭(choù)未干

    B. 娇弱(jiāo)   嫩芽(nèn)   蕈菌(xùn)   人才济济(jì)

    C. 幽囚(qiú)   固执(zhí)   猗郁(yī)   大腹便便(pián)

    D. 纤细(qiān)   攀缘(pān)   烽烟(fēng)   虚与委蛇(shé)

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列词语书写完全正确的一项是(  )

    A. 苍绿 沧桑 斑驳 淅淅沥沥

    B. 镶嵌 猗郁 婆娑 沧海一栗

    C. 繁密 瞥见 袅娜  锋芒必露

    D. 抑郁 黯淡 留恋 相形见拙

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列各项加点的成语运用正确的一项是(  )

    A. 王大爷家门前的那片林子里,鸟儿越来越多,慕名而来的游客也越来越多。那鸟类聚会的盛况虽说不上百鸟朝凤,也可以说是门可罗雀了。

    B. 近年来,随着知识经济的兴起,深化教育改革,全面推进素质教育,培养创造型人才的历史任务刻不容缓地提上议事日程。

    C. 也许有人认为唐代王维除了作诗以外身无长物,其实,王维的画也是作得不错的。

    D. 在西方英美法系国家,著名法官其实就是法理功底深厚的学者,法官的判决书往往连篇累牍,一篇篇精彩的判决书甚至堪称出色的法学论文。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列各项中,没有语病的一项是(  )

    A. 不要因为全球化,就消除我们民族文化的特性;民族文化只有保存了特性,才能具有世界意义。

    B. 经过20多年的快速发展,人们的诉求实现了从生存到生态、从温饱到环保,“会呼吸的痛”让人们渴望干净的空气。

    C. 为了提高产品质量,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。

    D. 包括首都北京在内的华北大片地区遭到重度雾霾污染,其中北京在连续多日“不见天日”后,昨天局部城区达到900微克/立方米以上污染程度的惊人情况。

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列文学常识表述正确的一项是(   )

    A. “雅”分为大雅和小雅,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。

    B. 爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。主人公觉新是一个充满朝气的叛逆者典型,是受五四新思潮冲击的激进青年,而觉慧虽也不满于旧家庭的专治,但受封建礼教较多束缚,养成了委屈求全的性格。

    C. 《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始,有很高的艺术价值,刘勰誉它为“五言之冠冕”,钟嵘赞它“天衣无缝,一字千金”。

    D. 陶渊明是晋末的伟大诗人,其诗作以描写田园风光和隐逸生活著称,因此,历史上称他为“田园诗人”或“隐逸诗人”,其诗“恬淡自然,蕴藉深厚”。

    难度: 简单查看答案及解析

语言应用 共 2 题
  1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 15 个字。

    人如果真有价值,便不会被忽视。一张百圆纸币不管把它弄成什么样子,人们还是希望得到它,就是因为① _______________。当然,有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身,也许它本身并没有多大价 值,但它有办法让人觉得它有价值,还有一点也非常重要,②_________,就像同样是块土地,在城市里,寸土寸金;在荒郊野地里,可能分文不值。③ ________,就找到了自己的最大价值。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图是国家深海基地管理中心的徽标图案(主体图案为蓝色,颜色由浅入深)。请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过95个字。

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首诗,回答下列小题。

    西江月①(宋)苏轼

    照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

    可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。

    (注)①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。

    1.下列对本词的理解,不正确的两项是(    )(    )

    A. “障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。

    B. “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

    C. 解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。

    D. 本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

    2.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请简要赏析。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 三、阅读下面的文言文段,回下列小题。

    司马相如者,蜀郡成都人也,字长卿。少时好读书,学击剑,故其亲名之曰犬子。相如既学,慕蔺相如之为人,更名相如。以赀为郎,事孝景帝,为武骑常侍,非其好也。会景帝不好辞赋,是时梁孝王来朝,从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒,相如见而说之,因病免,客游梁。梁孝王令与诸生同舍,相如得与诸生游士居数岁,乃著《子虚之赋》。会梁孝王卒,相如归,而家贫,无以自业。素与临邛令王吉相善,吉曰:“长卿久宦游不遂,而来过我。”于是相如往,舍都亭。临邛令缪①为恭敬,日往朝相如。相如初尚见之,后称病,使从者谢吉,吉愈益谨肃。临邛中多富人,而卓王孙家僮八百人,程郑亦数百人,二人乃相谓曰:“令有贵客,为具召之。”并召令。令既至,卓氏客以百数。至日中,谒司马长卿,长卿谢病不能往,临邛令不敢尝食,自往迎相如。相如不得已,强往,一坐尽倾。酒酣,临邛令前奏琴曰:“窃闻长卿好之,愿以自娱。”相如辞谢,为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。相如之临邛,从车骑,雍容闲雅甚都;及饮卓氏,弄琴,文君窃从户窥之,心悦而好之,恐不得当也。既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰:“女至不材,我不忍杀,不分一钱也。”人或谓王孙,王孙终不听。文君久之不乐,曰:“长卿第俱如临邛,从昆弟假贷犹足为生,何至自苦如此!”相如与俱之临邛,尽卖其车骑,买一酒舍酤酒,而令文君当垆。相如身自着犊鼻裈②,与保庸杂作,涤器于市中。卓王孙闻而耻之,为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰:“有一男两女,所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿,长卿故倦游,虽贫,其人材足依也,且又令客,独奈何相辱如此!”卓王孙不得已,分予文君僮百人,钱百万,及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都,买田宅,为富人。      

    (选自《史记·司马相如列传》,有删改)

    (注)①缪(miù):假装。②裈(kūn):裤子。

    1.下列句子中,加点的解释不正确的一项是

    A. 相如见而说之        说:通“悦”,高兴

    B. 于是相如往,舍都亭      舍:居住

    C. 长卿谢病不能往       谢:推辞

    D. 长卿第俱如临邛       如:如同

    2.下列各组句子中,加点的意义和用法都相同的一组是

    A. ①故其亲名之曰犬子        ②唯昭质其犹未亏

    B. ①事孝景帝,为武骑常侍       ②乃为装遣荆轲

    C. ①二人乃相谓曰         ②及时相遣归

    D. ①乃著《子虚之赋》        ②良乃入,具告沛公

    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

    A. 司马相如凭借资财担任郎官一职,早期侍奉不喜欢辞赋的景帝,后来到了梁国并与读书人和游说之士相处多年。

    B. 王吉当时担任临邛县令,交好并帮助司马相如摆脱困境。他坚持拜访司马相如,提升了司马相如在富人心中的地位。

    C. 卓王孙为临邛县富人,与程郑置办酒席款待王吉和司马相如。司马相如受邀参加宴会,他的风采倾倒满座宾客。

    D. 卓文君寡居父亲家,席间偷窥并喜欢上司马相如,与其私奔成都。后来卓文君因当垆卖酒感动父亲而得到资助。

    4.把下面的句子翻译成现代汉语。

    (1)素与临邛令王吉相善,吉曰:“长卿久宦游不遂,而来过我。”

    (2)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(屈原《离骚》)

    难度: 中等查看答案及解析

情景默写 共 1 题
  1. (1)          ,池鱼思故渊。开荒南野际,           。

    (2)涉江采芙蓉,           。采之欲遗谁?           。

    (3)《氓》中女子感叹婚后生活日夜操劳的诗句是                 

    (4)曹操在《短歌行》中化用《诗经》诗句“             ,         ”点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴望。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 五、阅读题

    (一)实用类文本阅读

    阅读下面的文字,完成下列小题。

    霍金弟子,用文学的方法写宇宙

    范典

    天文学家、英国皇家学会主席马丁·里斯说过:好的科幻小说胜过差的科学研究。我们知道名字的大部分科学家,都致力于育人治学,写论文搞研究做实验,却忽略了科学之于生活的普世意义。来自法国的物理学家克里斯托弗·加尔法德则是另一类人,他擅于将科学化繁为简。今年3月刚在国内出版的《极简宇宙史》就是这样一部通俗著作。值得一提的是,加尔法德的导师正是大名鼎鼎的物理学家斯蒂芬·霍金。

    在书中,加尔法德提到,自己不到22岁时就对纯理论物理学感兴趣。在英国剑桥大学接受了他学习高等数学和理论物理的申请后,他的第一反应是:“太好了! 可以开始对真实世界进行深度思考了!”

    在进入剑桥前的那个暑假,加尔法德阅读了几位大师的著作,“想了解科学界对于我们周围的世界有什么说法”。宇宙空间因为过于浩瀚而无法被解释,而那些被授予诺贝尔物理学奖的往往又是“在非常微小的领域作出突破性贡献的科学家”,最终加尔法德得出结论:微观世界是我们一切事物的根本。

    进入剑桥9个月后,霍金教授邀请他做博士研究生,与他一起研究黑洞和宇宙起源问题。霍金写过《时间简史》《果壳中的宇宙》《大设计》,在这些书中,科学不再是理论化枯燥乏味的嚼蜡,而成为一种有趣而奇幻的旅行。加尔法德则继承了老师的长处,他将大量理论化研究转变为简单而感性文字——也许,他是想用这样的写作表达对老师的感激之情。

    在写作《极简宇宙史》之前,加尔法德就出过好几本书,其中一本是与霍金及其女儿合著的儿童文学作品《乔治开启宇宙的秘密钥匙》,在全球45个国家出版发行。如果说《乔治开启宇宙的秘密钥匙》是一部天文冒险片,《极简宇宙史》更是有着奇诡的想象。它的开头是这样的:夏夜,你躺在沙滩上,仰望星空。一颗小小的流星安静划过,还来不及许愿,不可思议的事情发生了:你一下子穿越50亿年,走进时光的旅行。

    全书没有图标、没有方程式,一开始,加尔法德就承诺只会用到爱因斯坦那个著名的质能方程E=mc2(其中E代表完全释放出来的能量,m代表质量,c代表光速)。其实书里有着他15年的研究心血,为写这本书,他每天工作18个小时,写了1年半。他自信满满地表示,读者即使是文科生,也能看懂这本书,因为它充满了好莱坞式的镜头,把抽象的宇宙定论统统化作了画面。

    加尔法德擅用形象的比喻,宇宙中的天体与生活中随处可见的物品联系起来,可亲可爱。太阳之于银河系就如从300箱铺在广场的沙粒中寻出一颗;沿轨道高速运转的卫星就像碗里的玻璃珠寻找恰好平衡的速度,过快会飞出,过慢会落下;电磁场好比冰箱贴靠近冰箱的瞬间,若是变成微缩的小人,绝对能感受到强大的磁场;如果用致密的白矮星做成一个棒球,要重达200吨……这本书,更像是一本写给星空的情书。

    如今,加尔法德长期做客法国电视台和广播节目,致力于向公众科普。“大众对宇宙的认识还停留在150到200年前。其实如今宇宙已经宽阔很多,它是我们梦、想象、幻觉的源泉,取之不尽,远远超乎想象。我希望带着科学的奥秘革新,再现儒勒·凡尔纳的精神”。这也是加尔法德写作的初衷。

    (摘自《环球人物》)

    1.下列对材料的理解和分析不正确的一项是(   )

    A. 加尔法德在上剑桥之前对科学研究就有了一些认识,如“微观世界是我们认识一切事物的根本”“要将大量理论研究转换成简单而感性的文字”。

    B. 加尔法德的老师霍金不仅致力于物理学研究,也重视科学对生活的普世意义。在他的很多著作中,科学不再枯燥无味,而是有趣而奇幻。

    C. 加尔法德在上剑桥之间,曾和霍金一起研究黑洞和宇宙起源问题,并受到恩师的巨大影响,这说明学术前辈的引领至关重要。

    D. 加尔法德费时一年半,每天工作18个小时,把自己15年的研究心得写成《极简宇宙史》,表明科学研究既要有长期的积累,也要有辛勤的付出。

    2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(   )(   )

    A. 霍金的弟子加尔法德重视科学对于生活的普世意义,擅长将科学化繁为简,因此是一位好的科学家。

    B. 为了表达对老师的感激之情,加尔法德继承了老师的长处,将枯燥乏味的理论转变为简单而感性的文字。

    C. 《极简宇宙史》用奇诡的想象、形象的比喻和充满好莱坞式的镜头,把抽象的宇宙定论全部化作了画面。

    D. 《极简宇宙史》更像是一本写给星空的情书。因为加尔法德将宇宙中的天体与生活中常见的物品联系起来,让人对天体感到可亲可爱。

    E. 加尔法德致力于向公众科普的原因是宇宙已经宽阔了许多,而人们的认识还停留在多年以前,他这样做的目的是想让大众不失科学幻想。

    3.结合材料,简要概括《极简宇宙史》这部著作的内容和特点。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下面的文字,完成文后题。

    失去的鸟巢

    郝子奇

    ⑴一定是在一个傍晚,月初上,星已疏,繁华的都市华灯燃亮。你,衔着荒野上的一支枯草,枯草上尚未风干的荒野风情,抖落夕阳染红的疲惫,静静地落在都市,落在都市街道的高高的白杨枝头。

    ⑵第二天早晨,推开后窗,一声啁啾,破窗而来。

    ⑶望穿层层叠叠的绿,我终于望到你,精神抖擞地站在树梢,太阳的色泽正一点一点地把你镀红。

    ⑷惊诧之后,我忽然激动起来,站着,一任声声啁啾入窗飘落,飘落。走出故乡,再也不曾听到一二声真切的鸟啼,我常常感到失落了什么。在公园,或者鸟市,铁网里的小鸟之啼,纵然能使孩子们拍手,于我却是破碎的呐喊,痛苦的绝唱。多少次,站在阳台上远望,期待着什么,最终还是失落。常想如此繁茂的大树,不能招来一只纯情的小鸟。而故乡,无论是伟岸的古槐,还是石崖的歪脖树,甚至一棵荆棘,一片茅草,都有鸟的欢歌啊。那种自然天籁的声音,一直包容着我贫苦而寂寞的童年。多少年了,那声音一直回绕在我疲惫的梦乡。

    ⑸而你,默默而来,是安慰我这颗因都市的繁华而倍感孤寂的灵魂吗?

    ⑹每每下班,我都站在树下,洒上一点小米,或者其它什么食物,看你从浓重的绿色中飞下来,啄吃几口,或者静静地看我一眼。再后来,一切都很默契了。聆听着你的啁啾,我感知着一种久远的回归。

    ⑺不知哪一天,当我抬起头来,竟吃了一惊。高高的树杈上已不是两三根草,己成了一个完整的小巢。多少次,看到你衔着泥草在草丛中小憩,又坚定地飞起来,飞起来。要飞多远才能找到筑巢的泥草,要飞多少次才能筑成新巢啊。

    ⑻有过风雨交加的夜晚,蛇舞的闪电,掠过小楼,绕树而动,急风挟雨,注如倾盆。我可怜起你了,那么细弱的你,那么单薄的小巢,能经得住这不幸的摧残吗?雨过的拂晓,我急急推开窗子,你那么安静地站在巢之外,摇落着叶上的水珠,点点滴滴,而小小鸟巢正在枝头晃动着,成为最动人的风景。

    ⑼另外的一个黄昏,我站在阳台上,远远地,两个闪光的红点从高楼交错的空中飘来。楼下人们也很兴奋:可爱的小鸟,找到了自己的情人。你们双双落在鸟巢的南枝上,互相交颈,啄着,翻飞着,沉浸在美好的幸福中。等我出差一段时间,再回来的时侯,只见一个鸟飞进飞出,总是衔一个蚂蚱,一个野果的。邻居告诉我,小鸟就要有自己的儿女了,那时,我们这里就更热闹了。

    ⑽外出一些日子,匆匆赶回,我想小鸟们应该会在巢里喊叫了。一进屋,孩子凄然对我说:该死的人。

    ⑾我有了预感,忙问:怎么了?

    ⑿孩子满眼泪花,告诉我,几个玩鸟的人,掠走了你羽毛未丰的孩子。

    ⒀这个夜晚显得分外漫长。独坐阳台,我抽着烟。你一声声泣血的啼叫从高高的树枝跌落下来。冷月如钩,你发疯地冲撞着夜,冲撞着浓密的树叶,一次又一次,整个小城都感知了痛苦。而我,一直到天明,终于滴下了男子汉的眼泪。

    ⒁我知道,你要走了。虽然,飞了很远,你又旋回来,往复几次,最终,你成为一个小小的星点,消逝于我模糊的眼睛,消逝于迷茫的云空了。

    ⒂高高的树梢,你的小巢仍在。繁叶飘尽,鸟巢成了标志——那是你失落在都市的眼睛。

    (《散文世界》2011.2 有删改)

    1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

    A. 文章注重环境描写。开头描写月亮初上的都市夜景,为鸟儿到来渲染宁静的气氛;第(13)段中“冷月如钩”则烘托鸟儿失子的痛苦。

    B. 文章在第(2)段中描写铁笼的小鸟破碎的叫声,是为了反衬故乡树上鸟儿自然天籁的叫声对我的影响——“安慰我孤寂的灵魂”。

    C. 文章(7)(8)两段叙述了鸟儿不辞辛劳地衔草筑巢,作者认为鸟巢是“动人的风景”,是因为鸟巢虽在树上晃动,但非常牢固。

    D. 第(14)段描写鸟儿离开的情景,既表达了鸟儿对鸟巢的眷恋之情,也表达了作者对鸟儿的同情、留恋和伤感。

    2.文章运用第二人称什么好处?请简要说明。

    3.文章的结尾写“高高的树梢,你的小巢仍在”,而标题却是“失去的鸟巢”,结合全文,谈谈你对文章标题意蕴的理解。

    难度: 困难查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 阅读下面的材料,按要求作文。

    昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

    请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。

    难度: 简单查看答案及解析