辽宁省丹东市2018届九年级下学期期中考试物理试卷

下列数据最接近实际的是

A. 一本物理书所受的重力约20N.

B. 一个中学生对水平面的压强约2×104pa

C. 宽甸花脖山（海拔1336m）顶水的沸点是117ºC.

D. 大气压可支持760mm高的水柱。

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小鑫和小妍两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是

A. 20N　　 B. 10N　　 C. 0N　　 D. 40N

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人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的

A. 公路上汽车限速行驶　　 B. 将足球射入球门

C. 拍打衣服，把灰尘拍去　　 D. 跳远时快速助跑

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浸没于水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的：

A．浮力变大，压强变大　　　      B．浮力变小，压强变小

C．浮力不变，压强变大　　　      D．浮力不变，压强变小

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一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是

A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B. 书受到的重力和桌面对书的支持力

C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力

D. 书受到的重力和书对桌面的压力

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如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是

A. 木球最大　　 B. 铜球和铁球一样大

C. 铁球最小　　 D. 密度不同，无法判断

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图中所示的各事例中，为了减小压强的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中错误的是

A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

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下列说法正确的 是

A. 艺璇在跳高时脚用力蹬地才能跳起是因为力的作用是相互的

B. 同一艘船由鸭绿江驶入黄海所受浮力增大。

C. 天成打篮球时蓝球被篮板弹回是因为力可以改变物体的运动状态。

D. 艺璐同学跳远前助跑是为了增大惯性力

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李晴在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力________重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力________重力，于是又沉入杯底。

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在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了_____原理，目的是保证两点在________．　

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出膛的炮弹能继续向前是因为_______，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为________________，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为________________。

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小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为3N，当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受到煤油的浮力为___________N；把体积为0.01m3物体浸没在水中时，它受到的浮力是__________N。

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体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_________的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为_________N, 方向_________；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为_________N,方向_________。

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一艘潜水艇在海面上航行时，其排水量是1500t，此时它受到海水的浮力是_____N，当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2舱盖上受到海水的压力是__________N.（海水密度为1.03×103kg/m3）

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医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_______，然后把针头插入药液中，提起活塞后，由于管内没空气，在管外____的作用下药液就被压入针管里。

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把重5 N、密度为0．9×10 3 kg／m 3 的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于________状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是_________N，物体排开的水重是______N。 (水的密度为1.0×10 3 kg／m 3 )

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如图所示试分析鸟儿在飞行时的升力所产生的原因

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一木块静止在斜面上，画出这个木块所受各力的示意图。

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如图所示，一根细绳把重为G的小球挂在墙上，试画出小球受力的示意图。

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如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水． 求：

（1）距容器底10cm的A处水的压强；

（2）容器对水平桌面压强．

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一个均匀的物体挂在弹测测力计上，静止时测力计的示数为20N；当物体一半浸在水中静止时测力计示数为15N。求：

（1）当物体浸没在水中时，物体所受的浮力

（2）物体的体积

（3）物体的密度

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如图所示是姜玥琪同学“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_________，滑动摩擦力越大。

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下图是春丽探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。 请你仔细观察这六幅图后回答：　

（1）比较①②两幅图，可以得出： ________________；

（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出： ________________；　

（3）比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？_______________ .

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文晶同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：　

⑴该实验是通过_____________来显示压力的作用效果；

⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，___________越大，压力作用效果越___________；

⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出：____一定时，受力面积越大，压力作用效果越______。　

⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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丛悦同学在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；

（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越______。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_______运动状态不变；

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如图是亚楠探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此如图回答下列问题：

（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与____________的关系。

（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）。

（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_____________N。

（4）由操作可知，物体的体积大小为_____________cm3。

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智颖同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出了猜想：

A、紧急刹车前的速度　　　　 B、汽车的总质量

C、汽车刹车系统的性能　　 D、紧急刹车时的路况

根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：

（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或____和_____）。

（2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或______和_____）。

（3）从上表中你能得到的结论是：________________________

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如图甲是于柏楠同学“探究二力平衡条件”时的实验情景

（1）她将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________，并通过调整___________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，于柏楠将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_________________。

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