沪教版（上海）九年级化学上册期末综合测试卷

下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是

A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C.点燃氢气，先验纯，再点燃

D.加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

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我国是世界上具有悠久文明的国家之一，很多发明都较早．下列发明中不属于化学工艺的是（ ）

A.制火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸

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下列实验操作先后顺序不正确的是（）

A.加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热

B.使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体

C.高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移导管

D.用托盘天平称量药品时，先调平，后称量

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有关实验中药品的用量往往是实验里未加说明的，其取用量正确的是（）

A.固体一般克

B.液体一般毫升

C.固体只要盖满试管底部

D.液体一般不超过容积的

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下列关于加热操作的叙述，错误的是（ ）

A.给试管里的固体加热时，应该先进行预热

B.给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/2

C.给试管里的固体或液体加热完毕后立即用冷水冲洗试管

D.给试管内固体或液体加热时，试管外壁的水要擦干

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1869年，（　　）发现了元素周期律并编排了元素周期表。

A.波义耳 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.门捷列夫

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下列物质，前者是单质，后者是混合物的是（）

A.液氧冰水混合物

B.蒸馏水澄清石灰水

C.新鲜的空气水银

D.铜丝石灰石

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下列说法正确的是

A.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火

B.二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡

C.在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故

D.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

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学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是（　　 ）

A.学习化学可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率

B.学习化学可以解释自然界中一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力

C.在使用燃气或煤炉取暖时，学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力

D.学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术，以免上当。

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决定元素种类的是原子的

A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数

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自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩．通过三年的初中学习，你觉得下列情况不可能实现的是

A.用人工的方法合成胰岛素

B.通过一定条件让石墨变为金刚石

C.用人工的方法合成尿素

D.通过化学变化使黄铜变成黄金

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下列关于蒸发操作的说法不正确的是（）

A.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体是防止液体飞溅

B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热

C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上

D.停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀

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地壳里含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的物质是（）

A.氧气 B.氧化硅 C.氧化铝 D.氧化钙

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属于同素异形体的是（）

A.金刚石和石墨

B.水和双氧水

C.一氧化碳和二氧化碳

D.铁丝和铁粉

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某同学用托盘天平称量药品，药品放在了左边，天平指针如甲图所示开始称量，称量完毕后示数如图乙所示，则实际称量药品的质量为（）

A.大于 B.小于

C.大于 D.小于

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下列元素符号书写正确的是（）

A.铝 B.镁 C.锌 D.氯

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已知在标准状况下，氮气的密度为，空气的密度为，下列关于空气的说法错误的是（）

A.空气的主要成分是氮气和氧气

B.空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是

C.稀有气体通电后能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途

D.露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染

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下列化学实验基本操作，正确的是（）

A.对装有固体物质的试管进行加热，试管口应略向上倾斜

B.用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁

C.向燃着的酒精灯里添加酒精

D.用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘

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如图为元素周期表的一部分，、、代表种不同的元素，以下判断不正确的是（）

A.原子序数：

B.的核内质子数为

C.和化学性质相似

D.、处于同一周期

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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，会使测量结果偏大的操作是（）

①红磷过量．

②装置尚未冷却便打开弹簧夹．

③点燃药匙中的红磷，伸入瓶中太慢．

④装置漏气．

A.③ B.①③ C.②④ D.①②

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实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端　　　　　　 ，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞。

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分析下列物质：石墨、活性炭、金刚石、一氧化碳、二氧化碳，回答问题．

（1）天然存在的最硬的物质是________；

（2）可以用来制作铅笔芯的是________；

（3）易产生“温室效应”的是________；

（4）容易造成人体中毒的是________．

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我国青藏高原有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐和纯碱（纯碱的溶解度受温度影响较大），因此那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐．请用你学过的知识说明其中的道理______．

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回顾实验室制取的实验，我们可知：研究实验室制取气体的一般顺序：

（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；

（2）然后根据反应物的状态和反应的条件选择并安装实验仪器，而且一定要检查________；

（3）根据收集气体的________和________确定气体的收集方法；

（4）图中是制氧气的两套装置，按要求回答：

①加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为________；制得氧气后，剩余固体是氯化钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水）的混合物，将它们分离后可回收使用．分离时，先将混合物放在烧杯中，加适量________并________；将所得的悬浊液进行________，可得到________；将滤液进行________，可得到________．

②实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气可选________（图A或B），原因________．

③某兴趣小组取克过氧化氢溶液在克二氧化锰的作用下反应，反应一段时间后测得容器中剩余物质的总质量为克．试计算：

（A）该实验中生成氧气的质量为________克，物质的量________摩尔．

（B）根据化学方程式列式计算参加反应的过氧化氢的物质的量____________．

④硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合，在常温下发生反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体．试回答：

（A）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：________．

（B）制取硫化氢气体的发生装置可以选用________（图A或B）；

（C）收集硫化氢气体可用________法．

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除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质，其方法是：加入适量的________溶液，反应后生成________白色沉淀再经过滤，即可除去杂质，反应的化学方程式为__________________．

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在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐，冬天捞碱”．你能说明它的原理吗______？

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某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．

实验目的：

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

反应原理：（用文字表达式表示）

(1)高锰酸钾制氧气：________；

(2)细铁丝在氧气中燃烧：________．

仪器认识：写出仪器①②的名称：①________；②________．

装置连接：

为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→________→d．

问题

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是________．

(2)本实验中，试管口要比试管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，未见铁丝燃烧，其原因可能是________．

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用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示．

（1）①中反应的化学方程式为：________

（2）该实验成功的关键是保证碳粉与氧化铜粉末干燥并充分混合，充分混合的目的是________，实验中通常氧化铜和碳粉的质量比为10：1时实验效果更好，使碳过量的目的是________．

（3）标志着反应发生的实验现象是________．

（4）小红按氧化铜和碳粉的质量比10：1的比例混合后，给混合物加热，始终没有得到铜，可能的原因是（写一种）________．

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实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：

（1）反应的化学方程式为________．

（2）写出下列编号仪器的名称________________．

（3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，装置试管口要略向下倾斜的原因是________；收集装置为________．

上述装置选择的依据是________（填字母）．

属于固固型加热的反应　　　　　 属于固液型不加热的反应

制取的气体密度比空气大　　　　　　　 制取的气体难溶于水

（4）若用图⑥装置进行“排空气法”收集制取的，请把图中的“导气管”补画完整_____．

（5）有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快．实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将和________组合起来．下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较

从实验序号和数据可以看出，实验序号________（填或）反应速度最快．通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）________越多越好．

（6）若在反应后的残余物中提纯，需进行以下操作，请把空缺处填上：_____、_____

在①、②、③的操作中均用到的仪器是________．

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