为了丰富市民业余文化生活,我市开展了露天电影走进社区活动.准备放映时,画面超出了整个屏幕,如果你是放映员应将放映机______(选填“远离”或“靠近”)屏幕,同时要______(选填“增大”或“减小”)镜头与胶片间的距离.
难度: 中等查看答案及解析
光在真空中传播速度为__________m/s;为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56 s,则地球和月球间的距离是_______m.
难度: 简单查看答案及解析
单位换算:
(1)1.2×10-6 cm=_______μm(2)1.2 h=_______s(3)72km/h=_______m/s
难度: 简单查看答案及解析
填上合适的单位:
(1)一元硬币的直径约为2.5_______(2)正常人步行的速度为1.2________
难度: 简单查看答案及解析
(1)图A比较运动员快慢的方法是:_______________________________;
(2)图B比较运动员快慢的方法是:_______________________________;
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,甲图中物体的长度是_____cm,乙图中秒表的读数为______s。
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将____(向左移动/向右移动/静止不动 ),折射角将_________(增大/减小/不变)。
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,请判断:_______是入射光线,玻璃在_____________(AB面的左方/AB面的右方/CD面的上方/CD面的下方).
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,B'是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像,这个虚像是由光的________形成的.若在A处用激光手电对准虚像B'照射,则手电发出的光______(能/不能)照射到河底的白色鹅卵石上.
难度: 中等查看答案及解析
在探究凸透镜成像规律时,当物距为20 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像,当物距为25 cm时,移动光屏,可得到一个清晰的________、倒立的实像.当物距为5 cm时,成________像,在放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是________.
难度: 中等查看答案及解析
小红在家中用纸屏、盛有水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置,如图所示,调节纸屏至图示的位置时,她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、缩小的蜡烛像.则盛有水的圆形鱼缸相当于一个________镜,蜡烛的像是________(虚/实)像.
难度: 简单查看答案及解析
有五位同学轮流用同一把毫米刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:①18.23 cm,②18.24cm,③18.25 cm,④18.22cm⑤18.235cm.他们使用的刻度尺的最小分度值是_______cm,其中_______(填序号)同学的测量是错误的,该物体长度的平均值是_______ cm.
难度: 中等查看答案及解析
“五一”假期,小明一家乘汽车前往钦州探望外婆,在经过如又图甲所示的交通标志牌时,车速如图乙所示。若汽车继续以该速度匀速行驶,再经过_______h才能到达钦州 。
难度: 简单查看答案及解析
甲乙两人的速度之比为1:2,那么他们通过相等的路程所需要的时间之比为_______,他们在相等的时间里通过的路程之比为_______.
难度: 中等查看答案及解析
某同学测量长度的方法如图所示.他在测量中的错误有:
(1)_________________________________________________;
(2)_________________________________________________;
(3)_________________________________________________.
难度: 中等查看答案及解析
显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是
A. 物镜成正立、放大的虚像 B. 目镜和物镜都成实像
C. 物镜和目镜都成虚像 D. 目镜成正立、放大的虚像
难度: 简单查看答案及解析
根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最符合实际的是
A. 中学生使用的课桌高度大约80 cm B. 2017年5月无锡地区的平均气温约42℃
C. 人正常步行1 min约能走2 km D. 正常人心跳一次的时间大约为1min
难度: 中等查看答案及解析
关于误差,正确的说法是
A. 两次测量值之间的差异叫做误差 B. 只要正确做实验,就不会产生误差
C. 选用精密仪器,就可以避免误差 D. 多次测量取平均值可以减少误差
难度: 简单查看答案及解析
下列长度的单位换算过程正确的是
A. 9.6nm=9.6×10﹣3μm=9.6×10﹣3μm B. 9.6cm=9.6cm×10mm=96mm
C. 9.6cm=9.6cm×10=96mm D. 9.6cm=9.6÷100dm=0.096m
难度: 简单查看答案及解析
水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km.比较它们速度的大小
A. 猎豹速度最大 B. 旗鱼速度最大 C. 褐海燕速度最大 D. 三者速度一样大
难度: 中等查看答案及解析
如图所示的现象中,属于光的折射现象的是
A. 水中“断”枝 B. 镜中花
C. 林间的光线 D. 亭子的倒影
难度: 中等查看答案及解析
如图是一束光线斜射入厚玻璃砖,并通过玻璃砖折射的光路图,其中符合折射规律的是
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,画中人出现了错误判断。以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
对以下四种现象的解释中,错误的是
A. 图甲现象说明玻璃既能透光又能反射光 B. 图乙现象说明凸透镜对光有会聚作用
C. 图丙现象说明凹透镜对光有发散作用 D. 图丁现象说明红色玻璃能使光的强度增加
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像是( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
某班同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是
A. 该凸透镜的焦距是16cm
B. 当u=12cm时,在光屏上能得到一个正立、缩小的实像
C. 当u=20cm时,在光屏上能得到一个放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜24cm处移动到12cm处的过程中,像逐渐变大
难度: 困难查看答案及解析
图中的“世”字是通过凸透镜观察到的像,下列光学器具中应用了此成像原理的是
A. 照相机 B. 投影仪 C. 放大镜 D. 显微镜
难度: 中等查看答案及解析
小明给他的几位好朋友拍了一张集体照,他的朋友们看了照片后都不满意,特别是站在前排最右边的小华,只看到大半张脸,如图所示.他们要求小明重新拍照,那么小明的正确做法是
A. 照相机应离人远一些 B. 照相机应离人近一些
C. 照相机应向左移动一些 D. 照相机应向右移动一些
难度: 中等查看答案及解析
小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后,为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像.如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是( )
A. 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、放大的实像
B. 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立、缩小的虚像
C. 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像
D. 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到清晰的像
难度: 中等查看答案及解析
晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究:
(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙的_______(选填“A”或“B”)所示的位置释放,同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢;
(2)参照表中速度格式,请把实验表格中①和②两处填写完整_______;
(3)在测量过程中,发现_____(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较_____(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;
(4)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:_______________。
难度: 困难查看答案及解析
某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图a中的哪两个凸透镜做实验?答:________(选填字母序号)。器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图b所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,_________________。
(2)有同学回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图c所示),受此启发,于是他选取焦距为10 cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图c左边的实验,实验结论:对同一凸透镜,_____的焦距大些。你推断的理由是________.
(3)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”。
难度: 中等查看答案及解析
小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中.
(1)如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜的焦距是_________cm.
(2)实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上,比较规范的是_______(填选项前的字母)
A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节 B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节
(3)为了方便从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较_______(选填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板。
(4)如图乙所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图乙所示的位置_______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像;当给凸透镜戴上近视眼镜后,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向_______(选填“左”或“右”)移动。
(5)若把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A”____(选填“大于”或“小于”)像“B”。
(6)小明用课本把凸透镜挡住了一半,发现光屏上_______(填“能”或“不能”)成完整的像,像变______(填“亮”或“暗”)。
(7)将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像的物距u,像距v.物像间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位),由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L___________。经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”:放大率n=A′B′/AB=v/u,结合丙、丁两图,可知当物距u=3f时,n=_________。
难度: 困难查看答案及解析
同学们在探究光的折射规律时意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。
分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的变化关系是:__________________。
②光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而_____,当入射角i≥_____°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象;
③由表格数据可知:如图中的图线_____(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。
④根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角_____(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光线不能消失,则________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。
难度: 中等查看答案及解析