鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A. 生物依赖环境
B. 生物适应环境
C. 生物改变环境
D. 生物影响环境
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素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
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在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）
A. 记录看到的全部生物 B. 记录最珍贵的生物
C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录数量最多的生物
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下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ）
A. 具有细胞结构
B. 能够使动物和植物患病
C. 能够繁殖后代
D. 由蛋白质和核酸组成
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生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是
A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部
C. 岩石圈的表面 D. 水圈的大部和岩石圈的表面
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在研究光照对黄粉虫生活的影响实验中所用黄粉虫的数量是10只，而不用1只的原因是（ ）
A. 减少误差 B. 数量多便于观察 C. 便于计算 D. 好玩
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下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（ ）
A. 朵朵葵花向太阳 B. 树林能保持水土
C. 骆驼能生活在荒漠中 D. 骆驼刺有伸长的根
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下列各项中，不能称为生态系统的是
A. 一块农田中的所有生物 B. 一个养有金鱼和水草的小鱼缸
C. 一条河流 D. 一个植物园
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叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）
A. 减少风的阻力 B. 便于吸收二氧化碳
C. 有助于光合作用 D. 减少水分散失
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水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT（一种有害物质）的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 （ ）
A. 藻类 B. 小虾 C. 小鱼 D. 大鱼
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具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统
C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统
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调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查最适宜的是 （ ）
A. 对生物全面调查
B. 如同人口普查一样调查
C. 选取一部分对象作为样本调查（抽样调查）
D. 上述三种调查相结合
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在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物成分
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下列食物链正确的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎 B. 草→兔→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 阳光→玉米→老鼠
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下列属于生物的有（ ）
(1)狗 (2)山羊 (3)死猪 (4)钟乳石 (5)生物标本 (6)水笔 (7)杂草
A. (1)(2)(5)(6)(7) B. (3)(4)(5) C. (1)(2)(7) D. (1)(2)(3)(5)(6)(7)
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“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能适应环境
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对刺激作出反应
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下列哪一项是生物都有的（ ）
A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能由小长大
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生物与环境的关系是 ( )
A. 生物适应环境
B. 环境适应生物
C. 生物能适应环境并影响和改变环境
D. 生物与环境没有必然的关系
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猫头鹰和老鼠的关系属于（ ）
A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系
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“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 ．
（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要 ．
（3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够 ．
（4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象．
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探究实验题：
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些 地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
作出假设：______________________________________________。
设计方案：
（1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
（2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上 纸板。控制这个实验的变量是_________，因此在盒里就形成了________和__________两种环境。
（3).方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是__________________________。
（4).实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真_____________。
（5）.实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
（6).得出结论：__________________________________________。
（7).实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________________________。
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图是一个食物网，根据图回答问题
（1）生产者是：____；消费者是____、____（举两个例子）
（2）该食物网中食物链有____条，其中最长一条是____
（3）在生态系统中占有重要地位的，但图中没有表示出的成分是____，它们能够将有机物分解成____供绿色植物利用，包括该成分在内，要组成一个生态系统还应包括的部分是____；
（4）如果该生态系统被DDT污染，一段时间后，体内有毒物质最多的是____最少的是____；
（5）该生态系统中，兔和昆虫之间存在____关系；鹰和老鼠之间存在____关系
（6）该生态系统中，数量最多的是____，数量最少的是____；
（7）物质和能量沿着____和____流动的，最大的生态系统是____
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