北京市2018-2019学年高二上学期第一次月考物理试卷

关于做曲线运动的物体- 一定变化的物理量是

A. 速率　　 B. 速度　　 C. 加速度　　 D. 合力

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关于平抛运动和圆周运动，下列说法正确的是

A. 平抛运动是匀变速曲线运动

B. 匀速圆周运动是速度不变的运动

C. 圆周运动是匀变速曲线运动

D. 做平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的

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万有引力定律的表达式为，下列说法中正确的是

A. 公式中G为引力常量，它不是由实验测得的，而是人为规定的

B. 当r趋于零时，万有引力趋于无穷大

C. 两物体间的引力总是大小相等，而与m1、m2是否相等无关

D. 两物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力

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唐僧、悟空、沙僧和八戒师徒四人想划船渡过一条宽150 m的河，他们在静水中划船的速度为5 m/s，现在他们观察到河水的流速为4m/s，对于这次划船过河，他们有各自的看法，其中正确的是

A. 唐僧说：我们要想到达正对岸就得船头正对岸划船

B. 悟空说：我们要想节省时间就得朝着正对岸划船

C. 沙僧说：我们要想少走点路就得朝着正对岸划船

D. 八戒说：今天这种情况我们是不可能到达正对岸的

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如图所示是一种娱乐设施“魔盘”，画面反映的是魔盘旋转转速较大时盘中人的情景。甲、乙、丙三位同学看了图后发生争论，甲说：“图画错了，做圆周运动的物体受到向心力的作用，魔盘上的人应该向中心靠拢。”乙说：“图画得对，因为旋转的魔盘给人离心力，所以人向盘边缘靠拢。”丙说：“图画得对，当盘对人的摩擦力不能满足人做圆周运动的向心力时，人会逐渐远离圆心。”这三位同学的说法正确的是(　　 　)

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 都有道理

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科技馆的科普器材中常有如图所示的匀速率的传动装置：在大齿轮盘内嵌有三个等大的小齿轮。若齿轮的齿很小，大齿轮的半径(内径)是小齿轮半径的3倍，则当大齿轮顺时针匀速转动时，下列说法正确的是()

A. 小齿轮和大齿轮转速相同

B. 小齿轮和大齿轮周期相同

C. 大齿轮边缘的线速度是小齿轮的3倍

D. 小齿轮的角速度是大齿轮角速度的3倍

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在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系

A. 研究向心力与质量之间的关系

B. 研究向心力与角速度之间的关

C. 研究向心力与半径之间的关系

D. 研究向心力与线速度之间的关系

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如图所示，长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球，使之绕另一端O在竖直面内做圆周运动，小球运动到最高点时的速度v＝，物体在这点时(　　 　)

A. 小球对细杆的拉力是　　 B. 小球对杆的压力是

C. 小球对杆的拉力是　　 D. 小球对杆的压力是mg

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以下是书本上的一些图片，下列说法正确的是(　　 　)

A. 图甲中，有些火星的轨迹不是直线，说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的

B. 图乙中，两个影子x，y轴上的运动就是物体的两个分运动

C. 图丙中，增大小锤打击弹性金属片的力，A球可能比B球晚落地

D. 图丁中，做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于它所需要的向心力

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汽车在水平公路上转变，沿曲线由向减速行驶，下图中分别画出了汽车转弯时所受合力的四种方向，你认为正确的是（　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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人在距地面高为h、离靶面距离为L处将质量为m的飞镖以速度v0水平投出，飞镖落在靶心正下方，如图所示。只改变m、h、L、v0四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是(　 　　)

A. 适当减小v0 B. 适当提高h

C. 适当减小m D. 适当减小L

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铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的，已知内外轨道平面与水平面的夹角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时速度等于，则(　 　)

A. 车轮轮缘对内轨、外轨均无挤压

B. 车轮轮缘对外轨有挤压

C. 这时铁轨对火车的支持力等于

D. 这时铁轨对火车的支持力大于

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有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿光滑圆台形表演台的侧壁高速行驶，做匀速圆周运动。图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h。下列说法中正确的是

A. h越高摩托车（包括演员）对侧壁的压力将越大

B. h越高摩托车（包括演员）做圆周运动的向心力将越大

C. h越高摩托车（包括演员）做圆周运动的周期将越大

D. h越高摩托车（包括演员）做圆周运动的线速度将越大

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一质点在xoy平面内运动的轨迹如图所示，下面关于其分运动的判断正确的是（　　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 若在x方向始终匀速运动，则在y方向先加速后减速运动；

B. 若在x方向始终匀速运动，则在y方向先减速后加速运动；

C. 若在y方向始终匀速运动，则在x方向一直加速运动；

D. 若在y方向始终匀速运动，则在x方向先加速后减速运动。

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如图所示的示波管，当两偏转电极XX′、YY′电压为零时，电子枪发射的电子经加速电场加速后会打在荧光屏上的正中间(图示坐标的O点，其中x轴与XX′电场的场强方向重合，x轴正方向垂直于纸面向里，y轴与YY′电场的场强方向重合)．则(　 　)

A. 若X′、Y极接电源的正极，X、Y′接电源的负极，则电子打在坐标的第II象限

B. 若X、Y′极接电源的正极，X′、Y接电源的负极，则电子打在坐标的第I象限

C. 若X、Y极接电源的正极，X′、Y′接电源的负极，则电子打在坐标的第IV象限，

D. X′、Y′极接电源的正极，X、Y接电源的负极，则电子打在坐标的第Ⅲ象限

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如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半径及线速度关系的实验装置，圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动．力传感器测量向心力F，速度传感器测量圆柱体的线速度v，该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变，来探究向心力F与线速度v的关系：

(1)该同学采用的实验方法为________．

A．等效替代法　　B．控制变量法　　C．理想化模型法

(2)改变线速度v，多次测量，该同学测出了五组F、v数据，

如下表所示：

该同学对数据分析后，在图乙坐标纸上描出了五个点．

①在答题卡的坐标纸内作出F－v2图线___；

②若圆柱体运动半径r＝0.2 m，由作出的F－v2的图线可得圆柱体的质量m＝________ kg.(结果保留两位有效数字)

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(1)在“研究平抛物体的运动”实验的装置如下左图所示，下列说法正确的是_____

A．将斜槽的末端切线调成水平

B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C．斜槽轨道必须光滑

D．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好

(2) 为了描出物体的运动轨迹，实验应有下列各个步骤：

A．以O为原点，画出与y轴相垂直的水平轴x轴；

B．把事先做的有缺口的纸片用手按在竖直木板上，使由斜槽上滚下抛出的小球正好从纸片的缺口中通过，用铅笔在白纸上描下小球穿过这个缺口的位置；

C．每次都使小球由斜槽上固定的标卡位置开始滚下，用同样的方法描出小球经过的一系列位置，并用平滑的曲线把它们连接起来，这样就描出了小球做平抛运动的轨迹；

D．用图钉把白纸钉在竖直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；

E．在斜槽末端抬高一个小球半径处定为O点，在白纸上把O点描下来，利用重垂线在白纸上画出过O点向下的竖直直线，定为y轴。

在上述实验中，缺少的步骤F是___________________________________________________，

正确的实验步骤顺序是__________________。

(3)如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=_____（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2）。

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距地面某一高度水平抛出一物体（不计空气阻力），从抛出开始计时，经1 s后落到地面，落地时速度方向与水平方向成60°角，g取10 m/s2.求：

(1) 开始抛出时物体距地面的高度；

(2)物体的初速度大小；

(3)物体的水平射程。

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一物体在光滑的水平面x–y上做曲线运动，在y方向的速度图象和x方向的位移图象如图所示。求：

(1)由图象分析，物体x方向和y方向各做什么运动；

(2)2秒末物体的速度大小；

(3)2秒末物体的位移大小.

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如图所示，水平面AB光滑，粗糙半圆轨道BC竖直放置．圆弧半径为R，AB长度为4R。在AB上方、直径BC左侧存在水平向右、场强大小为E的匀强电场。一带电量为+q、质量为m的小球自A点由静止释放，经过B点后，沿半圆轨道运动到C点。在C点，小球对轨道的压力大小为mg，已知，水平面和半圆轨道均绝缘。求：

（1）小球运动到B点时的速度大小；

（2）小球运动到C点时的速度大小：

（3）小球从B点运动到C点过程中克服阻力做的功。

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静电喷漆技术具有效率高，浪费少，质量好，有利于工人健康等优点，其装置示意图如图所示。A、B为两块平行金属板，间距d＝0.30m，两板间有方向由B指向A、电场强度E＝1.0×103N/C的匀强电场。在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P，油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒，油漆微粒的质量m＝2.0×10－15kg、电荷量为q＝－2.0×10－16C，喷出的初速度v0＝2.0 m/s。油漆微粒最后都落在金属板B上。微粒所受重力和空气阻力以及微粒之间的相互作用力均可忽略。试求：

(1)微粒在金属板间加速度大小；

(2)微粒落在B板上的动能；

(3)微粒最后落在B板上所形成图形的面积。

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