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如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
（1）绿色植物能利用太阳光能，制造_____，所以它们是生态系统的_____者．
（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_____关系．
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_____．
（4）该食物网和_____一起，构成了该生态系统中的生物部分．
（5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着_____不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．
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人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：
（1）为人体内提供能量的物质主要是_____，在食物中，它们要经过消化后在图一的[]_____中被吸收，随着血液循环会首先通过图三中的[]_____（[]填字母）进入心脏．
（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_____（填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由A流向B后，发生的变化是_____，氧气分子由图三中的[]_____流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在_____中被利用释放能量，
（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_____过程和_____过程，其中尿素最先离开血液是从图四的[]_____处离开的．
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（题文）下列是缩手反射的示意图，请据图回答：
（1）图B主要由 构成，A是 集中的地方．
（2）请用图中的数字和箭头来表示某人手指被蔷薇针刺到后迅速缩回的神经传导的方向 ，该过程说明脊髓具有 功能．
（3）该人被蔷薇针刺伤后疼痛的感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此类反射类型属于 ．
（4）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖会立刻缩手，但其不知有针刺和缩手动作发生，则此人脊髓的 有可能受损．
（5）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应 ．
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某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？_________________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的___________________。
（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。
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