甘肃省定西市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷

下列各组物质前者属于混合物,后者属于化合物的是

A.水、空气

B.自来水、氧气

C.矿泉水、冰水混合物

D.高锰酸钾、双氧水

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我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是

A. 雨后的彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 彩色的图画 D. 节日的烟花

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某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg．这里的钠、磷、钾、钙是指

A.分子 B.原子 C.物质 D.元素

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下列方法可使海水转化为饮用水的是

A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏

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下列叙述中，不正确的是

A. 原子的质量主要集中在原子核上

B. 直接构成物质的粒子有分子、原子和离子

C. 在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动

D. 给篮球打气时气体被压缩，分子变小了

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保持氧气的化学性质的最小粒子是(　　 )

A.氧原子 B.氧气 C.氧分子 D.氧元素

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下列实验操作或实验现象的描述正确的是（　　）

A.用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管 B.制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品

C.白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾 D.细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

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下列物质中含有氧分子的是（ ）

A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.液态空气

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以下哪种方法可以检验硬水和软水（　　）

A.观察水的颜色 B.闻水的气味

C.品尝水的味道 D.用肥皂，易起泡的是软水，不易起泡的是硬水

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下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）

A. Cu B. O C. H2 D. C60

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Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价，则铜元素的化合价为（　　）

A.0价 B.+1价 C.+2价 D.+3价

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丙氨酸（C3H7NO2）是一种氨基酸。下列有关丙氨酸的说法中，不正确的是（　　）

A.丙氨酸是一种氧化物

B.丙氨酸中碳和氢两种元素的质量比为36：7

C.丙氨酸的相对分子质量为89

D.丙氨酸分子中碳、氢两种原子的个数比为3：7

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锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用。结合图中信息，下列叙述正确的是（　　）

A.锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94g

B.锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子数决定

C.MnO2属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂

D.KMnO4为紫黑色固体，易溶于水形成紫红色溶液

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根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（　　）

A. 它们依次表示原子、离子、离子

B. 它们的核外电子数相同

C. 它们表示同一种元素

D. 它们都具有相对稳定的结构

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下列关于硬水与软水的说法中，正确的是（　　）

A.长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害 B.软水是一种纯净物

C.可以用肥皂水区别硬水和软水 D.过滤可以使硬水变成软水

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对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）

①H②Fe2+③Cu④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl

A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧分子

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用化学用语回答下列问题：

（1）两个铜原子______；

（2）一个镁离子______；

（3）地壳中含量最多的金属元素______；

（4）三个氮气分子______；

（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。

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指出下列符号中“2”的含义：

2O______；O2______；2H2______，______。

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下列物质属于混合物的是______，属于纯净物的是______，属于化合物是______，属于氧化物的是______，属于单质的是______。

①液态空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤红磷 ⑥盐酸 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨5%的过氧化氢⑩二氧化硫

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（10邵阳26）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：________________________。

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写出下列反应的文字表达式，注明反应类型：

（1）电解水______（反应类型______）

（2）氢气与氧气点燃______（反应类型______）

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某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质。

（1）请写出编号为①的仪器名称______。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是______（填序号），发生反应的化学方程式为______。

（3）用装置D收集氧气的依据是______，用这种方法收集氧气，验满的方法是______。

（4）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是______，发生反应的化学方程为______，试管口放棉花的作用为______，实验前必须进行的操作是______，实验结束时的操作是______。

（5）用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，插入到收集的氧气中（具体操作是______），观察到的现象是______。

（6）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待______时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是______，集气瓶内预先放入少量水的目的是______，该反应的化学方程式为______。

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某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题：

（1）R的元素符号为______。

（2）R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为______。

（3）+1价R的氧化物中R的质量分数是多少_____？（写出计算过程）

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